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文檔簡介
3/3經(jīng)濟(jì)全球化與信息化對中國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科發(fā)展的影響分析-中國經(jīng)濟(jì)論文
一、經(jīng)濟(jì)全球化與信息化對中國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科發(fā)展的影響
隨著經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)化、網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的不斷推進(jìn),使得全球一體化不僅覆蓋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,更涉及文化、政治、社會等多個領(lǐng)域,具體體現(xiàn)在資源配置、生產(chǎn)、消費(fèi)等方面。經(jīng)濟(jì)全球化通過促使全球資源相互彌補(bǔ)、相互流動,進(jìn)而推動世界經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)定發(fā)展。在此新形勢下,我國金融、投資、通信、運(yùn)輸、服務(wù)等領(lǐng)域逐步打破了國家和地區(qū)的界限,融入了全球市場運(yùn)行體系之中,使得世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展既影響著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又受益于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在近幾年里,國外經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出停滯不前的現(xiàn)象,這在一定程度上影響了我國的對外貿(mào)易,致使一些重工業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)很難像以往一樣高速增長。為此,認(rèn)真分析經(jīng)濟(jì)下滑的原因尤為重要,這樣才能找出最佳的解決方法。我國在很長一段時(shí)期內(nèi),經(jīng)濟(jì)都是依靠投資來支撐,但由于一些特殊原因的影響,使得國家最近幾年出現(xiàn)了資金不足的情況,并且外資方面也相對比較缺乏,國民的經(jīng)濟(jì)情況也出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的兩級分化,經(jīng)濟(jì)條件富足的人,將很多資金用于購買奢侈品,普通的消費(fèi)品很難引起他們的購買興趣,而經(jīng)濟(jì)條件一般的普通百姓,卻連基本的消費(fèi)品也沒能力購買,從而制約了我國消費(fèi)品市場的發(fā)展。消費(fèi)品的需求實(shí)質(zhì)上就是用于有購買力的需求,經(jīng)濟(jì)與管理就是要解決這種需求之間的關(guān)系,這有助于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為此,在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科建設(shè)的同時(shí),還要研究全球化背景下經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的發(fā)展方向,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的知識內(nèi)容,使經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科能夠解決當(dāng)前出現(xiàn)的新問題。
二、中國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科發(fā)展的應(yīng)對策略
(一)開展本土化的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科學(xué)術(shù)研究
從我國當(dāng)前的情況看,雖然經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的研究日趨本土化,但是這卻并不意味著在研究過程中以及相關(guān)研究內(nèi)容上不需要涉及國外的一些理論與實(shí)踐。國內(nèi)的管理者通過對國外先進(jìn)的管理理論與實(shí)踐進(jìn)行深入具體的研究,能夠與從中獲取到很多有價(jià)值的借鑒,并以國外成熟和完善的方法來解決我國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科實(shí)踐過程中存在的各種實(shí)際性問題。就我國的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科研究人士而言,他們在對國外先進(jìn)的管理實(shí)踐進(jìn)行研究的過程中,主要是為了了解從國外學(xué)者如何從相關(guān)的管理實(shí)踐當(dāng)中提煉出具有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)問題,并在這一基礎(chǔ)之上構(gòu)建相關(guān)的管理理論,進(jìn)而發(fā)展出相應(yīng)的分支學(xué)科。在對國外的研究實(shí)踐進(jìn)行關(guān)注的同時(shí),也不能忽視其理論導(dǎo)向,要盡可能熟悉經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科現(xiàn)有的分支學(xué)科,并了解這些分支學(xué)科之間的關(guān)系,以此作為推動我國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科發(fā)展的理論基礎(chǔ)。總之,對經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的研究,應(yīng)當(dāng)立足于國外先進(jìn)的管理理論和管理實(shí)踐,并將其引為己用,借此來發(fā)展促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科持續(xù)發(fā)展。
(二)建構(gòu)均衡化的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科知識體系
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科包含多個分支學(xué)科以及邊緣分支學(xué)科,為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化與信息化,我國應(yīng)當(dāng)建構(gòu)起均衡化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科知識體系。首先,樹立“大學(xué)科”意識,將所有涉及經(jīng)濟(jì)活動和管理活動研究對象的學(xué)科都納入到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的研究視域,使經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)科涉及公共、教育、科學(xué)技術(shù)、軍事等方方面面。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科作為一門結(jié)構(gòu)復(fù)雜的學(xué)科門類,必須建立起聯(lián)系各分支和各邊緣學(xué)科的交匯點(diǎn),經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科研究者應(yīng)從工商管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、公共經(jīng)濟(jì)與管理等角度向普通經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)這個交匯點(diǎn)聚焦,力求發(fā)展具有中國特色的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科。其次,合理創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的“缺位”學(xué)科。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的研究者既要促進(jìn)哲學(xué)、自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)同經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科之間的交匯融合,又要根據(jù)研究成果積極創(chuàng)建管理思維學(xué)、管理美學(xué)、管理教育學(xué)等“缺位”學(xué)科。再次,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理分支學(xué)科的相互交融,如可利用管理社會學(xué)、管理心理學(xué)等學(xué)科的邊緣雜交優(yōu)勢,促進(jìn)這些學(xué)科與公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)、工商管理學(xué)等分支學(xué)科相互交融。
(三)培育精銳化的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科研究隊(duì)伍
在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的背景下,想要從根本上推動我國的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科持續(xù)不斷地向前發(fā)展,就必須培育出一支精銳的研究隊(duì)伍,這既是前提也是基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科研究人才的培育需要一個良好的制度環(huán)境,在營造這個環(huán)境的過程中,主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容:人才規(guī)劃、人才管理制度以及人才政策等。其中人才規(guī)劃是比較重要的一個方面,在該方面,不但要對實(shí)踐類的經(jīng)濟(jì)與管理人才進(jìn)行合理規(guī)劃,而且還要做好理論類人才的規(guī)劃,同時(shí)還要特別關(guān)注該專業(yè)學(xué)科教師的培養(yǎng),使其能夠充分發(fā)揮出自身在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科研究隊(duì)伍建設(shè)中的作用。從目前我國的總體情況看,大部分經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的教師都來源于該學(xué)科的專業(yè)教育,盡管如此,學(xué)院也不能忽視其他專業(yè)來源,只有這樣,才能使教師的整體水平進(jìn)一步提高,也才能為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科培養(yǎng)出更多的人才。歷史與現(xiàn)實(shí)都證明了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科研究人士來源的多元化,能夠促進(jìn)不同學(xué)科之間的交融與滲透,這對于我國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的發(fā)展具有積極的推動作用。
結(jié)論
經(jīng)濟(jì)全球化與信息化背景下,中國經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科發(fā)展面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此,我國必須根據(jù)新
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