2010-2011學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作會議記錄

作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際制定本年度工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：全年工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入落實(shí)好全教會精神，全面貫徹黨的教育方繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，切實(shí)提升教學(xué)有效性，打牢學(xué)生“雙基”提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作全面健康發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)：1、堅(jiān)持把《教學(xué)常規(guī)》落實(shí)到教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)之中，制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)管理職責(zé)，建立良好的的工作秩序。2、全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)聲譽(yù)，使小學(xué)入學(xué)率、在校生鞏固率、畢業(yè)生合格率達(dá)到100%。3、嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃》開全課目，上4面加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、檢測、作業(yè)、評價等各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。5子課題結(jié)題工作。16管理，加強(qiáng)對民辦小學(xué)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。7、全力做好學(xué)前三年的教育工作。三、各項(xiàng)工作安排意見㈠、德育工作1年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以人為本、德育為先的理1-2教育，平時結(jié)合節(jié)日，組織開展各項(xiàng)德育活動，重點(diǎn)開展好以“建設(shè)幸福中國”為主題的讀書教育活動，開展好以“十心”為主題的班隊(duì)會活動。2、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)工作，健全師德、師風(fēng)考核評價機(jī)制，深入開展學(xué)習(xí)、查擺、整改活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變不良工作作風(fēng)，實(shí)行師德一票否決機(jī)制，努力樹立良好的師表形象。㈡、教學(xué)管理工作1、根據(jù)《廣東省義務(wù)教育條例》和《教育教學(xué)常規(guī)》及常規(guī)性工作，繼續(xù)完善和實(shí)施教師工作考核評估體系，將教師的全部工作納入到考核體系之中，同時做好階段性考核工作。2、各民辦小要認(rèn)真落實(shí)《教育教學(xué)常規(guī)》內(nèi)容，按中心校制定的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等各項(xiàng)教學(xué)工作制度進(jìn)行工作，要認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃，開齊科目，按課程表授課，特別上好法制、24節(jié)課時。從本學(xué)期開始，1-61-3年級注重硬4-6年級在注重書寫能力訓(xùn)練時要加強(qiáng)軟筆練習(xí)，各校要制定好科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。3求，科學(xué)、合理地制定個人讀書計(jì)劃和班級學(xué)生晨讀計(jì)劃并寫好教師讀書筆記（年度3萬字）和學(xué)生讀書筆記（學(xué)期筆記本1學(xué)期要以校為單位開展好讀書匯報(bào)會活動，以此促進(jìn)讀書成果。4備課、科研課題研究、有效教學(xué)工作，實(shí)行民辦小校長工作考核機(jī)制，每學(xué)期末進(jìn)行一次排序。各民辦小校長要按照中心校教學(xué)工作的總體安排，加強(qiáng)對本校教學(xué)工作的全過程管理，要抓好重點(diǎn)工作、中心工作。中心校規(guī)定每位民辦小校長要經(jīng)常深入教學(xué)工作之中進(jìn)行聽、評、導(dǎo)課，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全力提升課堂教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，要求兼課的領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于2節(jié)，不兼課的每周聽課不得少于5節(jié)，組織并參與參與集體備課活動，每學(xué)期都要有針對性地做2次業(yè)務(wù)講座，2次聽課報(bào)告檢查每月1次，檢查后要及時進(jìn)行總結(jié)。每學(xué)期要讀一本教育專著，年學(xué)習(xí)筆記達(dá)8萬字。5、教師業(yè)務(wù)要求：①、教案制作要體現(xiàn)自主設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)要全面內(nèi)容要詳實(shí)，每課時教案要有當(dāng)堂檢測題設(shè)計(jì)。各科教案前要有進(jìn)度表、目錄和學(xué)科3階段課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)明教案節(jié)數(shù)。②、作業(yè)布置在內(nèi)容設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)重點(diǎn)知識，達(dá)到精選、先做、全批要求作業(yè)批改要及時，認(rèn)真并做好批改記錄。語文數(shù)學(xué)作業(yè)20次（含41次，英語10主任兼小科的作業(yè)510③、教學(xué)反思每周1次，總16篇。統(tǒng)一用稿紙書寫，反思內(nèi)容要緊密圍繞有效教學(xué)和課題研究內(nèi)容去寫，字?jǐn)?shù)在500字左右。④、教師間相互學(xué)習(xí)聽課每學(xué)期每周1節(jié)，總16節(jié)。6、繼續(xù)實(shí)行月考制度，做好階段教學(xué)質(zhì)量檢測，評比工作。㈢、扎實(shí)開展有效教學(xué)研討活動。各校要繼續(xù)以“有效教學(xué)”為核心，緊密聯(lián)系課題研究內(nèi)容，深入搞好各項(xiàng)教學(xué)活動。1共同參與網(wǎng)絡(luò)研修，認(rèn)真組織督促教師集體備課活動，確保集體備課的效果。2辦小等教學(xué)活動，通過開展活動，切實(shí)解決實(shí)施有效教學(xué)遇到的困惑與問題。本學(xué)期將重點(diǎn)搞好各子課題組的經(jīng)驗(yàn)成果課例交流學(xué)習(xí)活動和特崗教師教學(xué)示范課活動。3研討課兩個活動，每一次活動要有明確的主題，要圍繞主題制定“兩課”活動方案，認(rèn)真組織，確保活動有效果。各校在開學(xué)初組織開展一次有效教學(xué)匯報(bào)課活動，所有任課教4師都要認(rèn)真參與聽課研討，期中前后，各校骨干教師要上一節(jié)有效教學(xué)研討課，全員參與聽課，進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確實(shí)施有效教學(xué)的策略及方法。㈣、全面推進(jìn)課題研究實(shí)驗(yàn)工作。一要加強(qiáng)各校課題組實(shí)驗(yàn)研究成果的校際之間的交流活動，使研究成果全鄉(xiāng)共享。二要加強(qiáng)課題組的領(lǐng)導(dǎo)，做好結(jié)題工作。各校校長和課題組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本校課題組的實(shí)驗(yàn)研究工作，對本校課題組的實(shí)驗(yàn)研究工作，要高度重視，全力投入，重點(diǎn)做好課題實(shí)驗(yàn)成果的整理和總結(jié)工作，完善所有實(shí)驗(yàn)過程性材料，準(zhǔn)備迎接縣級總課題組進(jìn)行驗(yàn)收、結(jié)題。同時要做好“十二五”課題立項(xiàng)工作。各校要創(chuàng)新控輟工作思路，改進(jìn)保學(xué)方法。一要強(qiáng)化質(zhì)量控輟，教師因材施教。課堂上要落實(shí)好“雙清”工程，使學(xué)生不因?yàn)閷W(xué)習(xí)欠賬過多而輟學(xué)，不得歧視，忽視學(xué)困生，即：教材相同，要求有異；教學(xué)時間相同，教學(xué)容量有異。教學(xué)過程相同，教學(xué)方法有異；作業(yè)時間相同，作業(yè)難度有異；教學(xué)評估相同