師范實習(xí)心得體會3000 師范畢業(yè)生實習(xí)心得體會

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時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍，在南昌一中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

還記得我是在9月10號這天正式開頭到南昌一中實習(xí)的，之前我們這個團(tuán)隊就已經(jīng)被安置好了哪個跟哪個班。我被安置到高一(9)班，上午下第一節(jié)課我到班上舉行了自我介紹。由于班上人數(shù)較多(55人)，第一次見面介紹完后，我用了3天的時間把全班同學(xué)的名字記全。一些學(xué)生很驚疑，我能在這么短的時間把他們的名字記全，這樣一來，拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來的時間，我常下到班上跟同學(xué)交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境。每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，細(xì)心的做學(xué)生的思想工作。很快，根據(jù)處境我制定了工作籌劃。首先是常規(guī)工作方面，每天早起促使學(xué)生按時早讀，下其次節(jié)課后促使學(xué)生做眼保健操以及每周一、周四的播送體操，下午監(jiān)視學(xué)生清潔衛(wèi)生;其次給學(xué)生舉行一些答疑輔導(dǎo)。

在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面，我向來做得還不錯，但是在與學(xué)生相處方面，剛開頭我不知道以什么身份跟他們相處，逐漸地，我察覺把他們看成是自己的摯友相處起來就輕易得多，但是該肅穆的時候還是要肅穆的。這是我在班主任工作方面的實習(xí)體驗，在這實習(xí)過程中，我最大的收獲就是與人交流溝通的才能有了較大的提高，而且處理班級事務(wù)的才能也得到了磨練，我還從原班主任那學(xué)到了好多關(guān)于班級管理方面的閱歷，讓我受益不少。

閱歷都是需要積累的，教學(xué)閱歷的積累不是一個一蹴而就的過程，而教導(dǎo)實習(xí)正是我積累教學(xué)閱歷的好機(jī)遇。

能否教好書是考量一名教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實習(xí)，主要是聽課與上課，經(jīng)知道老師的安置，第一個月聽課，其次個月開頭上課。第一次聽指導(dǎo)老師上課，我就深深的感到了差距，他很有閱歷，對學(xué)識點的處理分外有規(guī)律，條理分外明顯。當(dāng)時我就在想，何時我才能達(dá)成他這種境界。我很領(lǐng)會這有一段很長的路等著我走，但我會努力的。

作為實習(xí)生我沒有面對學(xué)生上課的閱歷，但凡事總有第一次，記得我上完第一次課，指導(dǎo)老師給我指出了一些問題，都是我原來沒有留神到的，譬如對課堂時間的把握、上課時的自信等，這些問題都是我需要提升的。

在每一次上課之前，備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會發(fā)較多的時間舉行備課，以求達(dá)成較好的講解效果，雖然課堂效果并不盡人意，但我的努力還是有價值的。它為我增加了閱歷，只有積累閱歷，改正錯誤才會有提高。

每一次的教學(xué)反思，回想自身的缺乏，更明白自己畢竟缺乏什么，怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我任存在缺乏，但我也處在不斷地進(jìn)步之中。通過實習(xí)，我對自身語量、語調(diào)的調(diào)理更為適當(dāng)，能張弛有度;對于時間的把握也有了提高，不在有剛開頭的拖堂現(xiàn)象;對于課堂的紀(jì)律管束也能有確定的效果教學(xué)工作的實習(xí)，從各方面磨練了我的才能，讓我學(xué)到了好多，也收獲了好多。

在此