家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（3篇）

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文尊敬?的老師，敬?愛的家長(zhǎng)們?，大家下午?好!我叫?陳聰瑩，很?榮幸能夠在?這里和大家?分享我的學(xué)?習(xí)方法與經(jīng)?驗(yàn)。這次?月考，我取?得了比較優(yōu)?異的成績(jī)，?這和學(xué)校的?幫助、老師?的教導(dǎo)是分?不開的。在?這里我要感?謝學(xué)校給了?我們這樣一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，校?園的一角一?隅都散發(fā)著?濃郁的學(xué)習(xí)?氣息;感謝?博學(xué)的教師?對(duì)我們孜孜?不倦的教誨?與辛勤栽培?，不辭辛苦?，無私奉獻(xiàn)?;感謝各位?同學(xué)對(duì)我的?關(guān)愛與鼓勵(lì)?，希望我們?可以在美麗?的校園里茁?壯成長(zhǎng)，共?創(chuàng)輝煌。其?次要感謝我?的家人、我?的父母對(duì)我?十幾年如一?日的辛勤付?出與大力培?養(yǎng)。正因?為有了你們?，才讓我今?天有機(jī)會(huì)在?這里與大家?一起交流。?都說“君子?愛財(cái)，取之?有道”。對(duì)?我來說知識(shí)?就是我的財(cái)?富，而我的?“取財(cái)之道?”共有五點(diǎn)?：目標(biāo)、勤?奮、堅(jiān)持、?閱讀與習(xí)慣?。首先我?來說一下目?標(biāo)，目標(biāo)即?理想、夢(mèng)想??；艚鹫f過?：“假如人?類失去了夢(mèng)?想，就會(huì)枯?竭而死。”?我們現(xiàn)在的?學(xué)習(xí)就像過?沼澤，如果?沒有目標(biāo)，?沒有方向，?就會(huì)變得迷?惘、焦躁、?不知所措，?甚至?xí)萑?墮落的泥潭?，無法自拔?;而有了目?標(biāo)，確定了?方向，就像?抓住了一根?救命稻草，?盡管細(xì)小縹?緲，但我們?可以用自己?的汗水和堅(jiān)?持將它澆灌?，使它粗壯?、結(jié)實(shí)、真?實(shí)，從而到?達(dá)成功的彼?岸。我的座?右銘就是：?“鎖定差距?，減小差距?，消滅差距?”。只有確?定了目標(biāo)、?找到了差距?，才可以為?之不懈奮斗?、努力，最?終擷取成功?的果實(shí)，盡?享成就的甘?甜。另外，?有了目標(biāo)就?要為之制定?計(jì)劃，比如?說每天把必?須要完成的?任務(wù)寫在一?張紙上，貼?在書上或放?在筆袋里，?時(shí)刻提醒自?己有任務(wù)要?完成，，這?樣才能有計(jì)?劃地有效率?地完成任務(wù)?，不會(huì)荒廢?時(shí)間，碌碌?無為，像部?分同學(xué)們那?樣閑著沒事?兒干。我想?一個(gè)人如果?沒有目標(biāo)、?沒有理想，?就會(huì)止步不?前、迷茫無?為，即志不?強(qiáng)者智不達(dá)?也。文學(xué)?巨匠魯迅曾?說過：“理?想和行動(dòng)要?結(jié)合起來，?單是說不行?，要緊的是?做?！彼?，我們要向?著我們確立?的目標(biāo)行進(jìn)?、奮斗，而?奮斗在我看?來就是勤奮?與堅(jiān)持。?“業(yè)精于勤?，荒于嬉;?行成于思，?毀于隨”，?“書山有路?勤為徑，學(xué)?海無涯苦作?舟”，“凡?事勤則易，?懶則難”??古人的誡語?一遍遍地告?訴我們勤奮?的重要性與?必要性。涓?滴之水終可?磨損大石，?不是由于它?力量強(qiáng)大，?而是由于晝?夜不舍的滴?墜。所以，?我們就只有?無怨地勤奮?才能攻破學(xué)?習(xí)的難關(guān)。?我們每個(gè)同?學(xué)手中都有?幾本練習(xí)冊(cè)?，我們要好?好地利用，?認(rèn)真專研每?一道題，練?會(huì)、摳懂，?做到舉一反?三，我想只?有這樣勤奮?地學(xué)習(xí)才能?取得更好的?成績(jī)。勤能?補(bǔ)拙，在日?常生活中，?靠天才能做?到的事，靠?勤奮同樣能?夠做到;靠?天才做不到?的事，靠勤?奮也能做到?。蘇軾說?：“古之立?大事者，不?惟有超世之?才，亦必有?堅(jiān)韌不拔之?志?！钡拇_?，堅(jiān)韌不拔?就是成就一?切的基礎(chǔ)，?有了堅(jiān)固的?基礎(chǔ)，有了?堅(jiān)持不懈的?信念，才會(huì)?有棟梁的高?聳入云。任?何偉大的事?業(yè)，成于堅(jiān)?持不懈，毀?于半途而廢?。其實(shí)，世?間最容易的?事是堅(jiān)持，?最難的，也?是堅(jiān)持。說?它容易，是?因?yàn)橹灰?意，人人都?能做到;說?它難，是因?為能真正堅(jiān)?持下來的，?終究只是少?數(shù)人。堅(jiān)持?就是勝利，?不要遇到難?題就退縮，?要勇往直前?，勇于向難?題宣戰(zhàn)，每?次我堅(jiān)持不?懈地認(rèn)真專?研出一道題?后，心中的?自豪和喜悅?是難以言表?的。“合抱?之木，生于?毫末;九層?之臺(tái)，起于?壘土;千里?之行，始于?足下?！?現(xiàn)實(shí)是此岸?，理想是彼?岸，中間隔?著湍急的河?流，勤奮與?堅(jiān)持則是架?在河上的橋?梁，讓我們?平穩(wěn)渡過湍?流，登陸彼?岸。并且?我認(rèn)為閱讀?也是學(xué)習(xí)中?必不可少的?，“無論春?天多么遠(yuǎn)，?我亦心坦然?;今生有書?相伴，亦無?怨??”一?杯清茶，一?盞黃燈，獨(dú)?處斗室之中?，捧起一本?書，靜靜地?享受其中的?韻味，有一?種“舉杯邀?名著，對(duì)燈?成三人”的?飄逸與灑脫?。書亦人生?，人生亦書?。書中深刻?的語言猶如?一柄重錘，?敲擊著你的?思想，使你?驚醒，不禁?在腦海中翻?撿起發(fā)黃的?記憶，或羞?澀、或甜蜜?、或刻骨、?或銘心。讀?書好比隱居?，獨(dú)享著書?賜予的靜之?美、靜之馨?、靜之韻、?靜之醉。讀?書好比與友?人聊天，每?一本書都是?作者思想的?閃光。浪漫?人生路，有?書相伴，你?一定會(huì)感到?今生無憾。?治學(xué)問要有?兩性：一是?記性，一是?悟性，記性?幫助學(xué)，悟?性幫助思。?只學(xué)不死，?是“死讀書?”;學(xué)而能?思，是“活?讀書”就像?《論語》中?那句：“學(xué)?而不思則罔?，死而不學(xué)?則殆。”有?學(xué)且有思，?有思亦有學(xué)?，乃可成大?智。我讀書?時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備?一支筆，勾?勾畫畫，直?線畫文章的?出彩之處，?浪線畫運(yùn)用?巧妙的語句?和優(yōu)美詞語?，并在文章?旁邊做上批?注，寫下感?想，讀一次?思考一次，?每次總會(huì)有?不同的收獲?，讓我受益?匪淺。最?后的一點(diǎn)，?也是最重要?的一點(diǎn)——?習(xí)慣。好的?習(xí)慣是成功?的捷徑，從?小我就養(yǎng)成?了按時(shí)學(xué)習(xí)?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?的好習(xí)慣，?這大大有助?于我成績(jī)的?提高。每天?回家后我第?一件事就是?完成作業(yè)，?作業(yè)完成后?再進(jìn)行預(yù)習(xí)?復(fù)習(xí)的內(nèi)容?，先主后次?，有條不紊?。這種好習(xí)?慣已經(jīng)成為?了我每天的?作息表，大?大提高了我?的學(xué)習(xí)效率?。很多同學(xué)?都問我是怎?么學(xué)的，要?取得好成績(jī)?有什么方法?，我的回答?就是“摧毀?三點(diǎn)”，即?“明天再說?、慢慢來、?馬馬虎虎”?。這三點(diǎn)是?我們中學(xué)生?普遍存在的?問題，學(xué)習(xí)?中總是不能?及時(shí)地解決?每一個(gè)發(fā)現(xiàn)?的問題，比?如說遇到生?字詞總是跳?過，不能準(zhǔn)?確地確定字?形字音，時(shí)?間一長(zhǎng)就會(huì)?形成知識(shí)點(diǎn)?的盲區(qū)。我?的父母常對(duì)?我說：馬虎?就是不會(huì)。?所以要想取?得好成績(jī)就?必須要認(rèn)認(rèn)?真真，不放?過任何細(xì)節(jié)?。只有摧毀?了這三種不?良習(xí)慣，養(yǎng)?成好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，我們?的學(xué)習(xí)成績(jī)?才會(huì)有質(zhì)的?飛躍。“?目標(biāo)、勤奮?、堅(jiān)持、閱?讀、習(xí)慣”?這是我拙劣?的片微經(jīng)驗(yàn)?與見解，希?望對(duì)大家能?夠有所幫助?。最后祝?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師事業(yè)有?成、桃李滿?園，祝各位?家長(zhǎng)萬事如?意、心想事?成，祝各位?同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)?步，更上一?層樓。謝?謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（二）尊敬?的叔叔阿姨?:你們好?!我是八?年級(jí)五班金?典，很榮幸?作為學(xué)生代?表發(fā)言，請(qǐng)?允許我代表?全體同學(xué)對(duì)?你們的到來?表示熱烈歡?迎和衷心的?感謝!你們?的到來是對(duì)?我們學(xué)習(xí)上?最大的支持?和鼓舞!?光陰似箭，?日月如梭，?依稀之間我?們已踏上了?初二的征程?。曾經(jīng)的嬉?戲玩笑，曾?經(jīng)的青春激?蕩，曾經(jīng)的?少不識(shí)愁，?曾經(jīng)的年少?輕狂，都已?在學(xué)習(xí)的緊?張與充實(shí)中?被壓抑和收?斂，一種沉?著和穩(wěn)重的?感受時(shí)?；\?罩著我們，?我們成熟了?許多。不知?不覺我們已?在鵬展學(xué)校?度過了近三?個(gè)學(xué)期，在?這期間，我?們大部分同?學(xué)都發(fā)生了?較大的變化?。從剛步入?中學(xué)時(shí)怯生?生的樣子到?如今，我們?已然成為一?個(gè)名副其實(shí)?的中學(xué)生，?無論是思想?上還是行為?上，我們都?有很多收獲?，而這些進(jìn)?步離不開學(xué)?校合理的規(guī)?章制度、良?好的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境，以?及老師父母?的支持與幫?助。這兩?天我一直在?想，在今天?的家長(zhǎng)大會(huì)?上，面對(duì)可?親可敬的老?師和為我們?盡心盡力的?家長(zhǎng)，作為?學(xué)生代表的?講話，我講?點(diǎn)什么才最?能代表廣大?同學(xué)們的心?愿呢?為了?這個(gè)，這兩?天我不但自?己想，還問?了不少同學(xué)?。同學(xué)們都?覺得該說的?話很多，但?最想說的，?首先還是要?感謝父母，?感謝你們當(dāng)?初為我們選?擇了鵬展學(xué)?校，把我們?送到這里來?讀書。如果?不是這樣的?話，我們能?有今天這么?好的校園生?活條件和學(xué)?習(xí)環(huán)境嗎??鵬展學(xué)校是?一所全封閉?、走讀與寄?宿相結(jié)合的?學(xué)校，在這?里，有規(guī)范?的作息時(shí)間?，讓我們得?到科學(xué)的安?排，能夠健?康成長(zhǎng)。我?覺得我們很?幸福，因?yàn)?有這樣良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，有同學(xué)之?間的互幫互?助，有老師?的關(guān)懷、嚴(yán)?中蘊(yùn)愛，我?們?cè)谶@里很?快樂，請(qǐng)所?有叔叔阿姨?放心。然?而，成長(zhǎng)并?不都是一帆?風(fēng)順的，當(dāng)?下大部分同?學(xué)都存在著?同樣的困惑?，那就是我?們?cè)鯓硬拍?贏在初中生?活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，怎樣才能?取得更大的?進(jìn)步，成為?更優(yōu)秀的中?學(xué)生呢?自?從升入初二?后，很多同?學(xué)都發(fā)現(xiàn)，?學(xué)習(xí)的壓力?變大了，好?像我們身上?的擔(dān)子越來?越重。特別?是剛剛結(jié)束?的期中考試?，暴露出很?多問題，我?們明明覺得?自己學(xué)習(xí)的?時(shí)間更長(zhǎng)，?但成績(jī)卻不?盡人意。對(duì)?于此種情況?，細(xì)心的老?師為我們做?出了分析。?之所以我們?會(huì)覺得學(xué)習(xí)?任務(wù)加重，?是因?yàn)檫@學(xué)?期新開了物?理這門主科?，還有其他?科目學(xué)習(xí)難?度的增加，?例如數(shù)學(xué)，?相比起上學(xué)?期花十分鐘?可以完成三?四道題，這?學(xué)期有時(shí)候?在十分鐘內(nèi)?我們只能做?兩三道題甚?至一道題都?解不出來。?即便情況如?此，我相信?同學(xué)們一定?能正視自己?的不足，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，在老師?的指導(dǎo)與幫?助下找到適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，我?們會(huì)明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)，勝?不驕敗不餒?，乘勝追擊?，請(qǐng)你們放?心，我們一?定能不負(fù)重?望在這個(gè)重?要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?上取得更好?的成績(jī)，為?老師、父母?、更是為我?們自己爭(zhēng)得?榮耀!請(qǐng)?jiān)?座的叔叔阿?姨多關(guān)心我?們的學(xué)習(xí)，?多給予我們?鼓勵(lì)，相信?有了你們的?理解與支持?，我們會(huì)更?加堅(jiān)定，更?加努力地學(xué)?習(xí)。在鵬?展的一年多?來，我在這?里種下了許?多夢(mèng)想的種?子。回想起?剛剛踏入鵬?展這片土地?的時(shí)候，我?夢(mèng)想著有一?群共同努力?、共同進(jìn)步?的同學(xué)，夢(mèng)?想有知識(shí)淵?博、嚴(yán)中蘊(yùn)?愛的老師，?有和藹可親?的校領(lǐng)導(dǎo)，?有科學(xué)合理?的制度……?我很慶幸自?己選擇了這?所學(xué)校，因?為我的那些?夢(mèng)想并不是?南柯一夢(mèng)。?當(dāng)我熟悉了?初中生活、?熟悉了這所?學(xué)校，我又?夢(mèng)想擁有一?個(gè)能充分展?現(xiàn)自我的平?臺(tái)，于是學(xué)?校的各類活?動(dòng)層出不窮?，演講比賽?、作文競(jìng)賽?、書畫比賽?、十佳歌手?大賽、一年?一度的元旦?慶典等等等?等，學(xué)校給?了我們廣闊?的舞臺(tái)，音?樂班、美術(shù)?班的設(shè)置更?給了我們專?業(yè)的指導(dǎo)，?給了熱愛藝?術(shù)的同學(xué)追?求夢(mèng)想的機(jī)?會(huì)。在鵬展?，我們不僅?能展現(xiàn)自我?，而且還能?受到文學(xué)和?藝術(shù)的熏陶?，以及精神?上的洗禮，?在這里，我?們的青春活?力和朝氣蓬?勃使我們收?益無窮。在?這之后，我?的夢(mèng)想是能?夠?qū)W習(xí)進(jìn)步?，取得優(yōu)良?成績(jī)，我相?信這絕不僅?僅是我個(gè)人?的夢(mèng)想，它?也是我們的?同學(xué)、老師?、還有叔叔?阿姨們共同?的夢(mèng)想，我?代表各位同?學(xué)在此發(fā)出?心聲，我們?一定會(huì)好好?學(xué)習(xí)，不單?單在于口頭?上，更會(huì)落?實(shí)在實(shí)際行?動(dòng)上，請(qǐng)叔?叔阿姨和老?師相信我們?，我們會(huì)爭(zhēng)?取以優(yōu)異的?成績(jī)向你們?匯報(bào)，報(bào)答?學(xué)校和老師?的教誨之恩?，報(bào)答家長(zhǎng)?們的養(yǎng)育之?恩。我的?發(fā)言完畢，?謝謝大家!?家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（三）尊?敬的老師、?叔叔阿姨們?：大家晚?上好!今?天，很榮幸?站在這個(gè)講?臺(tái)上，代表?同學(xué)發(fā)言，?我想借此機(jī)?會(huì)和叔叔、?阿姨、爸爸?、媽媽們說?句心里話。?各位叔叔?、阿姨，“?望子成龍，?望女成鳳”?是每個(gè)父母?所盼望的。?我們的成長(zhǎng)?離不開老師?的辛勤培育?，更離不開?您們的精心?呵護(hù)!隨?著時(shí)光的飛?逝，眨眼我?們就要上初?中，離開我?們的母校了?，老師無私?的奉獻(xiàn)，使?我們的學(xué)習(xí)?有了很大的?進(jìn)步。我很?感激辛勤培?育我們的各?科老師，更?感激各位家?長(zhǎng)們，感激?您們對(duì)我們?無時(shí)無刻的?關(guān)愛。在此?，請(qǐng)?jiān)试S我?代表所有的?同學(xué)對(duì)在座?的老師、爸?爸媽媽們說?一聲：“您?們辛苦了!?”我先來?給大家匯報(bào)?一下我在學(xué)?習(xí)中的一些?做法：1?、做到課前?預(yù)習(xí)、課堂?學(xué)習(xí)、課后?復(fù)習(xí)、作業(yè)?練習(xí)，上課?時(shí)我認(rèn)真聽?講，并把上?課的重點(diǎn)記?下來，對(duì)于?老師問的問?題，認(rèn)真思?考，積極回?答，考試時(shí)?認(rèn)真看題，?仔細(xì)回答，?上課時(shí)決不?搞小動(dòng)作。?2、克服?學(xué)習(xí)上的壞?毛病，學(xué)生?上有始有終?，不會(huì)不懂?的題目想辦?法解決。按?時(shí)獨(dú)立完成?作業(yè)完成老?師布置的作?業(yè)。3、?養(yǎng)成良好的?讀書習(xí)慣，?擴(kuò)大閱讀量?，增加知識(shí)?面。有選擇?的上網(wǎng)和看?電視。我最?愛看的是《?我愛發(fā)明》?和新聞節(jié)目?。4、珍?惜時(shí)間、合?理利用時(shí)間?，合理安排?時(shí)間。該玩?的時(shí)間玩，?該學(xué)習(xí)的時(shí)?間學(xué)習(xí)，做?到早睡早起?。叔叔、?阿姨們，不?同的孩子有?不同的教育?方式，我們?的困惑和疑?慮需要你們?和老師來解?答，我們的?幼稚和頑皮?同樣需要您?們的寬容和?豁達(dá)。在此?，請(qǐng)讓我代?表全班同學(xué)?向爸爸媽媽?們提幾點(diǎn)建?議：1、?要以身作則?，做我們生?活的榜樣，?學(xué)習(xí)的楷模?。榜樣的力?量是無窮的?，對(duì)于我們?孩子來講，?這一點(diǎn)尤其?重要。您的?一言一行都?對(duì)我們至關(guān)?重要，都有?可能成為我?們的效仿，?要以身作則?、以身示教?、說話算數(shù)?，切不可言?行不一，要?求我們做到?的，請(qǐng)您也?要做到，因?為我們每天?都生活在一?起，你們的?良好習(xí)慣自?然成為我們?的習(xí)慣。而?且現(xiàn)在的我?們大多是獨(dú)?生子女，都?有點(diǎn)小性格?，所以父母?要特別重視?榜樣對(duì)我們?的巨大影響?作用，時(shí)時(shí)?處處為我們?樹立好的