2023年高三第一學期班主任工作計劃10篇

Word-21-2022年高三第一學期班主任工作計劃10篇

2022年高三第一學期班主任工作方案篇1

一、指導思想

全面貫徹（教導）方針。為了培養(yǎng)同學良好的思想道德和健全的人格，全面提升育人質量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術，加強科研意識，搞好討論工作;為了強化對同學的情感投資，樹立“服務意識”為同學提供優(yōu)質服務;按照小學、教科處和班級組工作方案的要求，特制定本工作方案。

二、工作任務

1、團結配合，奮力拼搏，為保證完成小學下達的高考指標而舉行班主任的開辟性工作。

2、加強德育教研，突出德育實效，使德育討論邁出新的步子，進一步優(yōu)化班風、學風。

3、保質保量完成小學、教科處。班級下達的各項目標。

三、（措施）與要求

1、繼續(xù)將德育貫通在教導教學的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我?！皥猿纸虒槊课煌瑢W終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素養(yǎng)教導和以真才實學接受祖國選擇的育人特征。強化情感投資，為同學提供優(yōu)質服務。

2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注意心理教導，加強應試心理的調適，從而以往常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教導為切入口，強化同學良好的心理素養(yǎng)的訓練，日常要故意識的針對同學的考試心理舉行心理素養(yǎng)教導，教導同學學會調控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界狀況的變化，使自己的資質、潛能獲得充分發(fā)揮。

3、狠抓抱負、法制和（平安教導），增加任務、法律和自我庇護意識。結合案例，適時警醒同學，懂法守法，仔細抓好、中、差生的教導和管理。班主任執(zhí)行本班老師與“臨界生”的幫教組，可實行個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和（辦法），把提高工作做到同學心里去，并建好受處分或問題同學的幫教轉化的檔案工作，（總結）后進生轉化（閱歷），探討后進生轉化邏輯，做到有據可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現德育教導的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐盛“墻壁（文化）”，以培養(yǎng)同學的自主本事和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別本事。

6、狠抓音、體、美等長處生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、衷心和決心穩(wěn)定他們的心情，樹立他們的信念，執(zhí)行他們的文化課補習，以確保高考指標的遺憾完成。

7、建立班主任走訪制。注意與家長的交流，適時、適可走訪家長，取得家長的關懷和支持，整合教導資源，推進班主任工作順當而有序地綻開。

8、做好同學考前心理輔導;耐心指導同學填報志愿并整理好同學的各項檔案資料。

9、應小學“加強班級管理”之要求，以仔細負責的態(tài)度參加高三班級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班級班主任的平時管理，完成小學、班級組支配的暫時性工作。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇2

為了讓本班同學在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生任務，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作方案如下：

一、強化班風建設

仔細貫徹執(zhí)行《__》和《__》，從同學的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范同學的行為，使同學不斷完美自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的年級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的自立工作本事，采取班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，強化同學的自我管理本事，加強同學的集體責任感和集體榮譽感，使同學學有任務，行動有準則。以增進我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣和（學習辦法）

引領學生尋覓自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的任務，這樣，才干做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要常常關注同學心理，多找同學談心，樹立同學的自信念，對將來彌漫希翼，力求進取。

開展好同學的政治思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導，把同學培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐本事的同學。培養(yǎng)同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。強化對同學的心理輔導，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，因為我們本身的閱歷并不豐盛，同時我們班的同學跟同班級的學生相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就惟獨一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準時找同學談心，了解他們的思想學習狀況。強化同學自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責年級學習工作;開展學習比賽活動;開展“學習結對，共同提升”的互幫互助學習活動。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中等生和后進生。由于中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習愛好、（學習方案）、學習辦法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，準時發(fā)覺他們身上的閃光點，準時表揚，準時鼓舞，使樹立他們的自信念。深化同學實際，強化與后進生的聯系，多找他們談心，尋覓影響他們學習的主要障礙，準時的協(xié)助他們排解這些因素。在班內開展學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，催促同學人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。

三、強化班隊伍建設

組建班委會，團支部，發(fā)揮年級骨干在年級管理及學習方面的帶頭作用。構建同學自我教導和進展的平臺。班委會采取班長負責制，負責年級及宿舍的平時管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在年級管理方面的得力助手。團支部主要負責執(zhí)行校團委的工作支配，并在年級的團組織建設，組織小學不同階段活動及同學思想動向等方面綻開活動。豐盛學生們的課余生活，宣揚年級的好人好事，提高同學的素質，提升他們的思想熟悉。建立一支工作本事強、實踐閱歷足的常務年級隊伍，為了讓更多的學生獲得熬煉，采取值日班負責制強化年級管理崗位責任制。把年級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使同學的實踐本事、社會責任感獲得提升。

四、組織有益的活動，豐盛同學的生活

年級的各項教導活動必需有一個主題，圍圍著主題能夠讓同學們在課余時光舉行預備，這個預備過程本身就已經是一個受教導的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教導的功能，讓同學們自我教導，相互教導。班風的形成必定要經受“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常?；?。力求使年級在最短的時光內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇3

進入新學期，針對新學期的特征，本學期主要工作方案如下：

一、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣

作為高三同學，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求同學能明確學習目的，端正（學習態(tài)度）增加主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：

①、召開年級閱歷溝通會在年級舉行學習辦法的相互溝通。本學期我班將舉行學習辦法的溝通，讓一些在學習上表現優(yōu)秀的學生談感想，介紹辦法，以此帶動其他學生。

②、繼續(xù)樹立典型對考試有長進的學生賦予一定的嘉獎，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評比一批學習樂觀分子和三好同學，并通過宣揚板地舉行宣揚，營造良好氛圍。

二、強化小學與家長的聯系，做好鞏生工作

常常跟家長聯系，就會準時交換同學的有關狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時教師簡單讓同學家長樂觀參加對同學的教導和管理。支持年級管理工作。

①、建立家校聯系本，常常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進小學來，仔細聽取家長的故意義的建議，仔細的做好同學的思想工作，立足本校，服務本校。

三、強化隊伍的建設和培養(yǎng)，凝結核心，發(fā)揮模范帶頭作用

班是班主任的左膀右臂，是一個年級的頂梁柱，是交流班主任和學生之間關系的重要紐帶，由此可見班在年級管理中的重要性，所以強化隊伍的建設是構建良好年級、形成良好學風的關鍵。

四、做好同學的德育工作，以疏導為主線

①繼續(xù)強化愛國主義教導。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教導。

③強化公民道德教導。

④強化同學心理健康教導和青春期教導。

⑤關懷同學的生活，做同學的伴侶，常常找同學談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

五、加強常規(guī)訓練，為年級營造良好班風

良好的常規(guī)是舉行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地舉行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓年級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員特地負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的學生分離對待，做好轉化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并采取包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅定禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的狀況，教師、同學齊抓共管，堅定杜絕有意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇4

所謂一年打基礎，兩年成規(guī)范，三年出成績，高三努力拼搏之后，應當是到了出成績的時候，毋庸質疑。高三最重要的目標就是使學習成果有所突破，在高考的時候能交出一份愜意的答卷。以下是我班在高三學年的工作方案：

一、指導思想

在小學領導下，以突出體現同學主體為中心，鞏固對同學的行為規(guī)范教導為契入口，提升同學的自我教導、自主管理的本事，培養(yǎng)同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好預備。

二、主要工作

1、全面做好同學思想教導工作，指導同學從思想、學問、心理等方面做好預備，協(xié)助同學樹立信念，提高競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細上好班會課，做到有備而上。通過各種形式的班會課對同學舉行思想教導，調動同學學習的樂觀性，培養(yǎng)同學良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提升每一次的班會課的質量。

3、采取同學班主任輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。協(xié)作開展小學的各項活動，給同學提供出示平臺，使人人有機會實現自我價值。

4、持之以恒地抓好同學的平時行為規(guī)范教導，培養(yǎng)同學的責隨意識。同時，建立年級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關注各類特別同學，利用談話、家訪等途徑，準時了解他們在學習生活上的真切主意，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)任務和差生的轉化任務。同時，利用月考及質量監(jiān)控考試，準時舉行教導教學分析、思量與總結，合理調節(jié)教學策略，提升上課效率。

7、多與家長交流。定期召開家長會，通報同學在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立平安意識，碰到特別狀況能準時與家長聯系。

三、詳細措施

1.溫馨的彌漫激情的教室能給學生營造一個良好的學習生活環(huán)境，在花費了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。年級（口號）把握今日心得明天時刻鼓勵著大家。

2.高三年級成果的提升需要學生的努力和教師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，準時與任課教師交流，反映學生們存在的問題，同時也要第一時光傳達教師的意圖和主意，做到師生溝通的快捷精確?????。

3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注，主動協(xié)作教師，開動腦筋，樂觀思維。

4.強化年級管理建設，即在緊急的學習同時，各項年級的基本工作依然將有條不紊的舉行，遵守小學的（規(guī)則制度），熱愛勞動，把小學、年級當作是自己的家。

我們班是一個團結、互助、進取向上的集體，信任我們高三(9)班在小學領導的關懷下，在班主任教師的管理下，在任課教師的教育下，在學生的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!

2022年高三第一學期班主任工作方案篇5

進入高三，師生就已經成為小學、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的教師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。

面向現實，班主任要為同學營造一個良好的年級氛圍和環(huán)境，使同學在良好的氛圍中達到身心和睦進展、提升學習成果。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)

1.利用主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，加強高考在同學心目中的重量，激活同學的參加熱烈和對學問的盼望。

2.利用往屆考生的閱歷教訓和心理體悟的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

3.利用主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激活同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、辦法巧、善交流的年級管理隊伍，全方位參加年級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

5.加強科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、學生的貼心人。

6.樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。

二、學習生活中，讓同學保持高昂向上的心態(tài)

1.密切關注同學思想動向。

人有智力高峰低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要密切關注同學的思想動向。對年級中浮現消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持積極進取的心態(tài);對年級整體浮現思想波動現象時，要準時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對同學舉行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制。

針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。同時讓同學確立下次的任務，利用實現任務，完成任務狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現突破。

三、平時生活中，協(xié)助同學解決實際困難

1.生活有節(jié)奏，有邏輯。

催促同學做好方案，合理支配學習時光，處理好閑暇時光，并且形成生活邏輯，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調節(jié)狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2.執(zhí)行家訪，了解同學生活實際。

高三同學大都是住宿生，班主任要到同學的宿舍，真切了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時協(xié)助同學解除后顧之憂，以使同學全心投入到學習生活中。

一年的時光說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能灌溉出明天勝利的花朵。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇6

1。從假期補課開頭，就舉行高三入學教導，要讓同學有正式進入高三復課的意識。

2。每事巨細的重申和規(guī)范學習生活行為。從儀容儀表、穿戴、作息時光、上課及課間秩序、手機及其他電子產品、作業(yè)及考試秩序、遲到早退、教室內外衛(wèi)生及值日生制度、教室五關制度、出門及自習期間校內辦事制度等方面嚴格管理。

3。制定高三復課階段的年級德育表現量化和考試成果獎懲條例。每月評選嘉獎。

4。每周日晚召開班委會會議，之后由同學輪值在班里對一周年級表現舉行點評，總結一周得失，確定下一周考核任務。

5。每生每月舉行一次月總結，書面成文，班主任就總結舉行文字性的點評回復，并找部分同學談話，鼓舞同學發(fā)覺問題，訂正偏失，制定日工作方案，樹立任務，爭取學習生活表現和每月月考達到任務。

6。每周一晚約集科任教師召開一次班科組會議，對一周以來年級情況舉行會審，查找問題，了解跟蹤任務工作發(fā)展狀況，準時完美。對一周年級個別同學的異動狀況舉行分析，準時跟進談話。

7。每周日晚組織兩科舉行周周清檢測，每三周完成六科一輪檢測。

8。天天下午6：30——7：00支配一課舉行每天清限時超量檢測。

9。每晚最后一節(jié)自習最后30分鐘，按每科10分鐘文理分離舉行政史地和物化生的默寫檢測。

10。準時常常與家長保持交流。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇7

結合高三本學期實際狀況，特制定本學期工作方案：

一、班情分析

本學期我們班新加入了7名成員，分離是三名復讀生和四名外轉生。本班經過高一高二的磨合，可以仔細好每一節(jié)課，年級學生團結和諧，師生和睦，但是因為年級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習進的氛圍不足。

二、工作要點

1、確定本班的年級任務：團結拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本!

2、確定本班的班訓：仰視星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。

3、確定本班新班規(guī)。

4、定期組織班委會，查擺問題，準時解決。

5、定時召開不同類別學生會議。比如，班內學習中等生會議，尖子生會，學困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等

6、幫助小學搞好各項活動。

三、周詳細工作支配

第一周：主抓同學平時行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。其次周：學習常規(guī)要求;紀念（老師節(jié)）。

第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。

第四面：月考動員;運動會籌備。

第五周：國慶放假;平安教導。

第六周：月考分析總結;任課老師會。

第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教導”。

第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。

第九周：團體心理輔導。

第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教導”;學習國歌及班歌、校歌。

第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教導。

第十二周：月考分析總結，召開任課老師會。

第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責任心”。

第十四面：平時行為規(guī)范主題班會。

第十五周：學習階段總結。

第十六周：預備其次次月考。

第十七周：月考分析總結，召開任課老師會。

第十八周：生命教導。

第十九周：法制教導。

其次十周：期末復習考試;平安教導。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇8

為把高三第一學期的工作做得越發(fā)穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，年級管理、學習成果更好地實現最后的騰飛?，F按照本班實際狀況，特制定本學期工作方案：

一、制定學習辦法

1、注意課本。

本不離身，嫻熟掌控好課本上的基礎學問，典型例題等。

2、抓基礎，抓重點。

按照個人狀況，學會取舍，抓質量要效益。

3、發(fā)揮高考指揮棒的作用。

利用各種（渠道）捕獲有益于高考的信息并準時傳達給同學，同學能夠據此作出調節(jié)。

勤能補拙說得一點也沒有錯。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的，時光戰(zhàn)并不適合全部的學生，當你把自己搞的暈頭轉向而學習成果又不見提升的時候就必需做出調節(jié)了?？茖W支配時光，勞逸結合，做事帶著任務和方案并用心地去做才更有效率。

二、注意非智力因素的培養(yǎng)

非智力因素主要包括心理素養(yǎng)和應試技巧，它們是高考勝利的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開頭，貫通于囫圇高三，在講課時尤其是考試中注意熬煉同學的心理素養(yǎng)和應試技巧(比如挑選題的排解法、特別狀況法，審題等)，教導同學要以往常心來對待每一次考試。

三、做好三個協(xié)調

1、學習委員負責全體學生與班主任的協(xié)調，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

2、學習小組組長負責組內學生與其他組，與班主任的協(xié)調。

3、課代表負責全體學生與任課老師的協(xié)調。

四、任課老師

1、強化與任課老師的溝通。一是日常見面多咨詢，二是常到他們辦公室了解學情，準時解決浮現的問題。

2、準時做好每次考試成果分析，開好年級協(xié)調會。

3、幫助任課老師搞好對同學作業(yè)等學習常規(guī)的檢查。

4、要求任課老師做到嚴格要求同學，增大檢查催促力度;強化對同學的學法指導和個別指導。

高三x班有很好的條件，也存在著很現實的困難，作為班主任，我將和科任教師一起，為了同學高考的勝利，盡我們的一切努力。

2022年高三第一學期班主任工作方案篇9

為把高三第一學期的工作做得越發(fā)穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，年級管理、學習成果更好地實現最后的騰飛?，F按照本班實際狀況，結合高三本學期實際狀況，特制定本學期工作方案：

一、學情分析

高三(1)班現有同學43人，其中男生36人，女生7人，作為理科重點班，同學學習基礎較扎實，行為習慣較好，進展態(tài)勢較好。

二、工作要點

(一)年級管理中，用制度說話。

1、采取獎罰制度，強化紀律約束。

對遲到、曠課的同學，因其不能保證正常的上課秩序，采取罰款制度，同時對月全勤，學期全勤學生予以嘉獎。

2、保證提供一個寧靜舒服的學習環(huán)境。

由班長到組長到一般同學，準時反饋年級紀律狀況，并采取班任跟蹤自習，保證自習課的正常舉行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由生活委員，帶領值日生，責任到人舉行一周值日工作，對不負責的值日生，浮現嚴峻扣分值日生，罰重新值日。

(二)學習生活中，保持高昂向上的心態(tài)。

1、強化思想教導，提升思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提升同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想教導主要從以下幾個方面舉行;

①抱負教導——確定學習的詳細任務，人生的大任務。

②態(tài)度教導——敢于吃苦，敢于拼搏(利用觀察勵志視頻，激活同學學習的主動性與樂觀性)。

③典型教導——向好同學學習，向第一看齊。

④信念教導——信任自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

人有智力高峰低潮時，心情也同樣，故而我們要密切關注同學思想，對浮現消極悲觀的思想同學準時做工作，始終保持積極進取的心態(tài)，對年級整體浮現思想波動現象，要準時講教心理詢問室教師，做好心理調整器整工作。

2.強化規(guī)范訓練，強化學法指導：

①一絲不茍的學習態(tài)度。讓同學腳踏實地跟著各位教師復習，每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

②始終如一的學習習慣。讓同學明了嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應當堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一

③強化學法指導。依據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，強化學法指導并對同學舉行分類，采取分層推動。

3、引進競爭機制，在同學中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

針對每一次月考成果，總分名次都利用列大榜了解同學的階段學習狀況，同時讓同學確立下次的任務，利用實現任務，完成任務狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現突破。

(三)平時生活中，解決同學實際困難。

1、引領同學做到生活有節(jié)奏，有邏輯。

催促同學做好方案，合理支配學習時光，處理好閑暇時光，并且形成良好的生活邏輯，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調節(jié)狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、執(zhí)行家訪，了解同學生活實際。

我校同學全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真切了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。

3、抓好同學的身體熬煉工作。

高三的學習是緊急勞碌的，為使同學有個良好的體魄，讓樂觀引領同學參與體育熬煉，做到張弛有度。

方案已定，重在行動!高三這一