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2021年日照市中考物理試題試題(滿分60分)一、單項選擇題(本大題包括8小題,每小題2分,共16分、)1、人能感受的聲音頻率有一定的范圍,多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約是20~20000Hz、大象進行交流時的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”是因為A、次聲波的頻率小于20HzB、次聲波無法傳到人耳C、次聲波的頻率大于20000HzD、大象發(fā)出的聲音太小2、五蓮山是著名的風景區(qū),遠遠望去,云霧療繞,顯得神秘而美麗、關(guān)于云霧的形成,下列說法正確的是A、是從山中冒出的煙B、是水蒸氣凝華成的小水珠C、是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D、是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠3、下列現(xiàn)象中,由于光的直線傳播而形成的是4、如圖所示的家庭電路接線圈,符合安全用電原則的是5、2021年5月8日上午,我市中小學生足球聯(lián)賽正式打響、這是我市重視足球運動,提升校園足球水平的重要措施、關(guān)于足球,下列說法正確的是A、靜止在水平桌面上的足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力是一對平衡力B、靜止在水平桌面上的足球受到的重力與桌子對足球的支持力是一對平衡力C、忽略空氣阻力,足球在空中上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D、比賽中足球離開運動員在空中繼續(xù)飛行是因為足球受到慣性力作用6、下列現(xiàn)象用物理知識解釋正確的是A、圖甲虛線框中如果是一種透鏡,則應該是凹透鏡B、圖乙中當AB棒左右運動時會生成電流,是電動機的工作原理C、圖丙為四沖程汽油機的吸氣沖程,該沖程將汽油和空氣的混合物吸進氣缸D、圖丁中A管能噴出水,因為A管上方空氣流速越大,壓強越小7、如圖所示,動滑輪重10N,不汁繩重及滑輪和繩之間的摩擦,當動滑輪上掛重力為50N的物體A時,物體B在水平桌面上恰好能向左做勻速直線運動、則B受到的摩擦力A、方向水平向左,大小是20NB、方向水平向右,大小是NC、方向水平向左,大小是ND、方向水平向右,大小是20N8、如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)S1處于閉合狀態(tài),當開關(guān)S2閉合時,電流表和電壓表的示數(shù)變化情況都正確的是A、電流表A2示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大B、兩電流表示數(shù)都變大,電壓表示數(shù)不變C、電壓表示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變?yōu)榱鉊、電壓表示數(shù)變小,電流表A1示數(shù)變大二、多項選擇題(本大題包括4小題,每小題3分,共12分、在每小題給出的四個選項中至少有兩項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全得2分,有選錯的得0分)9、下列一些日常生活中的數(shù)據(jù)或常識,符合實際的有A、教室內(nèi)課桌的高度約0、8mB、所有電磁波的頻率都是、1MHzC、人體的平均密度與水的密度接近D、丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場10、如圖所示,質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計的三個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上,下列說法正確的是11題A、三容器對桌面的壓強大小不相等B、三容器對桌面壓強大小相等C、三容器底部所受液體的壓強大小相等D、甲液體對容器底部的壓力最小11、如圖所示為某種自動計數(shù)器的示意圖,傳送帶上的工件每遮擋一次光,信號處理系統(tǒng)就計數(shù)一次、其中R1為光敏電阻,其阻值隨著光照射強度的增大而變小,R2為定值電阻、此計數(shù)器的基本工作原理是A、當有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得低電壓B、當有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得高電壓C、信號處理系統(tǒng)每獲得﹣次高電壓就計數(shù)一次D、信號處理系統(tǒng)每獲得一次低電壓就計數(shù)一次12、標有“6V1、5W”的燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示、若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)起來接在電壓為8V的電源兩端,下列關(guān)于其中一只燈泡說法正確的是A、電阻為24ΩB、電阻為20ΩC、每分鐘發(fā)熱40JD、實際功率為0、8W三、填空題(本大題包括3小題,每空1分,共5分)13、如圖所示,檢査視力的時候,視力表掛在小明后方的墻上,小明觀察到鏡中的“視力表”距自己m14、我國南海油氣資源儲量豐富,“海洋石油981”鉆井平臺在南海開展鉆探活動時,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號,已知海水中的聲速是1531m/s,則海洋中該處的深度為m,石油和天然氣屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源、15、如圖所示,溫度計的示數(shù)為℃;玻璃和鐵中屬于晶體的是四、作圖與實驗探究題(本大題包括3小題,共12分)16、(2分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn),畫出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對應的力臂l1。17、(4分)一物理興趣小組“探究物體的動能和那些因素有關(guān)”的過程如下、a、如圖甲,讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠近、b、如圖乙,讓質(zhì)量相同的鋼球分別從冋一軌道、不同高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠近、c、分析實驗結(jié)果,形成結(jié)論、d、實驗反思、該小組進行了以下實驗反思:(1)讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道上同一位置處的物塊B,強調(diào)三個“同一”是為了保證鋼球撞擊物塊B時具有相同的。(2)如果影響一個物理量的因素存在兩個或兩個以上,當研究這個物理量與這些因素的關(guān)系時,常采取類似本實驗的做法,這種實驗方法是。(3)組內(nèi)有的同學認為水平面是光滑的更有助于完成本實驗,小明不同意這一觀點,小明認為如果水平面是光滑的,物塊B將一直運動下去,無法比較其滑行距離的遠近、小明的理論依據(jù)是(填寫定

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