八年級(jí)物理下冊(cè)第八章測(cè)試題含答案人教版

八年級(jí)物理下冊(cè)第八章測(cè)試題含答案(人教版)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，滿分24分)1．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是(D)A．物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．沒有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來(lái)C．物體受到了力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．物體運(yùn)動(dòng)方向的改變，一定受到力的作用2．如圖所示，一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，掛在熱氣球下方的一個(gè)物體脫落。這個(gè)物體離開熱氣球后將(A)A.繼續(xù)上升一段距離，然后下落B．立即下落C．以原來(lái)的速度永遠(yuǎn)上升D．以上說(shuō)法都不對(duì)3．司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須系上安全帶，系上安全帶可以(C)A.減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B．減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C．減小因汽車突然減速造成的傷害D．減小因汽車突然加速造成的傷害4．下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是(B)A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B．蘋果熟了，從樹上落向地面C．?dāng)S出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行D．上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉5．汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，下列屬于平衡力的是(A)A．汽車受到的牽引力和阻力B．汽車受到的支持力和地面受到的壓力C．汽車受到的牽引力和重力D．汽車受到的牽引力和地面受到的壓力6．如圖所示，一位同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動(dòng)。推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是(C)A.F一定小于fB．F可能小于fC．F一定等于fD．F可能大于f7．冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的，她滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖所示，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是(D)A.滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右B．蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左C．a(chǎn)鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)D．a(chǎn)鞋底是塑料會(huì)滑得更遠(yuǎn)8現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是(B)A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它的力的作用C．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，滿分20分)9．汽車剎車后不會(huì)立即停下來(lái)，這是因?yàn)槠嚲哂衉_慣性__；車速會(huì)逐漸變小，是由于受到__摩擦阻力__的作用。10．如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分別為vA＝4m/s、vB＝2m/s、vC＝0m/s，此時(shí)物體受到合力方向豎直向下。若小球在C處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)_靜止__。11．重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為__0__N；如果用30N的力沿水平方向向右拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為__30__N。12．如圖所示，是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)，在水平桌面上，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊要做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力大小等于__2.6__N，在木塊上加一塊重物，仍然使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大，這說(shuō)明__滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)__。13．2018年1月，宜昌市持續(xù)幾天降下暴雪。小紅父親清晨駕駛汽車緩慢行駛在至喜長(zhǎng)江大橋上，以車為參照物，橋欄桿是運(yùn)動(dòng)的；車?yán)锏男〖t觀察到因?yàn)闃蛎娼Y(jié)冰發(fā)生了幾起汽車追尾事故，發(fā)生這種事故時(shí)，坐在后車?yán)锏娜擞捎趹T性會(huì)向前方(選填“前方”或“后方”)傾倒。14．如圖，兩個(gè)質(zhì)量不相等的實(shí)心鐵球甲和乙(m甲>m乙)相距s，在無(wú)限長(zhǎng)的光滑水平面上以相同的速度向右運(yùn)動(dòng)(空氣阻力不計(jì))。則甲(選填“甲”或“乙”)球的慣性大，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，甲球不可能(選填“可能”或“不可能”)撞上乙球。15．山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害。強(qiáng)降雨時(shí)由于雨水浸入，有些本來(lái)不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層之間摩擦力變小(選填“變大”“變小”或“不變”)，部分山體在重力的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡。16．如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)。在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力__等于__(選填“大于”“等于”或“小于”)乙對(duì)布帶的拉力；參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了__增大__(選填“增大”或“減小”)摩擦。17．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來(lái)越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力__小于__重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到阻力__等于__(均選填“大于”“小于”或“等于”)重力。18．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，拉力F隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示。小萍從t＝0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置(用“·”表示物塊A)，如圖丙所示，6s～12s內(nèi)物塊所受的摩擦力為6N，10s～14s內(nèi)物塊的平均速度為5.5cm/s。三、作圖、簡(jiǎn)答、實(shí)驗(yàn)、探究題(本大題共7個(gè)小題，滿分56分)19．(1)(3分)一足球靜止在水平地面上，如圖所示，在圖上畫出足球所受重力的示意圖。eq\o(\s\up7(),\s\do5(題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do15(答圖))(2)(3分)一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示。請(qǐng)畫出小車突然減速時(shí)，小球受力的示意圖。eq\o(\s\up7(),\s\do5(題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do15(答圖))(3)(3分)木塊在壓力F和彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿墻面向上勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖。eq\o(\s\up7(),\s\do5(題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do15(答圖))20．(6分)如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子會(huì)飛出去。(1)飛出的棋子相對(duì)于其他棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣的？(2)上面的棋子會(huì)落到原來(lái)位置的下方，這是為什么？答(1)飛出的棋子相對(duì)于其他棋子是(相對(duì))運(yùn)動(dòng)的；(2)原來(lái)棋子都處于靜止?fàn)顟B(tài)，用力擊打出一摞棋子中間的一個(gè)棋子，力改變了這個(gè)棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而上方的一摞棋子由于(具有)慣性，還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)(或保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變)，所以上方的一摞棋子在重力的作用下會(huì)落到原來(lái)位置的下方。21．(6分)自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)上看，輪胎上制有凹凸不平的花紋，這樣的好處是什么？從自行車的使用上看，當(dāng)我們要減速時(shí)，通常要用力捏緊自行車的剎車閘才能使車子停下來(lái)，這是為什么？請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下。答：輪胎上制有凹凸不平的花紋，可以在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；當(dāng)我們要減速時(shí)，通常要用力捏緊自行車的剎車閘才能使車子停下來(lái)，這是因?yàn)樵诮佑|面粗糙程度一定時(shí)，增大了車閘對(duì)車輪的壓力，從而增大了摩擦力。22．(7分)在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的重力和拉力的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。(3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷他們改進(jìn)的先后順序：BAC(用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(4)如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，由于卡片的質(zhì)量很小，故卡片的重力可忽略不計(jì)。23．(12分)小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離；b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離；c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是__b__(選填“a”“b”或“c”)；(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越__遠(yuǎn)__；(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做__勻速直線__運(yùn)動(dòng)；(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)__速度相同__；(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力__不是__(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力；(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是__轉(zhuǎn)換法(控制變量法)__(只要求寫出一種即可)。24．(7分)小東同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。(1)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針指在圖(1)所示位置，他應(yīng)先調(diào)零后再測(cè)量；此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N。(2)如圖(2)所示，測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置，用彈簧測(cè)力計(jì)平行于長(zhǎng)木板拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。(3)小東在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān)。測(cè)量時(shí)，如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)變小(選填“變大”“變小”或“不變”)。25．(9分)汽車追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，汽車需保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離(如圖所示)。下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離。速度/(km·h－1)反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m停車距離/m干燥潮濕干