初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷1．摩擦起電(1)定義：用________的方法使物體帶電．(2)性質(zhì)：能夠吸引________物體．2．兩種電荷(1)正電荷：用________摩擦過(guò)的________帶的電荷．(2)負(fù)電荷：用________摩擦過(guò)的________帶的電荷．(3)電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相________，異種電荷互相________．(4)電荷量：________的多少，單位：______，簡(jiǎn)稱(chēng)______，符號(hào)：________.3．驗(yàn)電器(1)作用：檢驗(yàn)物體__________．(2)原理：________________，帶電體所帶的電荷越多，金屬箔張開(kāi)的角度就________．4．原子及其結(jié)構(gòu)(1)原子結(jié)構(gòu)：由帶正電的________和帶負(fù)電的________構(gòu)成．(2)摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體__________到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)．5．導(dǎo)體和絕緣體(1)導(dǎo)體：________的物體．金屬導(dǎo)電靠的是________的定向移動(dòng)．(2)絕緣體：__________的物體．6．將與羊毛衫摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到如圖15-1-1所示的驚奇現(xiàn)象．這是由于氣球摩擦________后，會(huì)________不帶電的頭發(fā)．圖15-1-1圖15-1-27．小東在安裝如圖15-1-2所示的電路裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)不夠長(zhǎng)．他用下列哪個(gè)物體將A、B兩點(diǎn)連接后，按下開(kāi)關(guān)，燈泡卻始終無(wú)法發(fā)亮()A．塑料直尺B．石墨圓棒C．鋼制刀叉D．銀質(zhì)筷子要點(diǎn)1摩擦起電【觸類(lèi)旁通】1．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是()A．在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到啪啪聲B．用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松C．吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來(lái)D．用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)，毛刷上吸附許多臟物圖15-1-32．如圖15-1-3所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀(guān)察到的現(xiàn)象是____________，說(shuō)明的道理是__________________．要點(diǎn)2兩種電荷例1：有A、B、C三個(gè)用絲線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球相靠近，結(jié)果A與B互相排斥，B與C互相吸引，那么下列說(shuō)法正確的是()A．若A帶正電，則C一定帶正電B．若A帶負(fù)電，則C一定帶正電C．A，B一定帶同種電荷，C可能不帶電D．若B帶正電，則A一定帶正電，C一定帶負(fù)電點(diǎn)撥：根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知：兩個(gè)物體相互吸引，有三種帶電情況：一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電；一個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電；一個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)不帶電；兩個(gè)物體相互排斥，則都帶同種電荷．由此入手分析即可確定ABC三者的帶電情況．重要提示：在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．【觸類(lèi)旁通】3．一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi)，則這兩個(gè)金屬箔片一定()A．帶正電B．帶負(fù)電C．帶異種電荷D．帶同種電荷4．有甲、乙、丙、丁四個(gè)小球，已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球()A．一定不帶電B．一定帶負(fù)電C．一定帶正電D．帶電或不帶電均有可能要點(diǎn)3原子及其結(jié)構(gòu)【觸類(lèi)旁通】5．圖15-1-4所示是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．由圖可知：原子是由______________和__________組成，原子核由中子和__________組成．圖15-1-46．在通常情況下物體呈中性，這是因?yàn)?)A．沒(méi)有電子B．沒(méi)有質(zhì)子C．沒(méi)有電荷D．既不缺少電子，也沒(méi)有多余的電子要點(diǎn)4導(dǎo)體和絕緣體例2：如圖15-1-5所示是一種按鈕開(kāi)關(guān)，其構(gòu)造截面圖如圖所示，圖中C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線(xiàn)柱與電路相連接，其中()圖15-1-5A．A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體B．A、B、C是導(dǎo)體，D是絕緣體C．C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體D．A、B、D是導(dǎo)體，C是絕緣體點(diǎn)撥：從按鈕開(kāi)關(guān)的使用和安全來(lái)看，塑料，橡膠，陶瓷等常用來(lái)制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線(xiàn)芯用金屬來(lái)做，因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電，是導(dǎo)體．【觸類(lèi)旁通】7．下列用品中一般情況下屬于導(dǎo)體的是()A．鋼尺B．玻璃杯C．紙杯D．橡皮擦8．在日常生活中，夜晚外出辦事常常需要用到手電筒，但有時(shí)會(huì)碰到這樣的情況：電池是新買(mǎi)的，燈泡也是好的，卻因?yàn)槭蛛娡埠笊w旋緊后，后蓋與干電池接觸不好導(dǎo)致小燈泡不發(fā)光，為了使手電筒正常發(fā)光，可采取在后蓋與電池之間塞入()A．塑料片B．硬幣C．硬紙片D．橡皮感應(yīng)起電現(xiàn)象例3：如圖15-1-6所示，把一個(gè)不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球，由于靜電感應(yīng)，在A(yíng)，B端會(huì)分別出現(xiàn)電荷，則以下說(shuō)法正確的是()圖15-1-6A．閉合S1，有電子從枕型導(dǎo)體流向地B．閉合S2，有電子從枕型導(dǎo)體流向地C．閉合S1，有電子從地流向枕型導(dǎo)體D．閉合S2，沒(méi)有電子通過(guò)S2解析：如圖枕型導(dǎo)體在帶正電的小球附近時(shí)，枕型導(dǎo)體上的自由電子會(huì)向金屬棒的右邊運(yùn)動(dòng)，金屬棒的右端因有了多余的電子而帶負(fù)電，左端因缺少電子而帶正電；而當(dāng)閉合任何開(kāi)關(guān)時(shí)，導(dǎo)體就會(huì)與大地連接，會(huì)使大地的電子流入枕形導(dǎo)體．因此選項(xiàng)C正確．答案：C[方法技巧]使物體帶電的方法有三種：摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸帶電．感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng)使物體帶電的方法．在感應(yīng)起電的過(guò)程中，靠近導(dǎo)電體的導(dǎo)體一端與帶電體帶異種電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端與帶電體帶同種電荷．感應(yīng)起電是導(dǎo)體內(nèi)部的自由電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，從導(dǎo)體的一側(cè)轉(zhuǎn)移到另一側(cè)．摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體．1．一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是()A．該物體中只有電子B．該物體沒(méi)有質(zhì)子C．該物體得到了電子D．該物體得到了質(zhì)子2．四個(gè)小球相互作用的情況是：A與B相斥；B與C相吸；C與D相斥．已知B球帶正電，那么()A．C球帶負(fù)電B．C球不帶電C．D球帶正電D．C球帶正電3．驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)說(shuō)明驗(yàn)電器()A．不帶電B．帶正電C．帶負(fù)電D．可能帶正電，也可能帶負(fù)電4．下列四組物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的一組是()A．人、大地、油B．金屬、木塊、橡膠C．石墨、大地、鹽水D．玻璃、純水、陶瓷5．為幫助觸電者脫離電源，下列物體中，不可借助的是()A．曬衣服的鋼管B．塑料掃把桿C．干燥的木質(zhì)拖把桿D．玻璃纖維釣魚(yú)竿6．如圖15-1-7甲所示是兩個(gè)輕質(zhì)小球相互排斥，圖乙是兩個(gè)輕質(zhì)小球相互吸引，下面說(shuō)法正確的是()圖15-1-7A．圖甲中的兩個(gè)球一定帶異種電荷B．圖甲中可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電C．圖乙中的兩個(gè)球一定帶異種電荷D．圖乙中可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電7．通草小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球()A．一定帶正電B．一定帶負(fù)電C．可能帶負(fù)電D．一定不帶電8．在日常生活中，我們覺(jué)得用木梳子梳頭發(fā)比塑料梳子梳頭更好，這是因?yàn)樗芰吓c頭發(fā)之間的摩擦更容易發(fā)生______________現(xiàn)象，從而損壞發(fā)質(zhì)．9．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶______電．將該橡膠棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí)，小球?qū)?huì)被________．10．市場(chǎng)上出售一種能滾動(dòng)的毛刷，當(dāng)毛刷在毛料衣服上滾動(dòng)時(shí)，可以將灰塵及微小臟物吸入刷內(nèi)，這是為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________.11．如圖15-1-8所示，將一個(gè)導(dǎo)體棒靠近一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器的金屬小球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器張角逐步減小，由此可斷定導(dǎo)體一定()圖15-1-8A．帶正電B．帶負(fù)電C．不帶電D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電12．下面所述的情況和裝置中，不屬于利用靜電現(xiàn)象有利方面的是()A．印染廠(chǎng)的車(chē)間內(nèi)空氣保持適當(dāng)?shù)臐穸菳．以煤為燃料的電站使用的靜電除塵設(shè)備C．靜電噴漆設(shè)備D．靜電復(fù)印設(shè)備13．隨著生活水平的提高，小明家也換了新房子，新房子裝修得非常漂亮，而且還鋪了地毯．可是有時(shí)候小明穿著塑料拖鞋去開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)，手一摸到金屬門(mén)把手，會(huì)有麻的感覺(jué)．請(qǐng)你幫他找出原因，并想出辦法來(lái)避免這種事情的發(fā)生．題型1鑒別帶電體的帶電性質(zhì)1．如圖15-1-9所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是()圖15-1-9A．乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B．乙?guī)д姟⒈麕д奀．乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D．乙?guī)д姟⒈麕ж?fù)電或不帶電2．與絲綢摩擦的A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則________帶正電；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿(mǎn)灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________，帶電體具有__________的性質(zhì)．題型2原子的結(jié)構(gòu)3．下列說(shuō)法正確的是()A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃B．原子是不可再分的最小的基礎(chǔ)粒子C．原子核是由質(zhì)子、中子和電子組成D．晶體在熔化的過(guò)程中溫度不斷升高4．原子是由原子核和核外帶負(fù)電的________組成，原子核是由帶正電的________和不帶電的________組成．參考答案【課前自主學(xué)】1．(1)摩擦(2)輕小2．(1)絲綢玻璃棒(2)毛皮橡膠棒(3)排斥吸引(4)電荷庫(kù)侖庫(kù)C3．(1)是否帶電(2)同種電荷互相排斥越大4．(1)原子核電子(2)轉(zhuǎn)移5．(1)容易導(dǎo)電自由電子(2)不容易導(dǎo)電6．起電吸引7．A【課堂互動(dòng)學(xué)】要點(diǎn)11．C2．細(xì)絲張開(kāi)同種電荷相互排斥要點(diǎn)2[例1]C3．D要點(diǎn)35．原子核電子質(zhì)子6．D要點(diǎn)4[例2]A7．A【課后高效練】1．C8．摩擦起電9．負(fù)排斥10．毛刷在毛料衣服上滾動(dòng)時(shí)，使毛刷帶了電，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．11．D解析：驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，張角減小，說(shuō)明其帶的正電荷減少，由此可知正負(fù)電荷是發(fā)生了中和現(xiàn)象，即導(dǎo)