中華文化的智慧之花-熟語(yǔ)

中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)大材小用一、什么是熟語(yǔ)

語(yǔ)言中定型的詞組或句子，使用中一般不能改變其組織。包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)、格言等。（《辭?！罚┦煺Z(yǔ)是語(yǔ)言在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語(yǔ)或句子。只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中部分，并且往往不能按照一般的詞法來(lái)分析。熟語(yǔ)的老大哥：成語(yǔ)成語(yǔ)是語(yǔ)言文字的珍品成語(yǔ)是民族文化的精華成語(yǔ)是古代漢語(yǔ)的“活化石”成語(yǔ)練習(xí)請(qǐng)根據(jù)人名（姓氏除外）寫成語(yǔ)例：周樹人（十年樹木，百年樹人）練：高攀龍（）王人美（）龔自珍（）陳殘?jiān)疲ǎ┨粘烧拢ǎ┒霹i程（）王任重（）馬致遠(yuǎn)（）攀龍附鳳成人之美敝帚自珍風(fēng)卷殘?jiān)瞥隹诔烧蛮i程萬(wàn)里任重道遠(yuǎn)寧?kù)o致遠(yuǎn)在下面表情的詞后面填上一個(gè)與眉毛有關(guān)的四字格成語(yǔ)：例：蔑視——橫眉冷對(duì)舒暢——

喜悅——

憂愁——

興奮——

愉快——揚(yáng)眉吐氣喜上眉梢愁眉苦臉眉飛色舞眉開眼笑成語(yǔ)接龍：1）向隅而（）不成（）淚俱（）里巴（）歡馬叫2）毛遂自（）賢舉（）者為（）出無(wú)（）落孫山3）老生常（）虎色（）本加（）兵秣（）到成功4）好景不（）歌當(dāng)（）笑不（）天獨(dú)（）顏無(wú)恥5）潔身自（）事多（）杵成（）鋒相（）癥下藥泣

聲下人薦能師名談變厲馬長(zhǎng)哭得厚好磨針對(duì)“看”字成語(yǔ)填空：1坐井（）天（）異思遷2耳聞目（）明（）秋毫3一（）了然（）死如歸4明眸善（）面面相（）5（）眼欲穿（）前顧后6（）影自憐高瞻遠(yuǎn)（）觀見睹察目視睞覷望瞻顧矚根據(jù)古詩(shī)文寫成語(yǔ)：1、雖鞭之長(zhǎng)，不及馬腹。（）（《左傳-宣公十五年》）2、欲覺(jué)聞晨鐘，令人發(fā)深省。（）（杜甫-《游龍門奉先寺》）3、見義不為，無(wú)勇也。（）《論語(yǔ)-為政》4、吾有卿之名而無(wú)其實(shí)。（）（《國(guó)語(yǔ)-晉語(yǔ)》）5、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊-《登科后》）——（）鞭長(zhǎng)莫及發(fā)人深省見義勇為有名無(wú)實(shí)春風(fēng)得意、走馬觀花找出錯(cuò)別字并改正：

換然一新（）人才倍出（）黃梁美夢(mèng)（）破斧沉舟（）變本加利（）懲前比后（）按步就班（）手屈一指（）歪風(fēng)斜氣（）有口皆卑（）煥輩粱釜厲毖部首邪碑熟語(yǔ)的類型熟語(yǔ)的兄弟姐妹成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期使用后凝固下來(lái)的固定詞組，一般由四個(gè)字組成。慣用語(yǔ)是指有特定含義的固定詞組。大多是貶義的，但也有褒義的。歇后語(yǔ)是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的口頭用語(yǔ)。諺語(yǔ)是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定短語(yǔ)（俗話也是諺語(yǔ)）。慣用語(yǔ)

特點(diǎn)：1、語(yǔ)意具有雙層性，除字面的語(yǔ)義外，還具有深層次的比喻引申意義。背黑鍋

比喻代人受過(guò)。

中山狼

比喻恩將仇報(bào)，沒(méi)有良心的人。

試金石

比喻考驗(yàn)人的方法，也指對(duì)事物的檢驗(yàn)方法和依據(jù)

。馬前卒

舊指在車前頭供奔走役使的人，現(xiàn)用來(lái)比喻為別人效力的人（多含貶義）。

2、它的結(jié)構(gòu)是固定的，固定性雖不如成語(yǔ)，但比歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)要強(qiáng)，并且以三字格為常見的代表。用三字格（動(dòng)賓關(guān)系較多）和四字格（動(dòng)賓關(guān)系較多）

，可以區(qū)分許多慣用語(yǔ)和成語(yǔ)。

戴高帽

挖墻腳

踢皮球

唱黑臉

唱對(duì)臺(tái)戲

捅馬蜂窩

重打鼓，另開張

刀子嘴，豆腐心扣帽子：對(duì)人或事不經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，就加上現(xiàn)成的的不好的名目。撈稻草：比喻在絕境中作徒勞無(wú)益的掙扎。鴻門宴：喻指加害客人的宴會(huì)。一言堂：舊時(shí)商店掛的扁額，表示不二價(jià)；現(xiàn)多指領(lǐng)導(dǎo)缺乏民主作風(fēng)，不能聽取群眾的意見，特別不能聽相反的意見，跟“群言堂”相對(duì)。執(zhí)牛耳：古代諸侯訂立盟約，要每人嘗一滴牲血，主盟的人親手割牛耳取血，故用“執(zhí)牛耳”指盟主。后來(lái)指在某一方面居領(lǐng)導(dǎo)地位。3、在句法功能上它同成語(yǔ)近似，在修辭功能上它有強(qiáng)烈的通俗性和口語(yǔ)色彩。歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)是句子形式，有時(shí)可用作句子。成語(yǔ)雅的多，俗的少；慣用語(yǔ)幾乎都是俗的，雅的極少數(shù)，而且貶義的較多，但也有褒義的。

急先鋒：比喻在行動(dòng)上積極帶頭的人。頂梁柱：比喻起主要作用的骨干力量。弄潮兒：比喻敢于在風(fēng)險(xiǎn)中拼搏的人。孺子牛：兒童游戲時(shí)牽著走的由大人扮成的牛，比喻甘愿為人民大眾服務(wù)的人。

慣用語(yǔ)練習(xí)根據(jù)上下語(yǔ)境寫出相應(yīng)的熟語(yǔ):(1).兒女同父母說(shuō)話，沒(méi)有聽說(shuō)哪個(gè)父母用冠冕堂皇的話來(lái)應(yīng)付、推托，因?yàn)楦改甘情L(zhǎng)輩、是親人。黨政干部是人民公仆，講話發(fā)言，與群眾交流思想，不能_____。 (換一個(gè)三字格熟語(yǔ))(2).很多地方政府都提出“保姆式”服務(wù)的理念，建立了一系列制度，老老實(shí)實(shí)、心甘情愿地為投資者“____”、當(dāng)服務(wù)員。 (換一個(gè)三字格熟語(yǔ))(3).鄧小平強(qiáng)調(diào)，在社會(huì)主義實(shí)踐中要大膽試驗(yàn)，敢于探索。“______________”的方法就是試驗(yàn)的方法。其目的在于找到正確的方向、路子和形式。

(換一個(gè)六字格熟語(yǔ))打官腔:指說(shuō)些官場(chǎng)上的辭令、口吻，或用冠冕堂皇的話來(lái)應(yīng)付、推托或責(zé)難別人。跑龍?zhí)?比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事，或?qū)Ｗ雠芡?、服?wù)性工作；或起次要作用，充當(dāng)配角。

摸著石頭過(guò)河:比喻在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)。根據(jù)意思,寫出慣用語(yǔ)。不講原則調(diào)解的人（）非常吝嗇、一毛不拔的人（）沒(méi)有主見、隨聲附和的人（）比喻老實(shí)肯干的人（）喻指加害客人的宴會(huì)（）比喻做有風(fēng)險(xiǎn)的事（）和事老鐵公雞應(yīng)聲蟲老黃牛

鴻門宴走鋼絲歇后語(yǔ)

定義：由兩個(gè)部分組成的一句話，前一部分是引子，后一部分是注釋，也叫引注語(yǔ)。個(gè)別的只說(shuō)前一部分。歇后語(yǔ)分喻意和諧音兩類。

如：泥菩薩過(guò)江——自身難保

外甥打燈籠——

照舊（舅）

諧音性歇后語(yǔ)和尚打傘——無(wú)發(fā)（法）無(wú)天小蔥拌豆腐——一青（清）二白電線桿上綁雞毛——好大撣（膽）子濕水棉花——無(wú)法談（彈）孔夫子搬家——盡是書（輸）上鞋不用錐子——針（真）行喻意性歇后語(yǔ)萬(wàn)年松樹，十年芭蕉——粗枝大葉八仙過(guò)?！黠@神通大水沖了龍王廟——自家人不認(rèn)得自家人

搟面杖吹火——一竅不通黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心

飛蛾撲火——自取滅亡

歇后語(yǔ)練習(xí)

歇后語(yǔ)“劉備借荊州”，可用于以下哪種情況？（

）

A、向別人借東西前，先想好了充足的理由。

B、同學(xué)向你借用你的涂改液，最后只還你一個(gè)空瓶子。

C、同學(xué)跟你借涂改液，你因?yàn)闆](méi)法幫他而內(nèi)疚不已。

D、某同學(xué)十年前借去了你的一本參考書，但至今仍音訊渺然。

D根據(jù)下面句子的語(yǔ)境，寫出兩個(gè)適用于句中橫線處的熟語(yǔ)（歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)或成語(yǔ)均可），答在序號(hào)后面。（04全國(guó)）

莊山林說(shuō)完了，轉(zhuǎn)過(guò)身去喝水?？赏跣踊ㄆ袀€(gè)

的習(xí)慣，就又追問(wèn)了一句：“這個(gè)消息究竟是從哪里來(lái)的？”答：①

②刨根問(wèn)底打破沙鍋問(wèn)（紋）到底諺語(yǔ)

在人民群眾口頭流傳的通俗易懂而含義深刻的固定語(yǔ)句。根據(jù)表義內(nèi)容，諺語(yǔ)可分為兩類。一類是關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ)，另一類是關(guān)于社會(huì)生活方面的。關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ)

1、瑞雪兆豐年。

2、春雨貴如油。

3、朝霞不出門，晚霞行千里。

4、冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方。

5、留得青山在，不愁沒(méi)柴燒。關(guān)于社會(huì)生活方面的諺語(yǔ)路遙知馬力，日久見人心三百六十行，行行出狀元只許州官防火，不許百姓點(diǎn)燈眾人拾柴火焰高人心齊，泰山移喝水不忘挖井人磨刀不誤砍柴工

（磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽誤砍柴。比喻事先做好充分準(zhǔn)備，就能使工作加快）

諺語(yǔ)練習(xí)諺語(yǔ)換成語(yǔ)：1打開天窗說(shuō)亮話2趕鴨子上架3橫挑鼻子豎挑眼4好虎架不住群狼5躲過(guò)了風(fēng)暴又遭雨6此地?zé)o銀三百兩直言不諱強(qiáng)人所難吹毛求疵寡不敵眾禍不單行欲蓋彌彰諺語(yǔ)換成語(yǔ)：7這山望著那山高8樹倒猢猻散9吃著碗里瞧著鍋里10井里打水往河里倒11衣上有虱燒棉襖12顧了吹笛顧不了捏眼見異思遷如鳥獸散貪得無(wú)厭勞而無(wú)功因噎廢食顧此失彼熟語(yǔ)易錯(cuò)字例括號(hào)里為錯(cuò)字：萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)(具)己所不欲勿施于人(使)有過(guò)之無(wú)不及(急)吃一塹長(zhǎng)一智(志)有志者事竟成(競(jìng)）為淵驅(qū)魚為叢驅(qū)雀(鵲)

失之東隅收之桑榆(偶)既來(lái)之則安之(即)疾風(fēng)知?jiǎng)挪?急)翻手為云覆手雨(復(fù))天網(wǎng)恢恢疏而不漏(灰灰)一言既出駟馬難追(四)一張一弛文武之道(馳)螳螂捕蟬黃雀在后(鵲)熟語(yǔ)的“個(gè)性”（即特點(diǎn)）結(jié)構(gòu)上有固定性意義上有整體性各自有特殊形式熟語(yǔ)練習(xí)1、下列各句中紅色字體的熟語(yǔ)使用正確的一句是（

）

A．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B．由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請(qǐng)竟一諾千金，群眾對(duì)此深惡痛絕。

C．如今巴以和談的時(shí)機(jī)已生米煮成熟飯了，再無(wú)限期拖延下去，將給雙方帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。

D．找工作的事嘛，目前還八字沒(méi)一撇，你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!選擇題

1．D

A項(xiàng)：“師心自用”指固執(zhí)己見，自以為是，貶義；B項(xiàng)：“一諾千金”形容諾言的信用極高；C項(xiàng)：“生米煮成熟飯”比喻事情巳經(jīng)做成，不能再改變。2．下列各句中加橫線的熟語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)

A．營(yíng)銷專家告誡說(shuō)，“不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子”，否則一旦市場(chǎng)突然發(fā)生變化，企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元?dú)獯髠?/p>

B．招聘人才不是買蔬菜，挨個(gè)捏捏撿撿，照個(gè)大鮮亮的拿?！叭瞬豢擅蚕?，海水不可斗量”，這種道理和事例，用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時(shí)就犯了糊涂呢？

C．俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，巴以問(wèn)題鬧成今天這樣的局面，主要的責(zé)任是以色列，但巴勒斯坦也有責(zé)任。

D．這頓農(nóng)家飯菜香辣可口，別有風(fēng)味，雖然沒(méi)有魚肉葷腥，卻也是一次不錯(cuò)的打牙祭。2D（打牙祭：（方）原指每逢月初、月中吃一頓有葷菜的飯，后來(lái)泛指偶爾吃一頓豐盛的飯。）3、下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）

A、全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說(shuō)到臨終前的幾乎全部作品，這對(duì)眾多的“汪迷”來(lái)說(shuō)，真可以大快朵頤了。

B、蘇軾《和子由澠池懷歸》詩(shī)的前四句說(shuō)明了一個(gè)哲理。蘇軾早年的經(jīng)歷、理想、抱負(fù)有如雪泥鴻爪，如今回憶起來(lái)令人感慨萬(wàn)千。

C、面對(duì)王進(jìn)華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會(huì)兒功夫，捐了三千多元錢。

D、信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，形成了一個(gè)新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢(shì)在網(wǎng)上傳播。

3、B（A大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。B雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的痕跡（雪泥：融化著雪水的泥土），比喻往事遺留下的痕跡。C二一添作五：珠算口訣，用二除一，就把一添成五，表示得小數(shù)五。因用以指二人平分，各得一半。D迅雷不及掩耳：雷聲來(lái)得非?？?，連捂耳朵都來(lái)不及。比喻動(dòng)作或事件來(lái)得突然，猝不及防。）

4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．在3日NBA常規(guī)賽對(duì)陣火箭的比賽中，湖人隊(duì)到第四節(jié)還落后火箭11分，但由于最后一節(jié)突然發(fā)威，群起而攻之，最終以96：93戰(zhàn)勝了火箭隊(duì)。

B．從2003年5月到2004年1月，聯(lián)合國(guó)負(fù)責(zé)在伊拉克執(zhí)行核查任務(wù)的最高長(zhǎng)官戴維·凱帶領(lǐng)手下1000多名核查人員在伊全境進(jìn)行了9個(gè)月的“尋找大規(guī)模殺傷性武器”的艱難工作，手段無(wú)所不至，但進(jìn)展緩慢。

C．美國(guó)把全世界和平的呼聲當(dāng)作東風(fēng)吹馬耳，一意孤行，多次悍然發(fā)動(dòng)干涉別國(guó)內(nèi)政的侵略性戰(zhàn)爭(zhēng)，單方面制造了一個(gè)又一個(gè)流血事件。

D．據(jù)報(bào)載，金庸先生與各路武林高手論劍華山，中央電視臺(tái)作了現(xiàn)場(chǎng)直播，中外游人拍了許多照片，立此存照，留作紀(jì)念。4．C風(fēng)吹過(guò)馬耳邊。比喻把別人的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。（A一起指責(zé)攻擊；B貶義詞，指沒(méi)有不到的地方。也指什么壞事都做絕了；D詞義為：立下字據(jù)，保存起來(lái)作為查考的依據(jù).望文生義）

5．下列加點(diǎn)的固定短語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療，香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個(gè)月后竟然起死回生，蘇醒過(guò)來(lái)并能開口說(shuō)話了。

B．再過(guò)幾個(gè)月就要高中畢業(yè)了，三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，好像漫長(zhǎng)得狠，可現(xiàn)在回頭一想，卻如白駒過(guò)隙一般。

C．他為人不錯(cuò)，只是過(guò)于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，釘是釘，鉚是鉚，一點(diǎn)也不曉得變通。

D．報(bào)紙和讀者之間難以直接交流，電視則不同，當(dāng)面鼓對(duì)面鑼，可以與觀眾進(jìn)行直接對(duì)話。

5B/白駒過(guò)隙，比喻時(shí)間過(guò)得很快。A起死回生：指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，不能指病人自己。C釘是釘，卯是卯：喻做事認(rèn)真。D當(dāng)面鼓對(duì)面鑼：比喻面對(duì)面的談判或交換意見。

6．下列各句中加橫線的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.這樣的事如果先定調(diào)子，就難以集思廣益了。

B.福利彩票投注點(diǎn)人頭攢動(dòng)，到晚上十點(diǎn)購(gòu)買彩票的隊(duì)伍仍然尾大不掉。

C.她從來(lái)不占別人的便宜，別人也休想沾她的光，和誰(shuí)家共事都是這樣：小蔥拌豆腐——一青二白。

D.項(xiàng)懷誠(chéng)在第十六屆世界設(shè)計(jì)師大會(huì)之“中國(guó)論壇”上說(shuō)：中國(guó)的發(fā)展只會(huì)對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)好處。況且，中國(guó)有句俗語(yǔ)，“兔子還不吃窩邊草”呢！6．Ｂ（Ａ.慣用語(yǔ)，比喻事前確定口徑或做法；Ｂ.“尾大不掉”比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱或組織龐大、渙散，以至指揮不靈；Ｃ.歇后語(yǔ)；D.俗語(yǔ),人們引用這句俗話，是取它“與鄰為善”的引伸意。告誡人們，別在家門口上做不應(yīng)該做的壞事。

7、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。

B、為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗(yàn)，無(wú)所不用其極，終于獲得了成功。

C、在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動(dòng)和鼓舞。

D、剛工作時(shí)，他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現(xiàn)在，他已是單位的“先進(jìn)職工”了。這不正印證了“過(guò)而能改，善莫大焉”的古訓(xùn)嗎？7、D（A不絕如縷：形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)或情勢(shì)危急。（此處屬于使用對(duì)象不當(dāng)）B無(wú)所不用其極：做壞事的時(shí)候什么手段都使出來(lái)。（此處屬于感情色彩不當(dāng)）C見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。（此處屬于望文生義）D不一而足：不是一種或一次，而是很多。）

8．下列各句中加橫線的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

（

）

A．發(fā)展教育，擴(kuò)大招生，也要看本地區(qū)的具體條件，看菜吃飯，量體裁衣，切不可只為了什么“率”而盲目進(jìn)行。B．媽媽每次出差前，都把食物交給姐姐保管，可姐姐并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常造成寅吃卯糧的局面。C．他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選，終于走到了飛行員選拔的最后一關(guān)，同來(lái)的二

十多人只剩下他一人，這時(shí)已是成也蕭何、敗也蕭何了。D．我的父親1963年報(bào)考上海戲劇學(xué)院，成績(jī)優(yōu)異，但由于他出身不好，便榜上無(wú)名，只能成為高等學(xué)府的門外漢。

8．A，比喻針對(duì)實(shí)際情形作出合適處理。（B“從長(zhǎng)計(jì)議”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出決定”。原句望文生義。C項(xiàng)：

“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個(gè)人的策劃。

D屬望文生義?！伴T外漢”指某方面知識(shí)還未入門的外行，不是門外面的漢子）

9、下列句子后面括號(hào)里與句中引號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)不能替換的一項(xiàng)是（）A、俗話說(shuō)的好“近朱者赤，近墨者黑”，這位公安廳長(zhǎng)就是因結(jié)交了一些不三不四的朋友才被拉下水的。（耳濡目染）B、他這個(gè)人口里“蜜蜜甜，心里一把鋸鋸鐮”，你初次和他交往，可一定要防著點(diǎn)。（口腹蜜劍）C、倘若沒(méi)有我的手下將士和你們大家出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也“孤掌難鳴”。（一個(gè)巴掌拍不響）D、常言道：“大家一條心，黃土變成金”，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定使我們的廠子扭虧為盈。（三人同心，其力斷金）參考答案：選A，近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人使人變好，接近壞人使人變壞；耳濡目染：形容見得多，聽得多之后，無(wú)形中受到影響；兩者意思不一樣。

成語(yǔ)錯(cuò)誤舉例一、張冠李戴

【解讀】每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的范圍和對(duì)象，若使用不當(dāng)，

就要出差錯(cuò)。

【例1】古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！窘馕觥俊昂古３錀潯笔切稳荨皶焙芏?，此用于“人”，適用對(duì)象誤

。

【例2】他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生.?！窘馕觥俊靶殴P涂鴉”是指寫字,不是畫畫。二、望文生義

【解讀】對(duì)一些成語(yǔ)，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致誤用

。

【例1】這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的

?！窘馕觥俊叭f(wàn)人空巷”是說(shuō)人們都從巷子里出來(lái)到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況

?！纠?】興華實(shí)業(yè)公司與菇農(nóng)的糾紛，有關(guān)方面調(diào)解無(wú)果后，不得不對(duì)簿公堂

?！窘馕觥俊皩?duì)簿公堂”是指“到公堂上受審訊”，此誤解為“到法庭對(duì)質(zhì)”

。三、重復(fù)贅余

【解讀】與成語(yǔ)相同意思的在句子上下文已有表述，導(dǎo)致語(yǔ)意重復(fù)

。

【例1】他只不過(guò)在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù)

?！窘馕觥俊安挥荨本褪恰皼](méi)料到”的意思

與“沒(méi)想到”重復(fù)【例2】看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)

。【解析】“忍俊不禁”就是“笑起來(lái)”之意

。四、自相矛盾

【解讀】在運(yùn)用中，有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)意不一置，前后矛盾

。

【例1】我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

?！窘馕觥俊安顝?qiáng)人意”的意思是“這勉強(qiáng)讓我滿意”，前后矛盾，當(dāng)改為“強(qiáng)人所難”

?！纠?】為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)?！窘馕觥俊安黄凇奔礇](méi)有約定，與“精心組織”矛盾

。五、不分輕重

【解讀】成語(yǔ)與上下文描述的情景相比，夸大其辭，輕重失調(diào)

。

【例1】剛一起跑，我班的胡艷艷就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

?！窘馕觥俊昂笃鹬恪彼负蟪霈F(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物，此大詞小用

。【例2】洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野

。【解析】“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì)到處是呻嚀呼號(hào)，流離失所的災(zāi)民。程度太重

。六、不辨色彩

【解讀】不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語(yǔ)體色彩不當(dāng)?shù)确矫?/p>

。

【例1】這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘

?！窘馕觥俊盁o(wú)所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞用作褒義詞了

。

【例2】陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。?！窘馕觥靠陬^語(yǔ)“半斤八兩”常含貶義，且語(yǔ)體色彩也不妥

。七、不合邏輯

【解讀】有些成語(yǔ)從意義上看似乎符合句意，但從邏輯推理角度推敲則存在問(wèn)題。

【例1】這位責(zé)任編輯敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé)任，書籍的其他環(huán)節(jié)，如插圖裝訂等，他就望塵莫及了?！窘馕觥俊巴麎m莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，與上文不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！纠?】他的演說(shuō)不僅內(nèi)容充實(shí)，而且閃爍其辭，全場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。。【解析】“閃爍其辭”形容“說(shuō)話吞吞吐吐”，同“內(nèi)容充實(shí)”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。八、搭配不當(dāng)【解讀】成語(yǔ)與句中其他成分搭配不當(dāng)（既有主干的搭配，也有修飾語(yǔ)的搭配）。

【例1】當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí)，人們都常有如臨深淵，如履薄冰的那種恐懼之感?！窘馕觥俊叭缗R深淵，如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎、不能修辭“恐懼”這一中心語(yǔ)。【例2】兄弟倆原來(lái)關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎的，兩兄弟漸漸形同路人?！窘馕觥俊靶瓮啡恕北憩F(xiàn)的是一種結(jié)果，不能受“漸漸”限制。九、敬謙錯(cuò)位【解讀】有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

【例1】