一年級語文下學期期中考試卷

一年級語文放學期期中考試卷一、看誰寫得最正確，最漂亮。(4分)樹很快樂，鳥兒也很快樂。二、選出正確的音節(jié)，畫上“√”線。(4分)仔細(zhēn＼zhēnɡ)我(men們＼mén)看著(zháo＼zhe)種子(zhǒnɡ＼zhònɡɡ)1、小松鼠長(zhǎnɡ＼chánɡɡ)著一條長長(zhǎnɡ＼chánɡɡ)的尾巴。2、學音樂(yuè＼lè)是一件快樂(lè＼yuè)的事。三、我是小小書法家.（10分）新tàiyángběijīngkuàilehuǒbànyīnwèizàijiàn伙見四、給生字寶寶找朋友。(8分)住()情()運（）看()往()清（）遠（）著（）五、看誰寫得最漂亮。(３分)新六、我會填。（６分）要查的字大寫字母音節(jié)組詞筆順為再陽七、看誰記得詞語多。(6分)()青水秀()紫千紅細風細()鳥語花()百花()放()回大地八、你必定能寫出它們的反義詞。(6分)()—少哭—()左—()()—高晚—()男—()九、看誰能把這些詞語適合地搭配起來。(４分)彎彎的公路聽電視寬寬的小道看圖畫漂亮的雪蓮搭音樂潔白的天山畫積木十、依據(jù)課文填空。(14分)1、池草（），山花（）2、河水（），天氣（）3、夜來()()()，()落知()()。4、舉頭望（）（），低頭（）（）（）。十一、仍舊子寫詞語。(6分)例：爬來爬去＿＿來＿＿去＿＿來＿＿去例：又高又壯又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿例：很多許很多多理解＿＿＿＿大方＿＿＿十二：仍舊子寫句子（４分）。例：樹有了街坊，喜鵲也有了街坊。１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿也＿＿＿＿＿＿＿＿。例：外婆包的粽子十分好吃。２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿＿。十三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀（５分）四個太陽（節(jié)選）我畫了個綠綠的（），掛在夏季的天空。巔峰、野外、街道、校園，各處一片清冷。我畫了個金黃的太陽送給秋季。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請?。ǎ?，請他們嘗嘗水果的甜美。１、把句子增補完好。（２分）２、數(shù)一數(shù)，第二自然段有（）句話（１分）３、秋季，我畫了個（）的太陽，冬季我畫了個（）的太陽（２分）（二）課外閱讀.（１０分）小豪豬的新毛衣小豪豬邊走邊唱。他看見熊奶奶守著一堆毛線憂慮，他連忙幫忙，把毛線繞成了一個個線團兒。熊奶奶要織毛衣了，但是沒有針。小豪豬就從自己身上拔下三根尖刺送給了熊奶奶。為了感謝小豪豬，熊奶奶感覺幫他織一件毛衣。毛衣織好了，前胸很厚實，后背是一個個帶花的網(wǎng)眼。小豪豬穿上，背后的刺正好從網(wǎng)眼里穿出來，有稱身又溫暖。小豪豬說：“真不知怎么感謝您，熊奶奶?！毙苣棠陶f：“愛幫助他人的人，也必定會獲得他人的幫助?！保?、短文一共有（）個自然段（２分）２、小豪豬幫熊奶奶做了哪些事？用“——”畫出來。（４分）３、這個小故事告訴我們一個什么道理？用“～～”畫出來。（４分）十四、看圖寫話(10分)看圖寫話，提示：這是什么季節(jié)？2一年級語文期中考試卷找朋友，手拉手。飄童跳驚爭閃蜜年灑論舞醒蜂亮我有好方法記著生字日+月=明木+木+木=（）你還可以再寫幾個這樣的字嗎？詞語競爭上崗．1）我們要（）大自然，不要（）小動物。2）春季來了，山上（）都是野花。她衣著一件棕色（）。詞語大世界1．我會說。不同樣的“風”：細風細風不同樣的顏色：紅色不同樣的“”:幫詞語找家，快來連一連。一（）古詩一（）春雷一（）小鳥一（）問題一（）風一（）金蛇４、讀一讀，寫一寫。iyǐzhòngduō（1）他喜（）漂亮的鮮花，所（）（）了很（）。bàbàzhīdào（2）（）（）,你（）（）嗎？我先喝下那碗熱湯時，duōyǒng我是（）么的感人.我（）遠也忘不了那一刻。日異月新1、我會寫一年之計在于，一之計在于晨。野燒不盡，吹。2、找朋友。蔥綠的小雨打眼睛漂亮的小雞訴說家常俏皮的花籬笆眨內(nèi)心話綿綿的荷葉傘拉羽毛球3、我的珍藏夾快樂的小鹿結(jié)實的肩膀鮮花綻放我知道驚蟄到了，冬眠的小動物蜈蚣、、、清醒過來，紛繁到達大地上。2）燕子說，春雨是色的;麻雀說，春雨是色的。我說,春雨是色的，由于閱讀理解春雨沙沙沙沙的春雨，向千萬條絲線飄下穿越的燕子銜著雨絲，織出一幅漂亮的春季的圖畫。綠的是柳葉，紅的是桃花。還織出一條清明的小河，河里的魚兒高興地搖動著尾巴。河對岸的山坡下，有播種的農(nóng)民；有植樹的娃娃??！多美的圖畫！小雨綿綿的春季是一幅漂亮的圖畫，快用你的小畫筆劃一畫吧！你還從哪些地方看出春季來了？讀一讀，連一連。沙沙的柳葉紅色的桃花穿越的春雨綠色的燕子[一年級語文放學期期中考試卷]一年級語文期中考試一試卷解析2017一年級語文期中考試一試卷解析本次檢測共有六道題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句篇都有涉獵，試卷以基礎知識為主，適合加以拓展。，本次考試的成績不是特別理想。全班學生90分以上的只有2人，不及格的有29人?，F(xiàn)將有關狀況解析以下：(一)、我會按要求寫字1、此題主要察看學生的書寫能力，在田字格中學生怎樣正確書寫，怎樣才能按部首正確平均地書寫。整體來看此題的得分較高。2、看拼音寫詞語整體來看此題的失分較高，失分原由主要在于學生不可以正確書寫，出現(xiàn)錯字現(xiàn)象，失分最多個人以為，教師在教課中應加大學生書寫力度，仔細教給學生怎樣一筆一劃地把字寫正直、寫正確。3、填上反義詞此題學生的主要失分在于“苦、濕快”這幾個字上，“苦、濕”學生沒有學過這兩字”，因此學生對其的反義詞也不認識，“快’的反義詞“慢”學生懂，可沒有在講堂上學過。幾乎所有失分。(二)、寫出帶有下邊偏旁的字，并組詞此題既察看了學生對字的偏旁部首的認識，又察看了學生對字的組詞的能力。(三)、我會按要求填一填。這道題主假如察看學生對字的音形意的理解。(四)、我會日異月新與運用。此題察看學生的搭配詞組，標點運用，成語增補的能力。(五)、填寫古詩這道題要點察看學生筆順掌握狀況?！?六)、看圖寫話題目給出了一幅勞動的場面，畫面中有一人在洗衣服，學生只需可以依據(jù)題目所列出的要求寫出幾句的話即可得分，大多數(shù)學生寫的不好(約占60%左右)有的學生只好寫一句話且不完好，可見我們學生的`寫作能力的短缺，還有察看能力也不強，應多加訓練。二、學生答卷中反應的問題與解析：個別同學不可以仔細的聽老師讀題，致使部分題不知道意思。沒有養(yǎng)成做完后檢查的優(yōu)秀習慣。個別同學基礎知識掌握的不牢，又沒有獲得優(yōu)秀的指導。個別同學卷面不整齊。三、改良舉措從本次考試來看，學生對基礎知識掌握較差，在實質(zhì)運用中其實不是特別理想，可以說缺乏一種變通的能力。在此后教課中我們以為從以下方面進行改良：1、增強講堂寫字指導。要指引孩子孩子弄清楚每個生字的筆劃筆順，指引他們學會看帖，老師要進行寫字示范，教會孩子描紅，指引孩子睜開寫字評論。2、增強詞句、寫話訓練。講堂寫字活動中要增強造句和書寫句子的訓練。3、進行答題指導。要教給孩子審題的方法，一些練習題的格式要求，以及一些基礎的考試技巧。4、把好單元檢測關，實時填補不足，以激勵炫耀的方法讓學生在學習中睜開競爭，使不同樣的學生獲得不同樣的發(fā)展;5、狠抓后進生，采納多種方法幫輔，賞賜更多的關懷，做到講堂上多發(fā)問，課下多關懷，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步建立起學習的信心，進而促使全班教課質(zhì)量6、教師精益求精教法，提升講堂的實效性。多與同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，改良不足。一年級語文上冊期末試卷一年級語文上冊期末試卷（蘇教版）一、按次次默寫單韻母。(3分)二、按次次默寫聲母。(10分)三、在整體認讀音節(jié)下邊劃“—”。(6分)jiāowuyonɡzhixiánɡdieyuɑnxionɡrìyīnɡyezhōnɡbúxuánniúsǎozhuōyuè四、連線。(8分)pínɡɡuǒYùeliangxīɡuāxīngxinɡxiǎoyánɡdìqiútàiyánɡm(xù)ùtou地球小羊木頭太陽五、在正確的音節(jié)后邊打“√”。(共6分)1、Yùeliang()2、zhúzi()Yùeliàng()zúzi()3、kāihuì()4、yǚdiǎn()kāihuéi()yǔdiǎn()六、讀拼音，寫字詞。(10分)tiānshànɡbāshíyǔdiǎntàiduōzhōnɡniánrzidàdòujiǔyuèqītiānyíɡè七、連一連，再組成詞語寫下來。(10分)白木開長立放云頭正大八、寫筆順和數(shù)筆劃(6分)更：()筆北：()筆長：()筆兩：()筆采：()筆出：()筆九、仍舊子，找朋友。(10分)早來出開無東進晚去有西關十、組詞。(10分)風()采()日()氣()著()白()兩()千()回()十一、擺列出正確的`次序。(4分)。白毛浮綠水，(2)紅掌撥清波。鵝、鵝、鵝，(4)曲項向天歌。正確的次序是：()()()()十二、按課文內(nèi)容填空。(7分)1、()有()()寶，雙()和()腦。2、()塊，()塊，()晃，()晃。3、螞蚱()()的()()，十三、看圖說話。(10分)一年級數(shù)學上冊第八單元測試卷人教版一年級數(shù)學上冊第八單元測試卷一、我會算(36分)9+5=16-6=3+10=3-2=8+9=4+8=19-10=3+8=9+3=9-6=7+7=6+5=14-2=7+4=9+1=9+5=5+8=15-5=7+4=7-5=0+18=13-3=7-4=19-5=18+2=2+9=7+5=9+3=8+5=4+9=8+()=157+()=12()+5=11()+9=176+()=14()+8=18二、我會填(38分)1、一個加數(shù)是13，另一個加數(shù)是3，和是()。2、被減數(shù)是16，減數(shù)是5，差是()。3、15前面一個數(shù)是()，后邊一個數(shù)是()。4、20里面有()個十。17里面有()個十和()個一。5、一個數(shù)十位上是1，個位上是2，這個數(shù)是()。6、在里填上適合的.數(shù)。(1)7+5=4+9=10108+5=6+7=1010(2)9+=12+5=1816-=1014-=57+=155+=118+=1616-=97、在里填上、或=。1679+33+9201912+71717117-47+413181317-58、在15、8、20、17、9這五個數(shù)中，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。三、在()里填上適合的數(shù)。(3分)一班有9把8個7張二班有9把7個9張一共有()把()個()張四、在正確答案的□后邊畫。(3分)1、在算式15-2=13中，13是()(1)加數(shù)(2)和(3)差2、哪個算式得數(shù)最小?(1)6+6(2)4+7(3)15-103、比18多1的數(shù)是()。(1)19(2)18(3)17(4)16五、判斷。(4分)(1)4+12=12+4()(2)20里面有10個一。()(3)8+8〈8+9