幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)與幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)與幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也湊近結(jié)尾，回首這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、微小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下:一、政治思想方面我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用___道德規(guī)范拘束自己的行為，努力培育崇高的人品和道德情操。仔細(xì)做到熱___兒，勤奮工作，不遲到、不早走，建立優(yōu)異教師形象。熱情于幼兒園___展開的各項(xiàng)活動(dòng)并能參加此中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系友善。二、教育教課方面在教課中我深知要提高教課質(zhì)量，重點(diǎn)就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。經(jīng)過各樣活動(dòng)認(rèn)識(shí)幼兒原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采納相應(yīng)的舉措。___全體幼兒，著重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)牢固性，同時(shí)激發(fā)幼兒的感情，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)辦優(yōu)異的講堂氛圍。踴躍的參加公然課和各樣比賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書本，不停擴(kuò)寬知識(shí)面，為教課內(nèi)容注入新的活力。在教育教課活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)辦良的時(shí)機(jī)與條件，供給充分的操作資料。依據(jù)班上幼兒的年紀(jì)特色，充分調(diào)換各樣感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特色與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問題的能力。仔細(xì)填寫周、月計(jì)劃及各樣表格，仔細(xì)做好特別少兒的個(gè)案記錄，做到有解析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)。依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求___好教育教課活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每日的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供給幼兒活動(dòng)資料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)高聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物件入園。管理好病兒藥品，防備幼兒吃錯(cuò)藥。增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，增強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，提防不測(cè)事故的發(fā)生。做好交接班工作，仔細(xì)填寫接班內(nèi)容。我充份利用了晨間和下學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的狀況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行接見。這使我更認(rèn)識(shí)幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地展開幼兒的教課工作，并且還可以促進(jìn)我跟家長(zhǎng)的互相理解，使關(guān)系更親密。讓家長(zhǎng)參加到我的工作中。更好地做到家園同步教育。與家進(jìn)步行了親密交流，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工作中我享遇到收獲的愉悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在此后的工作中我應(yīng)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇敢地創(chuàng)新教課方法。對(duì)幼兒增強(qiáng)德育教育，增強(qiáng)幼兒常例教育，著重幼兒自己能力的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班里老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確立教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年紀(jì)特色的活動(dòng)形式和方法。在教課活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，踴躍的參加各樣比賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)把往后的工作做得更好！四反省和此后更正方向這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常例還不夠好，做一名優(yōu)異的幼兒教師一定具備愛心、責(zé)任心多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)關(guān)懷、使每個(gè)孩子在期末都有不同樣的變化，全面、公正的熱愛每一名幼兒，同時(shí)，此后我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，在教育教課工作中。勤苦研究新教材，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不停提高自己的理論水平。幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)陪同著新年的腳步，我在快樂地心情下結(jié)束了本學(xué)期的教育教課工作，回首不平庸的___年，著眼全局，最令人激動(dòng)的莫過于___奧運(yùn)會(huì)了，每位運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)異表現(xiàn)，都讓中國人感覺驕傲。我從他們身上感覺了一種精神，這類精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。同時(shí)這類精神也激勵(lì)著我踴躍向前。回到與自己親密有關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么浩浩大蕩，但在平平庸淡中，也感悟?qū)W習(xí)到很多東西，采集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不行缺乏的重要一頁。在過去的一年里,我嚴(yán)格恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早走、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。時(shí)辰以一名___員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率領(lǐng)本班教師圓滿地達(dá)成了___年度的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)以下：一、增強(qiáng)思想涵養(yǎng)，不停提高自己涵養(yǎng)俗語說：活到老，學(xué)到老，我素來在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的局勢(shì)。在___汶川發(fā)生地震時(shí)，我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞平臺(tái)，仔細(xì)認(rèn)識(shí)地震災(zāi)區(qū)的狀況，并且捐錢；在奧運(yùn)會(huì)時(shí)期，我經(jīng)過各樣形式，認(rèn)識(shí)奧運(yùn)知識(shí)，向小朋友宣傳奧運(yùn)，并利用利用一周時(shí)間在班上展開了奧運(yùn)之風(fēng)主題教育活動(dòng)，使我們班的幼兒個(gè)個(gè)成了奧運(yùn)通，同時(shí)也培育了他們熱愛祖國的榮辱感和身為中國人的驕傲感。二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)我利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)(試行)解讀》并做了大批詳確的筆錄，使自己的理論層次獲取進(jìn)一步提高。依據(jù)《綱領(lǐng)》中提出的每個(gè)少兒都有不同樣的發(fā)展特色和水平。所以，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們供給豐富而有層次性的資料，提出不同樣的要求，以促進(jìn)幼兒有差其他發(fā)展。選擇確立合適本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。學(xué)習(xí)綜合教育的各樣專業(yè)技術(shù)，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展供給更豐富的資源和廣闊的空間。在教課中，仔細(xì)研究新綱領(lǐng)、吃透教材，踴躍開辟教課思路，把一些先進(jìn)的教課理論、科學(xué)的教課方法及先進(jìn)現(xiàn)代教課手段靈巧運(yùn)用于講堂教課中，努力培育幼兒的合作交流、自主研究、勇于創(chuàng)新的等能力。三、利用各樣時(shí)機(jī)，提高自己素質(zhì)在工作之余我踴躍參加各樣培訓(xùn)活動(dòng)，___月份我參加了市教育局托幼辦___的《中國少兒少年基金會(huì)安康(公益)嬰幼兒成長(zhǎng)管理系統(tǒng)培訓(xùn)》；___月份參加市托幼辦___的《___名師、名課現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)》等，在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充分了自己。在珍惜幼兒園供給學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí)，我也努力吸取外界的信息和知識(shí)，閱讀站，翻閱幼兒教育雜志，看提高個(gè)人品嘗的書本，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。在教育教課的實(shí)行中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，___形式、方式的采納上，都力爭(zhēng)打破，以人文教育為出發(fā)點(diǎn)。我們?nèi)凰摹l(fā)揮職業(yè)潛能，創(chuàng)辦健康向上的濃重氛圍在做好保教工作的同時(shí)，我還踴躍踴躍參加園內(nèi)外___的各樣活動(dòng)。___月份我的班級(jí)博客在___學(xué)前___的博客大賽中獲獎(jiǎng)；同時(shí)___月份我還被市托幼辦評(píng)為優(yōu)異網(wǎng)絡(luò)管理員；___月份在縣教育局___的幼兒素質(zhì)展現(xiàn)活動(dòng)中我指導(dǎo)的幼兒獨(dú)唱《我是奧運(yùn)幸福娃》和故事《狐貍送枕頭》同時(shí)獲取一等獎(jiǎng)；___月份我還參加了市縣教育局___的自制玩教具比賽，并獲取二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；元旦節(jié)前夜我班幼兒還參加了八榮八恥主題教育暨迎新年歌唱比賽，并獲取了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。其他___月份和0九年元月我們還___了期中及期末教育活動(dòng)收效展現(xiàn)，獲得了好的收效。同時(shí)這些活動(dòng)也為下一步做好家園工作確立了基礎(chǔ)。五、真摯對(duì)待每位家長(zhǎng)，增強(qiáng)家園交流教師與家長(zhǎng)互動(dòng)收效直接影響班級(jí)經(jīng)營的收效，家園交流，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提高對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的激勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的一定。真摯地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的見解，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感覺我不但是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一同解決。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間