廣東省廣州市中學(xué)(高中部)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第1頁
廣東省廣州市中學(xué)(高中部)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第2頁
廣東省廣州市中學(xué)(高中部)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第3頁
廣東省廣州市中學(xué)(高中部)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第4頁
廣東省廣州市中學(xué)(高中部)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省廣州市中學(xué)(高中部)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.已知等比數(shù)列{an}中,各項(xiàng)都是正數(shù),且a1,,2a2成等差數(shù)列,則=(

)A.1+ B.1﹣ C.3+2 D.3﹣2參考答案:C【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì);等比數(shù)列的性質(zhì).【專題】計(jì)算題.【分析】先根據(jù)等差中項(xiàng)的性質(zhì)可知得2×()=a1+2a2,進(jìn)而利用通項(xiàng)公式表示出q2=1+2q,求得q,代入中即可求得答案.【解答】解:依題意可得2×()=a1+2a2,即,a3=a1+2a2,整理得q2=1+2q,求得q=1±,∵各項(xiàng)都是正數(shù)∴q>0,q=1+∴==3+2故選C【點(diǎn)評】本題主要考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì).考查了學(xué)生綜合分析的能力和對基礎(chǔ)知識的理解.2.用1、2、3、4、5這五個數(shù)字,組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),其中偶數(shù)共有(

)A.24個

B.30個

C.40個

D.60個參考答案:A略3.已知是定義在R上的函數(shù),且,當(dāng)時,,若方程有兩個不等實(shí)根,那么實(shí)數(shù)a的值為(

A.

B.C.

D.參考答案:A略4.若集合A={﹣2,0,1},B={x|x<﹣1或x>0},則A∩B=()A.{﹣2} B.{1} C.{﹣2,1} D.{﹣2,0,1}參考答案:C【考點(diǎn)】1E:交集及其運(yùn)算.【分析】利用交集定義直接求解.【解答】解:∵集合A={﹣2,0,1},B={x|x<﹣1或x>0},∴A∩B={﹣2,1}.故選:C.5.定義的運(yùn)算分別對應(yīng)下圖中的(1),(2),(3),(4),那么,圖中A,B可能是下列()的運(yùn)算的結(jié)果

()

A.,

B.,C.,

D.,參考答案:B略6.如下圖所示,對應(yīng)關(guān)系f是從A到B的映射的是()

參考答案:D7.某個命題與正整數(shù)有關(guān),若當(dāng)時該命題成立,那么可推得當(dāng)時該命題也成立,現(xiàn)已知當(dāng)時該命題不成立,那么可推得()A.當(dāng)時,該命題不成立

B.當(dāng)時,該命題成立C.當(dāng)時,該命題成立

D.當(dāng)時,該命題不成立參考答案:D略8.如圖,在棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱BC,CC1的中點(diǎn),P是側(cè)面BCC1B1內(nèi)一點(diǎn),若A1P∥平面AEF,則線段A1P長度的取值范圍是()A.[1,] B.[,] C.[,] D.[,]參考答案:B【考點(diǎn)】點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算.【分析】分別取棱BB1、B1C1的中點(diǎn)M、N,連接MN,易證平面A1MN∥平面AEF,由題意知點(diǎn)P必在線段MN上,由此可判斷P在M或N處時A1P最長,位于線段MN中點(diǎn)處時最短,通過解直角三角形即可求得.【解答】解:如下圖所示:分別取棱BB1、B1C1的中點(diǎn)M、N,連接MN,連接BC1,∵M(jìn)、N、E、F為所在棱的中點(diǎn),∴MN∥BC1,EF∥BC1,∴MN∥EF,又MN?平面AEF,EF?平面AEF,∴MN∥平面AEF;∵AA1∥NE,AA1=NE,∴四邊形AENA1為平行四邊形,∴A1N∥AE,又A1N?平面AEF,AE?平面AEF,∴A1N∥平面AEF,又A1N∩MN=N,∴平面A1MN∥平面AEF,∵P是側(cè)面BCC1B1內(nèi)一點(diǎn),且A1P∥平面AEF,則P必在線段MN上,在Rt△A1B1M中,=,同理,在Rt△A1B1N中,求得A1N=,∴△A1MN為等腰三角形,當(dāng)P在MN中點(diǎn)O時A1P⊥MN,此時A1P最短,P位于M、N處時A1P最長,==,A1M=A1N=,所以線段A1P長度的取值范圍是[,].故選B.9.函數(shù)的定義域是

A. B.

C. D.參考答案:A略10.在一次研究性學(xué)習(xí)中,老師給出函數(shù),三位同學(xué)甲,乙,丙在研究此函數(shù)時給出命題:甲:函數(shù)的值域?yàn)?乙:若,則一定有;丙:若規(guī)定,則對任意恒成立.你認(rèn)為上述三個命題中正確的個數(shù)有(

)A.0個

B.1個

C.2個

D.3個參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.正四棱柱中,底面邊長為1,側(cè)棱長為2,且是,的公垂線,在上,在上,則線段的長度為

參考答案:12.已知f(x)=m(x+m+5)(x+m+3),g(x)=x﹣1.若?x∈R,f(x)<0或g(x)<0,則m的取值范圍是.參考答案:(﹣4,0)【考點(diǎn)】函數(shù)恒成立問題;全稱命題.【專題】函數(shù)思想;轉(zhuǎn)化法;簡易邏輯.【分析】先求出g(x)<0得解,然后滿足:?x∈R,f(x)<0恒成立即可,結(jié)合一元二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【解答】解:由g(x)<0得x﹣1<0得x<1,即當(dāng)x≥1時,g(x)≥0,又∵?x∈R,f(x)<0或g(x)<0,∴f(x)=m(x+m+5)(x+m+3),在x≥1時恒成立,則二次函數(shù)f(x)=m(x+m+5)(x+m+3)的圖象開口只能向下,且與x軸交點(diǎn)都在(1,0)的左側(cè),∴,即,解得﹣4<m<0,所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是:(﹣4,0).故答案為:(﹣4,0).【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)恒成立問題,結(jié)合一元二次函數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.13.五位同學(xué)圍成一圈依次循環(huán)報(bào)數(shù),規(guī)定,第一位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為1,第二位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為2,之后每位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)都是前兩位同學(xué)所報(bào)出數(shù)的乘積的個位數(shù)字,則第2013個被報(bào)出的數(shù)為

參考答案:2略14.設(shè)函數(shù)則的值為

.參考答案:略15.函數(shù)y=loga(x+3)-1(a>0且a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在直線mx+ny+1=0上,其中m,n均大于0,則+的最小值為________.參考答案:816.過點(diǎn)(1,2)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線的方程__________

.參考答案:y=2x或x+y-3=0略17.某射手射擊1次,擊中目標(biāo)的概率是0.9,他連續(xù)射擊4次,且各次射擊是否擊中目標(biāo)相互之間沒有影響,有下列結(jié)論:①他第3次擊中目標(biāo)的概率是0.9;②他恰好擊中目標(biāo)3次的概率是0.93×0.1;③他至少擊中目標(biāo)1次的概率是.其中正確結(jié)論的序號是(寫出所有正確結(jié)論的序號).參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知動點(diǎn)P與雙曲線x2-y2=1的兩個焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和為定值,(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程;(2)設(shè)M(0,-1),若斜率為k(k≠0)的直線l與P點(diǎn)的軌跡交于不同的兩點(diǎn)A、B,若要使|MA|=|MB|,試求k的取值范圍.參考答案:(1)∵x2-y2=1,∴c=.

PF1|+|PF2|=a=

b=1

∴P點(diǎn)的軌跡方程為+y2=1.(2)設(shè)l:y=kx+m(k≠0),則由,

將②代入①得:(1+3k2)x2+6kmx+3(m2-1)=0

(*)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則AB中點(diǎn)Q(x0,y0)的坐標(biāo)滿足:x0=

即Q(-)

∵|MA|=|MB|,∴M在AB的中垂線上,∴klkAB=k·=-1,解得m=…③

又由于(*)式有兩個實(shí)數(shù)根,知△>0,即(6km)2-4(1+3k2)[3(m2-1)]=12(1+3k2-m2)>0

,將③代入④得12[1+3k2-()2]>0,解得-1<k<1,由k≠0,∴k的取值范圍是k∈(-1,0)∪(0,1).

19.(10分)在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(t為參數(shù));以直角坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為.(1)求C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;(2)若C1與C2交于點(diǎn)A,B,求線段AB的長.

參考答案:(1),.

………6分(2)圓的圓心為,半徑為,圓心到直線的距離為.所以.

………10分

20.已知橢圓C:經(jīng)過點(diǎn),離心率為.(1)求橢圓C的方程;(2)過點(diǎn)的直線l交橢圓于A,B兩點(diǎn),F(xiàn)為橢圓C的左焦點(diǎn),若,求直線l的方程.參考答案:(1);(2)或【分析】(1)由橢圓的離心率可得,,從而使橢圓方程只含一個未知數(shù),把點(diǎn)的坐標(biāo)代入方程后,求得,進(jìn)而得到橢圓的方程為;(2)因?yàn)橹本€過定點(diǎn),所以只要求出直線的斜率即可,此時需對直線的斜率分等于0和不等于0兩種情況進(jìn)行討論,當(dāng)斜率不為0時,設(shè)直線的方程為,點(diǎn)、,利用得到關(guān)于的方程,并求得.【詳解】(1)設(shè)橢圓的焦距為,則,∴,,所以,橢圓的方程為,將點(diǎn)的坐標(biāo)代入橢圓的方程得,解得,則,,因此,橢圓的方程為.(2)①當(dāng)直線斜率為0時,與橢圓交于,,而.此時,故不符合題意.②當(dāng)直線斜率不為0時,設(shè)直線的方程為,設(shè)點(diǎn)、,將直線的方程代入橢圓的方程,并化簡得,,解得或,由韋達(dá)定理可得,,,同理可得,所以,即解得:,符合題意因此,直線的方程為或.【點(diǎn)睛】本題考查橢圓方程的求法、直線與橢圓的位置關(guān)系并與向量進(jìn)行交會,求解過程中要始終領(lǐng)會設(shè)而不求的思想,即利用坐標(biāo)運(yùn)算解決幾何問題,考查運(yùn)算求解能力.21.已知命題P:方程表示雙曲線,命題q:點(diǎn)(2,a)在圓x2+(y﹣1)2=8的內(nèi)部.若pΛq為假命題,?q也為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用;點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;雙曲線的定義.【專題】計(jì)算題;綜合題.【分析】根據(jù)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點(diǎn)把命題p轉(zhuǎn)化為a>1或a<﹣3,根據(jù)點(diǎn)圓位置關(guān)系的判定把命題q轉(zhuǎn)化為﹣1<a<3,根據(jù)pΛq為假命題,?q也為假命題,最后取交集即可.【解答】解:∵方程表示雙曲線,∴(3+a)(a﹣1)>0,解得:a>1或a<﹣3,即命題P:a>1或a<﹣3;∵點(diǎn)(2,a)在圓x2+(y﹣1)2=8的內(nèi)部,∴4+(a﹣1)2<8的內(nèi)部,解得:﹣1<a<3,即命題q:﹣1<a<3,由pΛq為假命題,?q也為假命題,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是﹣1<a≤1.【點(diǎn)評】本題主要考查了雙曲線的簡單性質(zhì),以及點(diǎn)圓位置關(guān)系的判定方法.考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力.屬中檔題.22.已知直線l:x+y﹣1=0,(1)若直線l1過點(diǎn)(3,2)且l1∥l,求直線l1的方程;(2)若直線l2過l與直線2x﹣y+7=0的交點(diǎn),且l2⊥l,求直線l2的方程.參考答案:【考點(diǎn)】直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系;直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】(1)由題意和平行關(guān)系設(shè)直線l1的方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論