南京市新蘇科版三年級下冊勞動第三單元第3課《建筑模型》教案（共含2課時）

高淳區(qū)綜合實踐活動課程之勞動備課（三下）教學(xué)內(nèi)容建筑模型課時2二次修改教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識生活中的摩天大樓，了解制作摩天大樓模型的方法和步驟。2.掌握折、剪、貼等紙加工的技術(shù)，小組合作完成摩天大樓紙模型的整體設(shè)計、制作和規(guī)劃布置。3.激發(fā)參與技術(shù)活動的興趣，提高合作交流的能力。教學(xué)重點1.重點：認(rèn)識建筑模型的作用和建造摩天大樓的意義。小組合作完成建筑紙模整體的設(shè)計、制作和規(guī)劃布置。2.難點：卡紙的折和粘。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：制作材料、墊板、創(chuàng)可貼、摩天大樓模型（范作）。2.學(xué)生準(zhǔn)備：輔助材料、雙面膠（或膠水）、剪刀。學(xué)生任務(wù)合作完成作品建筑模型。評價設(shè)計操作正確、粘貼牢固、組合巧妙、造型美觀教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課1.展示圖片同學(xué)們，瞧！這是什么？你們在哪兒看見過摩天大樓呢？（指名回答）2.播放錄像。讓我們來了解一下生活中的摩天大樓和建筑模型吧?。úシ配浵?，介紹摩天大樓的相關(guān)資料）你對摩天大樓又知道多少呢？你可以先在小組里介紹一下。（再指名回答）3.談話。你們真了不起，知道的可真多?。∵@些摩天大樓可真壯觀?。∷鼈兌际墙ㄖ熀凸と藗兊男羷诔晒?。今天這節(jié)課，我們也要當(dāng)一回小小建筑師，建造出我們心目中最美麗的摩天大樓。大家能行嗎？（板書）建筑模型二、探究學(xué)習(xí)1.啟發(fā)探究。請同學(xué)們結(jié)合書和制作材料，同組討論一下這座摩天大樓是由哪些部分組成的？（1）PPT展示摩天大樓的組成部分（同學(xué)說一個，老師出示一個：塔樓、主樓、裙樓等。）（2）引導(dǎo)學(xué)生在材料上分別用不同的符號標(biāo)注出各部分的制作材料。（3）請大家在材料上找出各部分的制作材料。（4）PPT展示各部件，并作適當(dāng)解釋。2.質(zhì)疑問難。你認(rèn)為制作時，哪個部分最難做？3.你覺得難在哪里呢？（指名回答）示范主樓的折、粘，主樓山線、谷線的地方認(rèn)識清楚后，用工具劃好折痕線、折出折痕線，對齊粘貼。4.談話。三、實踐探究讓我們請看一下操作視頻來幫我們解決這些難題。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)制作了建筑模型的步驟和注意事項，同學(xué)們還記得嗎？2.看來同學(xué)們掌握的不錯，我們就一起來做吧！二、實踐操作1.分工協(xié)作，明確要求。出示制作要求：（1）四人小組分工協(xié)作，組長協(xié)調(diào)。（2）合作完成，看哪個組制作得既牢固又美觀。（3）注意操作中的安全和衛(wèi)生。明確要求后我們就開始比賽了，開始！2．巡視協(xié)調(diào)，關(guān)注紀(jì)律。發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決，播放相關(guān)輕緩的音樂。三、交流評價1.交流展評。談話：完成的小組派代表上來交流一下制作的情況。也可以談?wù)勚谱鲿r遇到的困難，是怎樣解決的？（適當(dāng)鼓勵）2.請你們比比哪一組的制作更值得你學(xué)習(xí)呢？（適當(dāng)點評）3.談話。同學(xué)們，由于時間關(guān)系，不能一一上來展評了。下面請各組同學(xué)根據(jù)教材第24頁上的要求交換評議，把評議結(jié)果填寫好。比比，哪一組最先填寫好？四、拓展創(chuàng)新啟發(fā)談話。通過本課的學(xué)習(xí)，你還想到用什么材料來設(shè)計、建造摩天大樓的模型呢？（PPT隨即播放出各種材料制作出的摩天大樓模型，并配以《好房子》的歌曲旋律。）總結(jié)：希望同學(xué)們回家后利用各種材料設(shè)計、制作出更多、更美的摩天大樓。（整理教室）板書設(shè)計建筑模型