高中語文人教版《外國小說欣賞》第五單元在橋邊 2023版第5單元在橋邊

*在橋邊金銀珠寶與歡愉有個(gè)闊佬，背著許多金銀珠寶去遠(yuǎn)方尋找歡愉，可是走遍了千山萬水也沒有找到。一天，他正愁云滿面地坐在路邊嘆息，一位衣衫襤褸的農(nóng)夫唱著山歌走過來。闊佬向農(nóng)夫討教歡愉的秘訣，農(nóng)夫笑笑說：“哪里有什么秘訣，歡愉其實(shí)再簡單不過了，只要你把背負(fù)的東西放下就可以。”闊佬忽然頓悟：自己背著那么沉重的金銀珠寶，腰都快被壓彎了，并且住店怕偷，行路怕?lián)?，成天?nèi)心不安，驚魂不定，怎么能歡愉得起來呢？于是，他放下行囊，把金銀珠寶分發(fā)給過路的窮人。如許，不僅背上的重負(fù)沒有了，還看到一張張歡愉的笑臉，他終于成了一個(gè)歡愉的人?！菊芾韱l(fā)】人生中，我們背負(fù)的東西太多了。很多時(shí)候，不是歡愉離我們太遠(yuǎn)，而是我們根本不知道自己和歡愉之間的距離；不是歡愉太難，而是我們活得還不夠簡單。學(xué)會(huì)放棄，為自己減負(fù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，要?dú)g愉是一件簡單的事情。[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1．單音字憐憫()蒙眬()陶醉()慷慨()鴻運(yùn)()愉快()【答案】mǐnlónɡzuìkǎihónɡyú2．多音字分eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）分外,（）分別)) 調(diào)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）調(diào)動(dòng),（）調(diào)節(jié)))似eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）似乎,（）似的)) 空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）空洞,（）空閑))【答案】fènfēndiàotiáosìshìkōnɡkònɡ第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抱qiàn（）,qiān（）虛,zhuàn（）取)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jié（）報(bào),jié（）妤,jié（）毛))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(破suì（）,憔cuì（）,納cuì（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zōnɡ（）色,zōnɡ（）影,流水cónɡcónɡ（）（）))【答案】歉謙賺捷婕睫碎悴粹棕蹤淙淙第3步用詞語——送你一雙慧眼1．停止·停滯“停止”指不再進(jìn)行?！巴敝敢?yàn)槭艿阶璧K，不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。請(qǐng)將正確的詞語填在橫線上。①我那不知疲倦的心跳簡直就________(停止/停滯)了突突的聲音，直到她轉(zhuǎn)入林蔭道消失為止。②目前三網(wǎng)融合依然沒有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，導(dǎo)致信息產(chǎn)業(yè)鏈上很多環(huán)節(jié)發(fā)展________(停止/停滯)不前，前景較為悲觀。【答案】①停止②停滯2．蒙眬·朦朧“蒙眬”指快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子?！半鼥V”，①指月光不明；②指不清楚，模糊。請(qǐng)將正確的詞語填在橫線上。①所有一切有幸在這幾分鐘內(nèi)在我________(蒙眬/朦朧)的眼睛前面一列列走過的人，都不會(huì)進(jìn)入統(tǒng)計(jì)中去而永垂不朽了。②晨霧還未散去，數(shù)十上百個(gè)五彩的熱氣球穿霧而行，像魚群一樣游弋在________(蒙眬/朦朧)的天空。【答案】①蒙眬②朦朧第4步辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。(1)在現(xiàn)代都市白領(lǐng)的生活圈中，一定都存在這樣一個(gè)群體：她們時(shí)尚艷麗，精明能干，從容自信，令人生羨。(√)請(qǐng)說明理由：本詞的意思是人機(jī)警聰明，辦事能力很強(qiáng)。這里用來形容現(xiàn)代都市白領(lǐng)階層里那些智商高而又敬業(yè)的女性，符合語境。(2)對(duì)那些寫了名字單獨(dú)發(fā)來的祝福短信，哪怕再忙再?zèng)]有時(shí)間，我們也要鄭重其事地回復(fù)一條情真意切的“原創(chuàng)”祝福短信。(√)請(qǐng)說明理由：本詞是形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。這里用于表示自己對(duì)回復(fù)祝福短信的重視程度，符合語境。(3)第900次代表曼聯(lián)出場的吉格斯遠(yuǎn)點(diǎn)捅射入網(wǎng)，為曼聯(lián)完成絕殺，心滿意足的弗格森激動(dòng)地與身邊的人擊掌慶祝。(×)請(qǐng)說明理由：本詞指非常滿足，多用來形容心中的愿望得到滿足之后的心情。而句中強(qiáng)調(diào)完成絕殺后的曼聯(lián)教練的心情，再結(jié)合“擊掌慶祝”，可知，這件事讓人興奮不已，用于句中不合語境。用“欣喜若狂”更為恰當(dāng)。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])海因里?！げ疇?1917－1985)，德國小說家。伯爾出生于科隆一雕刻匠的家庭中，上大學(xué)不久即應(yīng)召入伍。二戰(zhàn)結(jié)束后，曾在戰(zhàn)俘集中營待了幾個(gè)月。六年戰(zhàn)爭生活經(jīng)歷，成為伯爾早期創(chuàng)作的主要題材。戰(zhàn)后初期，他的創(chuàng)作主要取材于“二戰(zhàn)”，反映戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難。伯爾后期的創(chuàng)作主要描寫“小人物”在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過程中的痛苦掙扎和悲慘遭遇，表現(xiàn)他們的痛苦彷徨，揭露和批評(píng)戰(zhàn)后西德社會(huì)的種種不公正現(xiàn)象。這些小說也被稱為“廢墟文學(xué)”“不順從文學(xué)”。伯爾主要作品有中篇小說《火車正點(diǎn)》、長篇小說《亞當(dāng)，你到過哪里？》和短篇小說集《流浪人，你若到斯巴……》等。1972年以《以一個(gè)婦女為中心的群像》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，其獲獎(jiǎng)理由是：“對(duì)時(shí)代廣闊的視野和敏銳的典型化技巧，描寫德國人的生活，對(duì)復(fù)興德國文學(xué)做出了貢獻(xiàn)。”eq\a\vs4\al([探背景])第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)歷，使伯爾感觸甚深。戰(zhàn)后初期，他的創(chuàng)作主要取材于“二戰(zhàn)”，反映戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難。20世紀(jì)五六十年代伯爾的創(chuàng)作主要描寫“小人物”在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過程中的痛苦掙扎和悲慘遭遇，表現(xiàn)他們的苦悶彷徨，揭露和批判戰(zhàn)后西德社會(huì)的種種不公正現(xiàn)象。六十年代以后伯爾的作品著重表現(xiàn)了西德社會(huì)在“自由”“民主”的幌子下對(duì)“小人物”的迫害，其中“小人物”的精神面貌已由“一聲不吭”發(fā)展到奮力抗?fàn)??！对跇蜻叀肪褪瞧渲械拇碜?。[整體·感知]本文通過對(duì)“我”在橋邊數(shù)過橋人的記敘和細(xì)膩的心理刻畫，生動(dòng)地描摹了一段感人肺腑的暗戀故事，表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的復(fù)雜感情及對(duì)美好情感的執(zhí)著追求。[文脈·梳理]eq\a\vs4\al(在橋邊)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(愛上姑娘——發(fā)生,①——發(fā)展,應(yīng)付上司——高潮,②——結(jié)局))eq\a\vs4\al(情感美好,用心良苦)①主任檢查②交上鴻運(yùn)[文本·精析]1．文中的主人公在他所從事的職業(yè)中遇到了怎樣的矛盾沖突？請(qǐng)具體分析?！敬鸢浮可纤緛頇z查了，生計(jì)和愛情發(fā)生了近乎慘烈的沖突。2．關(guān)注有關(guān)主人公工作狀態(tài)的幾處細(xì)節(jié)。請(qǐng)讀讀這些細(xì)節(jié)，然后回答：這是一份怎樣的工作？他滿意這個(gè)看起來還算輕松的工作嗎？你從哪些地方看出來？【答案】“整天，整天，我的不出聲音的嘴像一臺(tái)計(jì)時(shí)器那樣動(dòng)著，一個(gè)數(shù)字接著一個(gè)數(shù)字積起來，為了在晚上好送給他們一個(gè)數(shù)字的捷報(bào)。”這就是“我”的工作，“我”早已等同于一架“計(jì)時(shí)器”了。這是一份無聊、空洞、單調(diào)、空虛、灰暗的工作?！拔摇辈粷M意，但為了生存，“我”又無力抗?fàn)?。我唯一能做的反抗就是故意制造不?zhǔn)確：“我以此暗自高興，有時(shí)故意少數(shù)一個(gè)人；當(dāng)我發(fā)起憐憫來時(shí)，就送給他們幾個(gè)……當(dāng)我惱火時(shí)，當(dāng)我沒有煙抽時(shí)，我只給一個(gè)平均數(shù)……”這些充滿反諷和揶揄的筆調(diào)表露了“我”對(duì)這種生活的不滿和反抗。3．本文的情節(jié)是怎樣生發(fā)和運(yùn)行的？【答案】含有前因后果的情節(jié)本身就具有黏附能力，它是可以生發(fā)的，像核爆炸，把整個(gè)小說牢牢地聚攏在它巨大的張力之中?！拔摇睂?duì)姑娘的暗戀與對(duì)計(jì)數(shù)工作的職業(yè)要求有著密切的聯(lián)系。首先“我”對(duì)姑娘有暗戀情結(jié)，但“他們”要求“我”不能少數(shù)，要多數(shù)，可“我”不能把心愛的姑娘數(shù)進(jìn)去，因?yàn)槟鞘菍?duì)她的侮辱和否定，會(huì)“變成空洞的百分比”。但為了“飯碗問題”，“我”又必須忍痛割愛，抑制住對(duì)她的情感去“很好”地完成任務(wù)，才能苦盡甘來，交上鴻運(yùn)，才能更好地看她，送她……小說就是這樣讓“數(shù)人”的情節(jié)產(chǎn)生核爆炸，輻射到暗戀的故事之中，極富張力和藝術(shù)空間，如一朵小花，但幽香無窮。4．文中數(shù)汽車的礦工對(duì)“我”的警告有何意義？這對(duì)情節(jié)發(fā)展有何作用？【答案】“我”因熱戀姑娘而走神，影響了正常工作，在檢查中，礦工的提醒讓“我”如夢(mèng)初醒，發(fā)瘋似的數(shù)著，它說明了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的尖銳矛盾和沖突，熱情不能代替生存，二者必須和諧起來。它既突出了“我”對(duì)姑娘的愛戀之深，也表現(xiàn)了對(duì)“我”的嚴(yán)峻考驗(yàn)，不僅推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)，也點(diǎn)染了本文的主題。[話題·互動(dòng)]話題：有人說，這篇小說的情節(jié)非?；恼Q，怎么可能有數(shù)在橋上走過的人這樣的工作？還有人認(rèn)為伯爾的這篇《在橋邊》表現(xiàn)了愛情的巨大力量，有人則否定了這種觀點(diǎn)。你有怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)選擇上面的兩個(gè)有爭議性的問題，談一談自己的看法。學(xué)生甲：我選擇第一個(gè)問題。作者塑造數(shù)在橋邊走過的人這一形象，是一種文學(xué)手法，作者故意虛構(gòu)出這種荒誕的事情，如此荒誕的事情還有人煞有介事地做，并且拿來當(dāng)作工作業(yè)績，更可以增強(qiáng)諷刺和批判的力量。正像《皇帝的新裝》那樣，作者將不可能有的事寫得栩栩如生，更好地凸顯了像皇帝那樣的人的愚蠢，有力地批判了在高壓的社會(huì)環(huán)境里，說真話是多么艱難和可貴。我的觀點(diǎn)：【答案】我選擇第二個(gè)問題。小說表面上是在表現(xiàn)愛情對(duì)一個(gè)無力掌握自己命運(yùn)的小人物具有的強(qiáng)大的精神力量，深層的更在于表達(dá)對(duì)德國戰(zhàn)后飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的小人物的精神狀態(tài)的關(guān)注。因?yàn)橹魅斯膼矍?，僅僅只是暗戀，他甚至并不打算告訴那個(gè)姑娘，“她什么也不知道，我也不愿意讓她知道”。與其說是愛情，還不如說是主人公的一種精神寄托，是他在這樣的社會(huì)氛圍、這樣的個(gè)人境遇中，依然堅(jiān)持的對(duì)美好希望、美好事物的一種守望。[寫法·借鑒]1．寫作特色細(xì)膩的心理描寫本文采用第一人稱，以主人公內(nèi)心獨(dú)白的方式、意識(shí)流的獨(dú)特手法記敘故事，將凄美動(dòng)人的暗戀情懷寓于內(nèi)心活動(dòng)之中。先說自己的職業(yè)——數(shù)過橋的人，既寫了自己的內(nèi)心感受也寫了對(duì)相關(guān)人、事的細(xì)膩感觸；接著寫自己暗戀的故事，將自己內(nèi)心的激動(dòng)興奮和矛盾壓抑的情感又流淌于心理獨(dú)白之中；再寫主任統(tǒng)計(jì)員的檢查以及為了應(yīng)付上司而采取的必要措施，將內(nèi)心情感推向高潮：為了姑娘而發(fā)瘋似的數(shù)，付出一切；最后“我”終于度過考驗(yàn)期，交上“鴻運(yùn)”。全文沒有旁白介紹，故事情節(jié)的展開、人物形象的塑造，完全來自于細(xì)膩入微的心理描寫，更顯得真實(shí)可信，環(huán)環(huán)相扣。2．遷移應(yīng)用考試成績公布了，幾家歡喜幾家愁。你的好友小岳、大川考得不錯(cuò)，他們拿著成績單有說有笑；你的成績很不理想。以此為背景，為自己設(shè)置一段內(nèi)心獨(dú)白，不少于150字?！敬鸢浮砍煽兘裉旖K于公布了，滿懷希望的我在看到成績單的那一剎那感到晴天霹靂。我真的沒想到我的成績會(huì)這么差，小岳和大川考得都比我好，為什么呢？平常我們?nèi)齻€(gè)人學(xué)得差不多，為什么我的成績會(huì)這么差呢？難道是學(xué)習(xí)方法的不適合，還是我學(xué)得不夠認(rèn)真……這么差的成績，我該怎樣去面對(duì)辛勤勞作的父母，我還告訴他們這回考試一定會(huì)考好。我一定要從這次的失敗中吸取教訓(xùn)，找出自己與小岳、大川之間的距離，努力學(xué)習(xí)趕超他們，送給父母一個(gè)驚喜。[佳作·領(lǐng)悟]懶惰哲學(xué)趣話海因里?！げ疇枤W洲西海岸的某港口泊著一條漁船，一個(gè)衣衫寒磣的人正在船里打盹兒。一位穿著入時(shí)的旅游者趕忙往相機(jī)里裝上彩色膠卷，以便拍下這幅田園式的畫面：湛藍(lán)的天，碧綠的海翻滾著雪白的浪花，黝黑的船，紅色的漁夫帽?！斑青??！痹賮硪粡?，“咔嚓?！焙檬鲁扇龁?，當(dāng)然，那就來個(gè)第三張。這清脆的、幾乎懷著敵意的聲音把正在打盹兒的漁夫弄醒了，他慢吞吞地支支腰，慢吞吞地伸手去摸香煙盒；煙還沒有摸著，這位熱情的游客就已將一包香煙遞到了他的面前，雖說還沒有把煙塞進(jìn)他嘴里，但卻放在了他的手里，隨著第四次“咔嚓”聲打火機(jī)打著了，真是客氣之至，殷勤之極。這一串過分殷勤客氣的舉動(dòng)，真有點(diǎn)莫名其妙，使人頗感困窘，不知如何是好。好在這位游客精通該國語言，于是便試著通過談話來克服這尷尬的場面?！澳裉煲欢〞?huì)打到很多魚的?！睗O夫搖搖頭?！奥犝f今天天氣很好呀。”漁夫點(diǎn)點(diǎn)頭。“您不出海捕魚？”漁夫搖搖頭，這時(shí)游客心里則有點(diǎn)悒郁了。毫無疑問，對(duì)于這位衣衫寒磣的漁夫他是頗為關(guān)注的，并為漁夫耽誤了這次出海捕魚的機(jī)會(huì)感到十分惋惜?！班?，您覺得不太舒服？”這時(shí)漁夫終于不再打啞語，開始真正說話了?！拔疑眢w特棒，”他說，“我還從來沒有感到像現(xiàn)在這么精神過?！彼酒饋恚煺顾闹?，仿佛要顯示一下他的體格多么像運(yùn)動(dòng)員。“我的身體棒極了?！庇慰偷谋砬轱@得越來越迷惑不解，他再也抑制不住那個(gè)像要炸開他心臟的問題了：“那么您為什么不出去打魚呢？”回答是不假思索的，簡短的?！耙?yàn)榻裉煲辉缫呀?jīng)出去打過魚了。”“打得多嗎？”“收獲大極了，所以用不著再出去了。我的筐里有四只龍蝦，還捕到二十幾條青花魚……”漁夫這時(shí)完全清醒了，變得隨和了，話匣子也打開了，并且寬慰地拍拍游客的肩膀。他覺得，游客臉上憂心忡忡的神情雖然有些不合時(shí)宜，但卻說明他是在為自己擔(dān)憂呀。“我甚至連明天和后天的魚都打夠了，”他用這句話來寬慰這位外國人的心，“您抽支我的煙嗎？”“好，謝謝?！眱扇俗炖锒嫉鹬鵁熅?，隨即響起了第五次“咔嚓”聲。外國人搖著頭，往船沿上坐下，放下手里的照相機(jī)，因?yàn)樗F(xiàn)在要騰出兩只手來強(qiáng)調(diào)他說的話?！爱?dāng)然，我并不想干預(yù)您的私事，”他說，“但請(qǐng)您想一想，要是您今天出海兩次，三次，甚至四次，那您就可以捕到二十幾條，四十多條，五六十條，甚至一百多條青花魚……請(qǐng)您想一想。”漁夫點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙悄恢皇墙裉欤庇慰屠^續(xù)說，“而且明天、后天、每個(gè)好天氣都出去捕二三次，或許四次——您知道，那情況將會(huì)是怎么樣？”漁夫搖搖頭?！安怀鲆荒昴涂梢再I輛摩托，兩年就可再買一條船，三四年說不定就有了漁輪；您當(dāng)然就可以捕到更多的魚——有朝一日您會(huì)擁有兩條漁輪，您就可以……”他興奮得一時(shí)間連話也說不出