高中物理高考二輪復習二輪復習 2023屆高考二輪復習 力與物體的平衡_第1頁
高中物理高考二輪復習二輪復習 2023屆高考二輪復習 力與物體的平衡_第2頁
高中物理高考二輪復習二輪復習 2023屆高考二輪復習 力與物體的平衡_第3頁
高中物理高考二輪復習二輪復習 2023屆高考二輪復習 力與物體的平衡_第4頁
高中物理高考二輪復習二輪復習 2023屆高考二輪復習 力與物體的平衡_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題一力與物體的平衡考向預測平衡問題是歷年高考的重點,特別是受力分析與平衡條件的應用在近幾年高考中頻繁考查。本部分內容在高考命題中也有兩大趨勢:一是向著選擇題單獨考查的方向發(fā)展;二是選擇題單獨考查與電學綜合考查并存??疾榈慕嵌戎饕ǎ阂?、對各種性質的力的理解;二、共點力平衡條件的應用。用到的思想方法有:整體法和隔離法、假設法、合成法、正交分解法、矢量三角形法、相似三角形法、等效思想、分解思想等。知識與技巧的梳理1.處理平衡問題的基本思路2.常用的方法(1)在判斷彈力或摩擦力是否存在以及確定它們的方向時常用假設法。(2)求解平衡問題時常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解法、相似三角形法、圖解法等。3.帶電體的平衡問題仍然滿足平衡條件,只是要注意準確分析場力——電場力、安培力或洛倫茲力。4.如果帶電粒子在重力場、電場和磁場三者組成的復合場中做直線運動,則一定是勻速直線運動,因為F洛⊥v。限時訓練經(jīng)典常規(guī)題經(jīng)典常規(guī)題1.如圖所示,豎直桿固定在木塊C上,兩者總重為20N,放在水平地面上。輕細繩a連接小球A和豎直桿頂端,輕細繩b連接小球A和B,小球B重為10N。當用與水平方向成30°角的恒力F作用在小球B上時,A、B、C剛好保持相對靜止且一起水平向左做勻速運動,繩a、b與豎直方向的夾角分別恒為30°和60°,則下列判斷正確的是()A.力F的大小為10NB.地面對C的支持力大小為40NC.地面對C的摩擦力大小為10ND.A球重為10N【解析】以B為研究對象受力分析,水平方向受力平衡,有:Fcos30°=Tbcos30°,解得:F=Tb,豎直方向受力平衡,則有:Fsin30°+Tbsin30°=mBg,解得:F=mBg=10N,故A正確;以A為研究對象受力分析,豎直方向上有:Tbsin30°+mAg=Tasin60°,水平方向:Tasin30°=Tbsin60°,聯(lián)立得:mA=mB,即A球重為10N,故D正確;以A、B、C整體為研究對象受力分析,水平方向:f=Fcos30°=5eq\r(3)N,豎直方向:N+Fsin30°=(M+mA+mB)g,解得:N=35N,故B、C錯誤?!敬鸢浮緼D2.用長為m的輕質柔軟絕緣細線,拴一質量為×10-2kg、電荷量為×10-8C的小球,細線的上端固定于O點?,F(xiàn)加一水平向右的勻強電場,平衡時細線與鉛垂線成37°角,如圖所示。現(xiàn)向左拉小球使細線水平且拉直,靜止釋放,則(sin37°=,取g=10m/s2)()A.該勻強電場的場強為×107N/CB.平衡時細線的拉力為NC.經(jīng)過s,小球的速度大小為m/sD.小球第一次通過O點正下方時,速度大小為7m/s【解析】小球處于平衡狀態(tài)時,受力分析如圖所示,則可知qE=mgtan37°,則該勻強電場的電場強度E=eq\f(mgtan37°,q)=×106N/C,選項A錯誤;細線的拉力F=eq\f(mg,cos37°)=N,故選項B錯誤;在外力作用下,小球拉至細線水平時,由靜止釋放,如圖所示,小球在電場力和重力的作用下,從A點由靜止開始做勻加速直線運動至B點,∠OAB=∠OBA=53°,OA=OB=l=m,在此過程中,細線處于松弛狀態(tài),無拉力作用,小球運動至B點時,細線繃緊,勻加速直線運動結束。根據(jù)牛頓第二定律可知小球勻加速直線運動時的加速度a=eq\f(F合,m)=eq\f(F,m)=eq\f,m/s2=m/s2,假設經(jīng)過s后,小球仍在沿AB方向做勻加速直線運動,則小球的速度v=at=m/s,經(jīng)過的距離x=eq\f(1,2)at2=eq\f(1,2)××m=5m,A、B間的距離|AB|=2×l×cos53°=m,x<|AB|,假設成立,故s時,小球的速度大小為m/s,故選項C正確;小球運動至B點時,細線繃緊,小球沿細線方向的分速度減為零,動能減小,假設細線繃緊過程小球機械能損失ΔE,此后在電場力、重力和細線拉力作用下沿圓弧運動至O點正下方,根據(jù)能量守恒定律,可知(qE+mg)·l-ΔE=eq\f(1,2)mv2,可得v<7m/s,故選項D錯誤。【答案】C高頻易錯題高頻易錯題1.如圖,在水平晾衣桿(可視為光滑桿)上晾曬床單時,為了盡快使床單晾干,可在床單間支撐輕質細桿。隨著細桿位置的不同,細桿上邊兩側床單間夾角θ(一般θ<150°)將不同。設床單重力為G,晾衣桿所受壓力大小為N,下列說法正確的是()A.當θ=60°時,N=eq\f(\r(3),3)GB.當θ=90°時,N=eq\f(\r(2),2)GC.只有當θ=120°時,才有N=GD.無論θ取何值,都有N=G【解析】對床單受力分析,受豎直向下的重力和晾衣桿豎直向上的支持力,晾衣桿對床單的支持力始終等于G,則根據(jù)牛頓第三定律知,無論夾角θ取何值都有N=G,故A、B、C錯誤,D正確?!敬鸢浮緿2.質量為M的斜面體放在光滑水平地面上,其傾角為30°,斜面上放一質量為m的物塊,物塊通過繞過輕質滑輪的輕繩與彈簧測力計相連,彈簧測力計的另一端與地面上的P點通過輕繩相連,如圖所示。用水平力F推著斜面體在水平面上緩慢向左移動,則下列說法正確的是()A.彈簧測力計的示數(shù)不斷減小B.水平力F不斷減小C.地面對斜面體的支持力不斷減小D.斜面對物塊的摩擦力不斷增大【解析】滑塊受重力、支持力、拉力和滑動摩擦力,在斜面體向左運動的過程中,四個力的方向均不變,根據(jù)平衡條件,拉力T=mgsin30°+μmgcos30°QUOTE保持不變,故A錯;設彈簧測力計與水平方向的夾角為θQUOTE,對斜面體和滑塊整體分析,受推力、重力、繩子的拉力、支持力,水平方向,有:F=TcosθQUOTE,斜面體在水平面上緩慢向左移動θ變小,所以推力F增大,故B錯;豎直方向:N=(M+m)g+TsinθQUOTE,因為θQUOTE減小,T不變,故N減小,C對;物塊受到的是滑動摩擦力,f=μmgcos30°,QUOTE大小恒定不變,故D錯?!敬鸢浮緾精準預測題精準預測題1.A、C是兩個帶電小球,質量分別是mA、mC,電荷量大小分別是QA、QC,用兩條等長絕緣細線懸掛在同一點O,兩球靜止時如圖所示,此時細線對兩球的拉力分別為FTA、FTC,兩球連線AC與O所在豎直線的交點為B,且AB<BC,下列說法正確的是()A.QA>QCB.mA∶mC=FTA∶FTCC.FTA=FTCD.mA∶mC=BC∶AB【解析】設兩個小球之間的庫侖力為F,利用相似三角形知識可得,A球所受三個力F、FTA、mAg構成的三角形與三角形OBA相似,eq\f(mAg,OB)=eq\f(F,AB)=eq\f(FTA,AO);C球所受三個力F、FTC、mCg構成的三角形與三角形OBC相似,eq\f(mCg,OB)=eq\f(F,CB)=eq\f(FTC,CO);因OA=OC,所以mA∶mC=FTA∶FTC;mA∶mC=BC∶AB,則選項B、D正確,C錯誤;因兩球之間的作用力是相互作用力,則無法判斷兩球帶電荷量的多少,選項A錯誤。【答案】BD2.如圖所示,光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上,一足夠長的細繩跨過滑輪,一端懸掛小球b,另一端與套在水平細桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示虛線(最初是豎直的)位置開始緩慢向右移動(細繩中張力大小視為不變)。已知小球b的質量是小球a的2倍,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,小球a與細桿間的動摩擦因數(shù)為μQUOTE。則下列說法正確的是()A.當細繩與細桿的夾角為30°時,桿對a球的支持力為零B.支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增加C.支架對a球的摩擦力先減小后增加D.當時,拉力F先減小后增加【答案】AC【解析】設a的質量為m,則b的質量為2m,以b為研究對象,豎直方向受力平衡,可得繩子拉力始終等于b的重力,即T=2mg,保持不變;以a為研究對象,受力如圖所示,設繩子與水平方向夾角為θ,支持力FN=2mgsinθ-mgQUOTE,向右緩慢拉動的過程中,θ角逐漸減小,當FN=0QUOTE時QUOTE得sinθ=QUOTE,即θ=QUOTE30°,故A正確;向右緩慢拉動的過程中,兩個繩子之間的夾角逐漸增大,繩子的拉力不變,所以繩子的合力減小,則繩子對滑輪的作用力逐漸減小,故B錯誤;由圖可知,角度θ從90°QUOTE變到0°QUOTE,根據(jù)f=μFN=μ(2mgsinθ-mg)QUOTE可知,當角度θ從90°QUOTE變到30°時FNQUOTE一直減小到零,當角度θ從30°QUOTE變到0°時FNQUOTE反向增大,故摩擦力先減小后增大,故C正確;由受力分析圖,可知水平方向:F=f+2mgcosθ=2mg(cosθ+μsinθ)-μmgQUOTE,由于,而tanφ=μQUOTE,若QUOTE,則φ=30°QUOTE,故拉力為QUOTE,角度θ從90°QUOTE變到0°的過程中,當θ=φ=30°QUOTE時QUOTE為最大,則拉力最大,當角度繼續(xù)減小時,QUOTE開始減小,則拉力也開始減小,故拉力F先增大后減小,故D錯誤。3.如圖所示,有一四分之一球體置于粗糙的水平面上,兩質量均為m的小球A、B(均可看作質點)通過柔軟光滑的輕繩連接,且與球體一起靜止在水平面上。B球與球心O的連線與水平方向成θ=37°角(拉B球的輕繩與OB連線垂直)。已知重力加速度為g,sin37°=,cos37°=。下列關于系統(tǒng)中各物體受力的說法正確的是()A.四分之一球體一定受到水平面的摩擦力作用,方向水平向右B.小球A受到三個力的作用C.小球B受到四分之一球體摩擦力的大小為eq\f(1,5)mg,方向沿曲面切線斜向下D.四分之一球體對小球B作用力的大小為eq\f(\r(10),5)mg【解析】以整個系統(tǒng)為研究對象,因系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),所以在水平方向不受外力作用,即球體不受水平面的摩擦力作用,選項A錯誤;由小球A處于靜止狀態(tài)可知,它受重力和輕繩拉力兩個力作用,選項B錯誤;將小球B的重力分解,沿切線方向F1=mgcos37°=eq\f(4,5)mg,垂直切線方向F2=mgsin37°=eq\f(3,5)mg,因小球B處于靜止狀態(tài),所以小球B受摩擦力的作用,其方向沿曲面切線斜向下,大小為fB=mg-eq\f(4,5)mg=eq\f(1,5)mg,選項C正確;四分之一球體對小球B的作用力FB是球體對小球B的支持力FNB和摩擦力fB的合力,其中FNB=mgsinθ=eq\f(3,5)mg,則FB=eq\f(\r(10),5)mg,選項D正確?!敬鸢浮緾D4.如圖所示,在豎直向下的勻強磁場中,絕緣細線下面懸掛一質量為m、長為l的導線,導線中有垂直紙面向里的恒定電流I,靜止時細線偏離豎直方向θ角,現(xiàn)將磁場沿逆時針方向緩慢轉動到水平向右,轉動時磁感應強度B的大小不變,在此過程中下列說法正確的是()A.導線受到的安培力逐漸變大B.絕緣細線受到的拉力逐漸變大C.絕緣細線與豎直方向的夾角θ先增大后減小D.導線受到的安培力與絕緣細線受到的拉力的合力大小不變,方向隨磁場的方向的改變而改變【解析】導線受到的安培力F安=BIl大小不變,選項A錯誤;磁場逆時針轉動90°的過程中,F(xiàn)安方向逐漸由水平向左變?yōu)樨Q直向下,由于變化緩慢,所以F安與mg的合力F合與FT大小相等,方向相反,由圖可知,F(xiàn)合大小逐漸增大,θ逐漸減小,所以FT大小逐漸增大,選項B正確,C錯誤;F安與FT的合力總是與重力大小相等,方向相反,即豎直向上,選項D錯誤。【答案】B5.如圖所示,ACD、EFG為兩根相距L的足夠長的金屬直角導軌,它們被豎直固定在絕緣水平面上,CDGF面與水平面成θ角。兩導軌所在空間存在垂直于CDGF平面向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B。兩根質量均為m、長度均為L的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ,兩金屬細桿的電阻均為R,導軌電阻不計。當ab以速度v1沿導軌向下勻速運動時,cd桿也正好以速度v2向下勻速運動。重力加速度為g。以下說法正確的是()A.回路中的電流為QUOTEB.a(chǎn)b桿所受摩擦力為mgsinθQUOTEC.cd桿所受摩擦力為QUOTED.μ與v1大小的關系為QUOTE【解析】ab桿產(chǎn)生的感應電動勢,回路中感應電流,故A錯;ab桿勻速下滑,受力平衡條件,ab桿所受的安培力大小,方向沿軌道向上,則由平衡條件得:ab所受的摩擦力大小,故B錯;cd桿所受的安培力大小也等于F安,方向垂直于導軌向下,則cd桿所受摩擦力,故C對;根據(jù)cd桿受力平衡得,則得μ與v1大小的關系為,故D對?!敬鸢浮緾D6.如圖所示,在一豎直平面內,豎直y軸左側有一水平向右的勻強電場場強為E1和一垂直紙面向里的勻強磁場磁感應強度為B,y軸右側有一豎直方向的勻強電場場強為E2,一電荷量為q(電性未知)、質量為m的微粒從x軸上A點以一定初速度與水平方向成θ=37°角沿直線經(jīng)P點運動到圖中C點,其中m、q、B均已知,sin37°=,cos37°=,重力加速度為g,則()A.微粒一定帶負電B.電場強度E2的方向一定豎直向上C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論