生活小事出哲理初中作文指導(dǎo)_第1頁
生活小事出哲理初中作文指導(dǎo)_第2頁
生活小事出哲理初中作文指導(dǎo)_第3頁
生活小事出哲理初中作文指導(dǎo)_第4頁
生活小事出哲理初中作文指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生活是一支永遠(yuǎn)唱不完的歌,酸甜苦辣咸,五味俱全;生活是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩,悲歡離合,百態(tài)盡有。多彩多姿的生活,是寫作取之不盡、用之不竭的源泉。對我們來說,不是缺少素材和題材,而是缺少發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們整天埋頭學(xué)習(xí),對司空見慣的生活確實感到平淡無奇,并且寫的文章只就事寫事,膚淺無意義。其實,一些生活現(xiàn)象看起來平平常常,但當(dāng)你了解了它的詳情,認(rèn)真加以思考,就會發(fā)現(xiàn)其中包含著許許多多閃光的東西。這“詳情”,這“許許多多閃光的東西”,正是我們要集中精力,開動腦筋去努力發(fā)現(xiàn)和挖掘的生活“底蘊(yùn)”。

生活小事出哲理例文:剪紙花記得小時候,我常??粗棠碳艏埢?。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大可以隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學(xué)來了剪紙花的技巧,也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實,當(dāng)你折好紙,拿起剪刀,并不需要費盡心機(jī)去設(shè)計圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開,你便會欣喜地發(fā)現(xiàn),在你手下也許會不知不覺產(chǎn)生奇跡。

生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你“隨心所欲”盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當(dāng)你打開它時,也許真的是一個奇跡!小事出哲理(立意)評析:文章精妙處在于:作者能由剪紙聯(lián)想到“生活就像一朵紙花”,而每個人都是工藝巧匠,只要不刻意裝飾,只須隨心所欲地?fù)]灑,便可以創(chuàng)造出生活的奇跡。

什么是“立意”?立意,就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題(中心思想、中心論點)。清代王夫之說:“意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合。”把意比作統(tǒng)帥,統(tǒng)帥如果錯了,全文將“滿盤皆輸”。因此欲在中考作文中亮出自己的風(fēng)采,應(yīng)該把“立意深刻”作為文章的第一得分亮點。深刻的立意至少應(yīng)包括以下兩個方面的內(nèi)容:一:文章必須揭示事物或現(xiàn)象的本質(zhì)含義,給人以啟迪;二:文章所揭示的事件的含義,即文章的中心必須是積極健康的,能鼓舞人們正確地看待周圍的事物,鼓舞人們奮發(fā)進(jìn)取。要使文章立意深刻,就必須挖掘出事件或現(xiàn)象的本質(zhì)和意義。也就是說,記敘文不僅要清楚地記敘事件的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局,而且要透過事物的現(xiàn)象,挖掘出事物的本質(zhì)特點;這就要求我們將所要寫的事件或要闡述的道理放在社會的大背景中去提煉,與社會、人生等重要問題放在一起去思考,這樣,才能寫出立意深刻的文章。立意深刻小妙招妙招一:由此及彼的聯(lián)想借自己所選的具體的人事景物來表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理。例1:剪紙——生活“生活就像一朵紙花,而每個人都是工藝巧匠,只要不刻意裝飾,只須隨心所欲地?fù)]灑,便可以創(chuàng)造出生活的奇跡?!庇腥苏f我們經(jīng)歷的生活都是雞毛蒜皮的小事,因此推斷:文章必然立意不高。

要有以小見大的意識,即通過小事情、小場景、小角度,來反映豐富的社會內(nèi)容,揭示出深刻的社會主題。

例2:如有篇短文,是說吃松子的,以前都是自己把硬殼咬開,隨著科學(xué)的發(fā)達(dá),松子變成工業(yè)流水線產(chǎn)品了,很容易咬開,就覺得沒有以前那么香了。再后來就都是松子仁了,不用自己去皮,可以一把一把往嘴里裝……失去了吃松子的樂趣。文章最后點題,松子的香是包含在硬殼里的,如果沒有自己去咬破硬殼,怎么會品嘗到松子的香味呢?

素材(小事):生活中的小事吃松子立意(深刻):做任何事情都是這樣,如果不經(jīng)過自己的艱苦努力,不經(jīng)過自己的親身嘗試,面對成果就不會感到其中的幸福與歡樂。吃松子——做任何事例3:牌桌上的智慧“哎,又是一手臭牌!”望著手里的一大把散兵亂將,我無精打采地抱怨道。“那咱倆換!”老謀深算的爸爸沖我擠擠眼?!皳Q就換!”接過牌,我立即來了精神:老貓在手,可比剛才那副最大才是J的牌強(qiáng)多了!老爸要輸定啰……牌局開始,我像是一只斗志昂揚的公雞,在第一局就將老貓甩下,震得母親大人瞠目結(jié)舌,老爸卻不動聲色,他眉頭緊鎖,凈出一些不足掛齒的小牌,什么對3啦,對4啦,呵呵,怕是手里沒有王牌,心虛了。

牌局進(jìn)行到最后,“公雞”的頭仍舊高高地?fù)P著,我的手里僅有一張A了,可是老爸呢?可笑!還有8張牌。這時他的嘴角竟猛地向上一揚,露出一絲狡詐:“3到10——誰要!”故意把聲音拉得很長,壞笑著沖我眨眼睛。公雞的頭耷拉下來了!我漲紅著臉,恨不能鉆到地底下。

原來,這個“陰險”的家伙將那些小牌配成了對,不失時機(jī)地甩出,最終,贏得了牌局。原來,在生活中沒有絕對好的牌,只有最會出牌的人。只有打好自已的那副牌,揚長避短,才能打出燦爛的人生。由此及彼的聯(lián)想打牌——生活在生活中沒有絕對好的牌,只有最會出牌的人。只有打好自已的那副牌,揚長避短,才能打出燦爛的人生立意深刻小妙招妙招二:縱向挖掘1.寫人為主的文章,應(yīng)該找出:支配人物一切言行舉止的思想根源和精神動力。2.寫事為主的文章,應(yīng)該找出:事件的思想意義中最具現(xiàn)實價值的那一部分來。

例1:原文點題:向父親鞠一躬吧!。改文點題:向父親鞠一躬吧!那是日夜為我們操勞而無一句怨言的人??!何止鞠一躬呢,跪拜,他也受得起啊!那些仍處在叛逆期的如我一樣的狂躁少年啊,請停止你與他的對抗,請閉上你對他憤憤的口舌,請軟化你怒視的眼光。如此一個人,與你結(jié)緣一生,用厚實的肩膀撐起一片天地,守護(hù)著一個家,用寬闊的胸膛,包容你的怨憤,承受你的指責(zé),難道我們不該為他鞠躬跪拜嗎?寫人為主的文章,應(yīng)該找出:支配人物一切言行舉止的思想根源和精神動力。

例2:一件幸福的事那天早上,一輛公交車正在行駛著,車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車,它的后面是一列長長的迎親車隊,行駛得很緩慢,乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機(jī)靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。有人對司機(jī)說:“你光按喇叭不行,他們不可能給你讓道的,倒不如從車隊的空隙中沖過去。”司機(jī)回過頭來笑著說:“我按喇叭不是摧他們給我讓道,我是在為他們祝福呢!”頓了頓。他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機(jī)會為別人的幸福讓一次道,不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時安靜下來。給別人的幸福讓道,是一件幸福的事,有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。這篇短文,寫的是生活中的一件不起眼的小事,如不深挖,可能只會表現(xiàn)“助人為樂”這一司空見慣的主題,而作者卻從“讓道”這件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論