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文檔簡介

第頁大班美術(shù)活動影子教案大班美術(shù)活動影子教案

活動目標：

1.通過勾畫動態(tài)影子，再進行借形想象畫。

2.感受與同伴合作的樂趣，體驗藝術(shù)的趣味。

3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的實力。

4.培育幼兒的視察、操作、表達實力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動打算：

1.材料打算：油畫棒、水粉、筆刷、彩卡。

2.幼兒學(xué)問閱歷打算：玩過各種影子嬉戲，了解各種動物，知道物體在陽光下有影子，影子是會改變的。知道太陽發(fā)出光亮，光亮被攔住了，就會有影子。

3.老師自身學(xué)問打算：嬉戲音樂，找尋一片適合影子畫的空地。

活動過程：

一、觀看影子舞視頻，引出話題

——今日老師為小摯友帶來了一段視頻，我們一起來看一看。

——小摯友剛剛看到了什么？（動物……）

——這些動物是什么變得呢？（影子）

——小摯友的身體能擺出特殊的造型嗎？小摯友們都試一試吧。

——我們怎樣才能將影子留在我們的紙上？

——什么樣的狀況下我們才會有影子？

——我們的影子某些地方在畫紙上重疊了怎樣畫呢？（遮擋）

二、幼兒作畫

——今日小摯友要將我們的影子畫到紙上，聽好老師的要求：

——整張紙上要畫滿影子；線條不要斷開，要拉好手；要用到藏起來和跑出去的方法。

——三個小摯友一組，一個小摯友擺造型，兩個小摯友用黑色油畫棒勾畫出影子，然后再交換。

三、借形想象

——我們的影子里藏了許多的小動物，小摯友可以從不同的角度進行想象，給小動物畫上五官，動物的眼睛要畫大，身體可以畫上花紋，向里、向外添加都可以。

四、作品展示

——小摯友說一說你把影子變成了什么動物？

——小摯友們想得真好，畫得真美!真是個小畫家，讓我們把這些畫帶到教室里，讓其他小摯友也來猜一猜。

活動反思：

這個活動很好玩我供應(yīng)了三種不同的材料，進行了三次。第一次孩子們在塑膠場地上兩人一起合作進行添加想象，孩子經(jīng)過合作將影子畫出來在不同的角度找尋畫里的動物，孩子們畫的.特別仔細，一個影子里找出了3種小動物，雖然孩子們畫得有些凌亂但細細品嘗能感受到大地藝術(shù)帶給孩子們無限的樂趣，所以我們進行了兩次這樣的活動孩子們依舊有愛好。其次次活動我將牛皮紙放到了地上，讓幼兒擺出特殊的造型，雖然是其次次進行因為材料的改變他們很主動，這次不會再出現(xiàn)單個影子，其次次加大了難度須要小摯友將影子用躲出去、藏起來的方法。孩子們邊畫邊思索多人合作當(dāng)孩子們看到

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