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文檔簡介

第頁大班美術(shù)樹葉添畫教案大班美術(shù)樹葉添畫教案

作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，編寫教案是必不行少的，借助教案可以有效提升自己的教學實力。那么你有了解過教案嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)樹葉添畫教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

活動目標：

1、幼兒能依據(jù)樹葉的形態(tài)進行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。

2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出別出心裁的作品。

3、在創(chuàng)作時體驗色調(diào)和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、激勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

活動打算：

1、與幼兒共同收集各種葉子。

2、制作材料：白紙、顏料、鉛筆、雙面膠等。

3、CAI課件

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒愛好。

師：秋天到了，你發(fā)覺樹上的葉子有什么樣的改變嗎？（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）

二、引導幼兒視察樹葉，進行合志向象。

1、請幼兒找一找自己喜愛的樹葉并說一說它像什么。（幼兒自己找尋、想象）

2、觀看CAI課件，觀賞、拓寬幼兒的思維。

三、幼兒制作葉子畫。

老師視察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導實力弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。

〔這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的`基礎(chǔ)上進行選擇性的創(chuàng)建制作，對孩子們來說，這種充溢自信和自主的操作同樣具有想象、創(chuàng)建性的成分，選擇不同的方法進行操作可以使幼兒按目前的心理須要（勝利須要、嘗試須要）選擇不同的方式，在已有的基礎(chǔ)上將自己的創(chuàng)建向前推動一步，從而獲得心理上的滿意，體驗勝利的喜悅?！?/p>

四、展示幼兒作品，幼兒自評。

傾聽幼兒介紹，提出恰當看法。

教學反思：

幼兒的愛好點是他們主動學習的起點，由幼兒的愛好點引發(fā)的教化才能成為幼兒主動學習的內(nèi)部動機。秋天的樹葉來自幼兒的生活，為幼兒所喜愛。拼拼、貼貼、畫畫又是中班小摯友喜愛的活動，因此樹葉拼貼畫就是依據(jù)幼兒的愛好、內(nèi)在需求組織的。

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