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文檔簡(jiǎn)介

狼蒲松齡祝博淵2016-05-0613:08狼》通過屠夫和狼的故事說明了狼無論多么狡詐也不是人的對(duì)手,終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝,告訴人們面對(duì)像狼一樣的人時(shí)也無須害怕,只要敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)持斗爭(zhēng)就一定能取得勝利馮帆2016-05-0621:20這篇文章告訴我們;對(duì)狼一樣的惡勢(shì)力,不能抱有幻想,妥協(xié),讓步,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。秦生滿2016-05-0621:29看完微課后,我知道了對(duì)狼一樣的惡勢(shì)力,不能存有幻想,妥協(xié),讓步,必須要敢于作斗爭(zhēng)禹怡辰2016-05-0707:55這個(gè)文言文的寓意是:對(duì)待向狼這樣的惡勢(shì)力不要妥協(xié),要勇敢的面對(duì)、戰(zhàn)勝他們,堅(jiān)決不能心慈手軟周蘭卜2016-05-0712:29謝謝老師,我明白了這篇文章的寓意:1狼再狡猾,終將被勇敢機(jī)智的人戰(zhàn)勝。2諷喻像狼一樣的人,不管怎樣狡詐,都要失敗。3對(duì)狼一樣的惡勢(shì)力,不能存有幻想、妥協(xié)、讓步,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。還記得蒲松齡嗎?了解作者及作品

蒲松齡,號(hào)柳泉居士,清朝人,是我國(guó)著名的文學(xué)家。他的代表作《聊齋志異》是短篇小說集。“聊齋”是作者的書房,“志”是記的意思,“異”是指奇異的故事.作者通過談狐說鬼,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。

蒲松齡自勉聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。郭沫若對(duì)蒲松齡及《聊齋志異》的評(píng)價(jià):

寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分。狼亞歐大陸,北美洲等地區(qū)殘忍而機(jī)警。鹿類,羚羊,兔等?;疑ㄟ@是我的保護(hù)色)。嗅覺敏銳,聽覺良好,極善奔跑。狼《我是一只來自北方的狼》《懷念狼》、《狼圖騰》12--15歲我的檔案姓名:年齡:家庭住址:我的性格:最喜歡的食物:最喜歡的顏色:最喜歡聽的歌:最喜歡看的書:我的特長(zhǎng):請(qǐng)列舉幾個(gè)帶”狼”字的成語狼狽為奸狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽杯盤狼藉狼狽不堪鬼哭狼嚎引狼入室與狼共舞狼煙四起1.形容大聲哭叫,聲音凄厲。

鬼哭狼嚎

2.比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。

引狼入室3.比喻兇暴的人居心狠毒,習(xí)性難改。

狼子野心

4.四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不平靜。

狼煙四起5.形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺6.杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以后桌面雜亂的樣子。

杯盤狼藉7.比喻壞人當(dāng)權(quán)。

豺狼當(dāng)?shù)?/p>

8.比喻膽小怕事,顧慮太多。

前怕狼,后怕虎9.比喻趕走了一個(gè)敵人,又來了一個(gè)敵人。前門拒虎,后門進(jìn)狼小山羊和狼東郭先生和狼狼外婆的故事

1.狗行千里要吃屎,狼行千里要吃人。2.披著羊皮的狼。3.舍不得孩子,套不住狼。4.黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

你能說出跟狼相關(guān)的故事嗎?

你能說出跟狼相關(guān)的諺語、歇后語嗎?綴行

屠大窘苫蔽成丘弛擔(dān)持刀眈眈相向目似瞑zhuìjiǒngshànbìchídāndānmíng1.能讀準(zhǔn)紅顏色的字嗎?隧入狼亦黠矣suìxiá2.試讀出下列幾個(gè)句子的停頓①而兩狼之并驅(qū)如故。②其一犬坐于前。③意將隧入以攻其后也。④禽獸之變?cè)p幾何哉?

二、研讀課文,讀懂文意1.結(jié)合注釋,讀懂全文,勾畫出自己不能解決的問題。2.合作學(xué)習(xí),共同解決疑難問題。3.各用一個(gè)精練的詞語概括每段內(nèi)容。合作探究一、說出下列紅色字的意思1、止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2、綴行甚遠(yuǎn)連接、緊跟3、一狼仍從

擇其善者而從之停止跟從學(xué)習(xí)4、恐前后受其敵攻擊5、顧野有麥場(chǎng)回頭看,看見檢測(cè)一下6、弛擔(dān)持刀放下7、一狼徑去8、屠自后斷其股9、狼亦黠矣二、用現(xiàn)代漢語解說下列語句1、并驅(qū)如故2、其一犬坐于前3、目似瞑,意暇甚4、一狼洞其中5、禽獸之變?cè)p幾何哉徑直大腿狡猾像原來一樣一起追趕其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面眼睛好像閉起來,神情悠閑得很一只狼在它(柴堆)中間打洞禽獸的欺騙手段能有多少啊10.狼不敢前上前11.意將隧入……從草堆中打洞情景再現(xiàn)屠戶__狼__狼__狼__狼

在下面的橫線上填上一個(gè)動(dòng)詞,概括故事情節(jié)。遇懼御殺理清故事情節(jié)把握狼和屠戶的性格秦心雨2016-05-0818:05狼:狡詐屠夫:機(jī)智勇敢,敢于斗爭(zhēng)郭婷婷2016-05-0819:51勇敢堅(jiān)強(qiáng)用于面對(duì)苦難,不畏挑戰(zhàn),有特別激情的精神蘇雨涵2016-05-0815:32狡詐,狡猾的狼。善良,足智多謀,鎮(zhèn)定臨危不亂的屠戶。李思卓2016-05-0819:53狼:狡詐屠夫:機(jī)智聰明任藝菲2016-05-0922:24狼是兇猛的,狡詐的2“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?1、朗讀最后一段,作者的感嘆是怎樣的?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。2、“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?

不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。說明對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。這正是此文的寓意所在。

第五自然段1、此段屬于什么表達(dá)方式?議論合作探究1、如果屠戶不敢拿起刀與狼斗,結(jié)局會(huì)是什么樣?2、如果最終結(jié)局是屠戶被狼吃了,課文的結(jié)尾可以怎么改?

人亦也,而頃刻被食,人類之幾何哉,止增笑耳!愚怯懦(1)恐前后受其敵(2)場(chǎng)主積薪其中(3)屠乃奔倚其下(4)一狼洞其中(5)隧入以攻其后(6)屠自后斷其股(7)久之,目似瞑,狼麥場(chǎng)柴草堆柴草堆屠戶狼檢測(cè)學(xué)習(xí)情況解釋下列“其”字的含義:音節(jié)助詞,無意義

蒲松齡筆下的狼是如此的貪婪兇惡,可是大自然中的狼果真如此么?談?wù)勀銓?duì)狼的認(rèn)識(shí)。說狼

久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。--蒲松齡《狼》

狼就咬死一只動(dòng)物,把那動(dòng)物的胃吹足了氣,再用牙齒牢牢咬住蒂處,讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背負(fù)在身上,借著那救生圈的浮力,全家過河。那只母狼為了保護(hù)它的幼崽,先是用爬坡延遲了我的速度,贏得了隱藏兒女的時(shí)間,又從容地用自己的尾巴抹平痕跡,并用全力向相反的方向奔跑,以一死換回孩子的生。--畢淑敏《母狼的智慧》比較閱讀1.兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)?2.還分別寫出了狼的哪些特點(diǎn)?讀一讀,比一比共同特點(diǎn):聰明,智慧。不同特點(diǎn):前者:狡猾、貪婪、兇狠。后者:充滿母愛。

雖然,過去狼在人們心目中的形象是“兇猛、狡猾、貪婪”,但是今天狼的形象卻在悄悄起著變化,人們將它的形象轉(zhuǎn)變成為“野性、團(tuán)結(jié)、激情、堅(jiān)忍、挑戰(zhàn)”的新形象。于是,企業(yè)要以狼作為形象代言,著名品牌有“七匹狼”、“與狼共舞”。連學(xué)校校長(zhǎng)都要將它作為學(xué)生的偶像。創(chuàng)新思維

學(xué)校實(shí)施“狼”的教育,狼雕變?yōu)樯倌昱枷?/p>

6月24日《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道,昨日上午,一個(gè)狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕,這組雕塑的底座上刻有說明:“東方似‘羊’的教育,培養(yǎng)的是溫文爾雅、逆來順受、安于現(xiàn)狀的人。西方似‘狼’的教育,培養(yǎng)的是個(gè)性張揚(yáng)、敢于挑戰(zhàn),不斷超越的人。在物競(jìng)天擇、適者生存的世界里,我們通過對(duì)狼的性格剖析,教育我們的孩子要成為強(qiáng)者?!痹撔PiL(zhǎng)表示,目前他們倡導(dǎo)的是對(duì)孩子進(jìn)行“狼”的教育,建一座狼群雕塑也是為了讓孩子們學(xué)習(xí)“狼”的精神。

假如你就是該校的一名學(xué)生,在雕像揭幕的現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)記者的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了你,你會(huì)說些什么呢?提示:(如果同意校長(zhǎng)的觀點(diǎn),你認(rèn)為我們可以向狼學(xué)習(xí)哪些“精神”?如果不同意,也請(qǐng)你說說自己的理由。)暢所欲言

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