異性交往指導(dǎo)最后

——家長(zhǎng)對(duì)青春期孩子異性交往的指引.花季可以如此美麗

六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校課程

青春美麗心情青春七彩顏青春陰雨霏霏青春困惑與迷惘花團(tuán)錦簇下的沼澤地花團(tuán)錦簇下的沼澤地案例一初中生早戀，自殺成植物人！花團(tuán)錦簇下的沼澤地案例二初中生早戀，燒死女友后自盡青春——美麗的花季青春期孩子異性交往的特點(diǎn)家長(zhǎng)如何指引青春期孩子異性交往話題二話題一

我悄悄地喜歡上班上的一位男生，他的一切都吸引著我，我既甜蜜又自責(zé)……我這是怎么啦？我這正常嗎？一、異性交往的階段隨著青春期的到來(lái)，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情，這是正常，自然而又美麗的事正常嗎？生理健康心理健康道德規(guī)范1、首先疏遠(yuǎn)異性階段（初期）2、接近異性階段（中期）3、愛(ài)慕異性階段（末期）一、異性交往的階段性——青春期孩子異性交往的特點(diǎn)早戀二、關(guān)注早戀1、早戀的態(tài)度阻止異性交往正確嗎？理由一：擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，理由二：擔(dān)心他們過(guò)早地發(fā)生性行為

早戀的擔(dān)心是什么？異性交往=早戀?關(guān)注異常行為，做好引導(dǎo)二、關(guān)注早戀2、早戀傾向行為1、男孩子每天都會(huì)起床洗頭，或把對(duì)發(fā)型有做特別要求2、女孩子經(jīng)常關(guān)注衣服，注意修飾自己，常對(duì)著鏡子左顧右盼。3、經(jīng)常下課去惹事某個(gè)同學(xué)，愛(ài)捉弄那個(gè)人，或者叫其他同學(xué)捉弄那個(gè)同學(xué)4、突然經(jīng)常談?wù)撃硞€(gè)同學(xué)，有的會(huì)特意說(shuō)他的不好，有的會(huì)夸獎(jiǎng)他的完美5、經(jīng)常找借口外出，問(wèn)他外出干什么，吞吞吐吐，閃爍其詞6、

成績(jī)突然波動(dòng)大，上課注意力不集中。

早戀傾向行為7、女孩子在班級(jí)變得格外害羞，不愛(ài)講話，裝淑女

8、放學(xué)回家喜歡一個(gè)人躲在房間里，或待在一邊想心事，時(shí)常走神發(fā)呆。

9、情緒起伏大，有時(shí)興奮，有時(shí)憂郁，有時(shí)煩燥不安，做事無(wú)耐心。

10、突然對(duì)描寫愛(ài)情的文藝作品、電影電視感興趣。

11、突然喜歡談?wù)撈渌瑢W(xué)之間的事。

12．背著家長(zhǎng)偷偷寫信，寫日記，有情況趕忙掩飾。

13．常有異性打來(lái)電話，手機(jī)總是藏起來(lái)，不讓家長(zhǎng)看信息。早戀傾向行為“異性恐懼癥”

二、關(guān)注早戀3、青春期異性交往的錯(cuò)誤引導(dǎo)案例：一年相親16次全吹，“病根”就在一耳光二、關(guān)注早戀●密切關(guān)注●尊重孩子●不能過(guò)激●有益引導(dǎo)二、關(guān)注早戀3、青春期異性交往的有益發(fā)展非常的野餐某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風(fēng)韻。

案例奇特的現(xiàn)象一位班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)集體唱歌時(shí)，精神不振作，有的女生不唱，有的男生油腔滑調(diào)，總是唱不好。于是就組織了一次“革命歌曲演唱”主題班會(huì)，由男女生干部共同主持，男女生分坐教室兩邊，一個(gè)一個(gè)分別來(lái)唱，加上掌聲贊許聲，群情激昂，最后又來(lái)了一個(gè)男女生二部合唱，非常成功，收到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的效果。案例異性交往的有益發(fā)展“異性效應(yīng)”

吸引力激發(fā)力約束力凈化力青春期孩子異性交往的特點(diǎn)家長(zhǎng)如何指引青春期孩子異性交往話題二話題一1、提早性教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)2、搭建平臺(tái)，平等交流3、運(yùn)用法則，交給交往4、改變自我，擔(dān)起責(zé)任話題二：家長(zhǎng)如何指引青春期孩子異性交往一：提早性教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)生理早熟≠

心理早熟性衛(wèi)生狀況堪憂青春期孩子不懂自我保護(hù)一：提早性教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)1、面對(duì)面的交流充分思想準(zhǔn)備、認(rèn)識(shí)身體的價(jià)值案例：父母給予的身體是寶貴的，要珍惜一：提早性教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)1、面對(duì)面的交流案例：我長(zhǎng)大了！身體是隱私，不能隨便！一：提早性教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)1、面對(duì)面的交流這兩位父母都是偉大的，他們面對(duì)面與孩子交流，解開了神秘，給予了幫助，與孩子之間架起了一座溝通的橋梁，為經(jīng)后的青春期教育打下了好的開端。

知識(shí)談話一：提早性教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)1、借助外力一位單親當(dāng)兒子小胡須變得濃密，聲音逐漸渾厚低沉?xí)r，她既沒(méi)有慌張，也沒(méi)有陷入對(duì)異性子女進(jìn)行有關(guān)教育的尷尬。而是走進(jìn)書店，精心挑選了一本內(nèi)容健康、文字流暢的有關(guān)青春期生理和心理發(fā)育的書籍，放在兒子的床頭，并且告訴兒子：“你長(zhǎng)大了，一些事情應(yīng)當(dāng)懂得，有空時(shí)把這本書讀一讀吧。”書本推薦案例書本推薦案例女孩：《家有青春期女孩》、《花季小櫻桃》、《青春期,媽媽說(shuō)給女兒的悄悄話》、男孩：和兒子說(shuō)的知心話》、《花季雨季》、《八月的青蘋果》、共同：《成長(zhǎng)的煩惱--初中生校園故事》《草莓很甜》、金德斯利著《DK超級(jí)模型透視(套裝共4冊(cè))》二、搭建平臺(tái)，平等能交流1、尊重第一限制、禁令，適得其反案例：間諜父母

偷看日記等隱私跟蹤辱罵……二、搭建平臺(tái)，平等能交流2、創(chuàng)造溝通氛圍善引導(dǎo)，學(xué)傾聽！二、搭建平臺(tái)，平等能交流3、創(chuàng)新交流方式紙條、短信、網(wǎng)絡(luò)留言……轉(zhuǎn)換場(chǎng)景“減法”“加法”1、群體交往三、異性交往原則案例：“劉先生與女兒”的故事2、淺交，不定項(xiàng)三、異性交往原則不一對(duì)一，不交往盛密不要刻意給兩個(gè)人的關(guān)系貼上標(biāo)簽，任友情在歲月的長(zhǎng)河中自由地流淌，看看五年、十年后彼此是否

依然相互傾幕，那時(shí)再?zèng)Q定對(duì)方是否就是自己的唯一。在這五年、十年的時(shí)間里，你盡可以讓自己自由地發(fā)展。3、自尊自愛(ài)，把握尺度三、異性交往原則●交往得體、大方、禮讓，女孩子矜持、自愛(ài)一點(diǎn)；男孩子自律、嚴(yán)肅一點(diǎn)。

《英國(guó)兒童十大宣言》【“背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸”保護(hù)自己身體的權(quán)力。兒童應(yīng)當(dāng)知道身體屬于自己，身體的某些部分應(yīng)被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸摸。兒童有拒絕親吻、觸摸的權(quán)力?！克拇o州出臺(tái)校園新規(guī)：

私密處不準(zhǔn)別人摸三峽大學(xué)心理教育專家建議：青少年與異性交往要做到自然、順暢。不為異性交往過(guò)早萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。三、異性交往原則4、興趣健康，選擇話題案例：劉先生與女兒的故事鼓勵(lì)培養(yǎng)興趣，充實(shí)生活三、改變自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任1、建立共同的興趣愛(ài)好共同興趣，共同話題三、改變自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任2、與孩子共同學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)推薦：《認(rèn)識(shí)你的孩子走出家庭教育的誤區(qū)》、吳持瑛的《現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)策略》、《快樂(lè)是教出來(lái)的——好父母必備的6種角色》《讀懂孩子的青春期》網(wǎng)站：三、改變自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任3、與老師溝通家校聯(lián)系，互通信息三、改變自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任4、改變處理態(tài)度忌簡(jiǎn)單粗暴，學(xué)會(huì)冷靜調(diào)查案例：放暑假的時(shí)候，有一批談戀愛(ài)的同學(xué)都回家了。結(jié)果發(fā)生了兩種情況：一種情況是受到父母干涉；一種情況是父母沒(méi)去管他。假期結(jié)束回來(lái)，學(xué)校統(tǒng)計(jì)成功率