第7課《包身工》 高二語文 （統(tǒng)編版選擇性必修中冊）

導入

同學們，讓我們通過課文，來看看70多年前，一些與我們年齡差不多大的，十五、六歲的花季少女過著怎樣的悲慘生活。他們沒有基本的人權，過著豬狗不如的生活，對于工作他們根本沒有做或不做的自由，他們有一個共同的名字叫：包身工。包身工夏衍學習目標Contents1231、了解報告文學的基本特點。2、培養(yǎng)閱讀比較復雜的記敘文的能力，學習以問題為中心，以一天活動為線索，選取典型生活圖景和典型事例，穿插說明、議論和抒情的寫法。3、了解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。

夏衍（1900-1995），浙江杭州人，原名沈端先，現(xiàn)代劇作家，革命戲劇和電影運動的組織者和領導者。主要作品有《夏衍劇作集》等。

譯有高爾基的《母親》等名著。１９３０年加入“左聯(lián)”。創(chuàng)作有電影劇本《賽金花》《狂流》、《春蠶》，話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學《包身工》，對３０年代進步文藝產(chǎn)生巨大影響。改編創(chuàng)作《祝福》、《林家鋪子》等電影劇本。１９９４年１０月，國務院授予“有杰出貢獻的電影藝術家”榮譽稱號。作者簡介

《包身工》是夏衍的重要作品之一，1936年6發(fā)表。全文記敘了二三十年代幾個紡織女工的艱難生活，反映了國民黨統(tǒng)治之下人民經(jīng)受的苦難，揭露了帝國主義的封建勢力相互勾結，壓榨中國人民的罪行。它是我國現(xiàn)代文學史上著名的一篇報告文學作品。

報告文學：文學類文章體裁之一。是指速寫、特寫等文學式樣的總稱。它是一種直接取材于現(xiàn)實生活中有典型意義的真人真事，經(jīng)過適當?shù)乃囆g加工，迅速地反映現(xiàn)實生活的文學品種?！栋砉ぁ肪褪俏覈F(xiàn)代報告文學的代表作。作品簡介報告文學一言以蔽之：兼有新聞性和文學性的文體報告——題材上選擇真人真事，迅速及時的反映生活文學——表達上，語言優(yōu)美，形象生動

本文是作者于１９３５年，經(jīng)過幾個月的調(diào)查研究，實際考察之后寫出來的。１９３６年，發(fā)表在《光明》（左聯(lián)機關刊物，沈起予主編）的創(chuàng)刊號上。它所反映的是“一·二八”以后到抗日戰(zhàn)爭以前這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)的社會黑暗情況。那時中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削，農(nóng)民生活極為痛苦?？拷虾５奶K北地區(qū)，每年有大批無法生活的農(nóng)家婦女被誘騙到上海來做包身工。日本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運動十會活躍。日本資本家為避免罷工的威脅，就更大量地雇傭包身工來代替普通的自由勞動者。這篇文章以鐵一般的事實，生動地記載了這一特定歷史條件下所產(chǎn)生的包身工制度的罪惡。寫作背景梳理文章脈絡

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1.（1-11）：包身工起床的場景以及包身工制度的產(chǎn)生；（這里的時間點為“四點一刻”）2.（12-22）：包身工早餐的場景以及包身工制度得到發(fā)展的原因；（這里的為“四點半”）3.（23-34）：包身工上工的場景以及包身工制度發(fā)展到的現(xiàn)狀；（這里的為“五點鐘”）6.（35-50）：包身工最后的命運以及包身工制度必將滅亡。（全段為總結評論）再讀課文1.本文的線索是什么？2.本文用了哪兩類材料，怎么配合著用的？3.作者介紹包身工的悲慘生活寫了幾個場景？

1、線索——時間線索。2、材料——兩類材料：新聞事實，背景材料。

如何配合使用：文章在敘述了一些新聞事實之后，往往引入一些背景材料，揭示包身工制度的起源、發(fā)展等情況。作者介紹包身工的悲慘生活寫了哪幾個場景？

第一個場景——起床（①-⑤，之下⑥-⑩是插入的背景材料）起床時間——四點一刻(早)。居住壞境——擠、差、臟、亂。起床狀態(tài)——狼狽不堪，非人待遇第二個場景——早餐。（第11-13段）第三個場景——上工。（第22-29段，第14-21插入背景材料）包身工在工廠內(nèi)處于什么樣的環(huán)境和會受到哪些懲罰？自然環(huán)境:三大威脅——音響、塵埃和濕氣。人為懲罰:毆打、罰工錢和“停生意”;帶工老板:毆打、餓飯、吊起、關黑房間。

起床惡劣的居住條件早餐惡劣的飲食條件上工惡劣的工作環(huán)境1、包身工制度的產(chǎn)生包身工的身份包身工的來源天災人禍無力養(yǎng)活的農(nóng)村女孩。：替帶工賺錢的“機器”。2、包身工制度發(fā)展的原因可靠—他們被“包身”,根本就沒有“做”或者“不做”的自由。安全—他們是一種“罐裝了的勞動力”,不會發(fā)生罷工的危險。價廉—包身工的工資不及男工的三分之一。3、包身工制度的發(fā)展趨勢吸收廉價勞動力在中國的日本紗廠飛躍地膨大作者用什么方法讓作品豐滿起來？選取一些典型人物和典型細節(jié)，做到點面結合。新聞事實與新聞背景有著什么關系？

新聞背景,是指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其他方面的聯(lián)系等。它對于新聞事實的作用主要有以下幾點:①說明新聞事件的起因;②顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性;③突出新聞稿件的新聞價值;④表明記者的觀點;⑤襯托、深化主題。

第31段怎么表達作者的愛憎？第31段——“兩粥一飯”指:()“十二小時工作”指:()“勞動強化”指:()“工房和老板家庭的義務服役”指:()“豬玀一般的生活”指:()“泥土一般地被踐踏”指:()“兩粥一飯”指:(惡劣的飲食)“十二小時工作”指:(長時間的勞動)“勞動強化”指:(沉重的工作)“工房和老板家庭的義務服役”指:(超經(jīng)濟剝削)“豬玀一般的生活”指:(生活條件惡劣)“泥土一般地被踐踏”指:(受壓迫的慘重)第31段怎么表達作者的愛憎？作者先從六個方面總結了包身工的悲慘遭遇,接著,連用兩個“還是”指出她們不能不做工;通過反復、排比等修辭手法,概述了包身工一天的工作情況,形象地說明了包身工苦役般的繁重勞動,同時也表達了作者對這種罪惡制度的憤慨和對包身工寄予的關切與同情,作者的情感灌注在字里行間。第40段怎么表達作者的愛憎？

“看著這種飼（sì）養(yǎng)小姑娘營利的制度,我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了?！边@里的“飼養(yǎng)”一詞用錯了嗎？字典里說“飼養(yǎng)”指的是“喂養(yǎng)動物”呀！

“飼（sì）養(yǎng)”一詞沒有用錯。運用了比擬的修辭手法,說明資本家根本不把工人當人看待,而是像喂養(yǎng)動物一樣飼養(yǎng)小姑娘,并從中謀利。所以作者就聯(lián)想到“船戶養(yǎng)墨鴨捕魚”的事來,這樣更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。通過聯(lián)想把包身工和墨鴨作比較,指出墨鴨養(yǎng)活船戶,包身工養(yǎng)活帶工老板,但船戶對墨鴨沒有怎么虐待,帶工老板卻殘酷壓迫包身工,連一點施與的溫情也沒有,強烈地揭示了包身工受壓迫的慘重,人不如禽的命運。讀文章最后兩段，試作分析。

倒數(shù)第二段運用排比句“六個沒有”強調(diào)黑暗深重,表達作者對包身工制度的極大憎恨。末句中,“20世紀的爛熟了的技術、機械、體制”代表了人類技術文明的進步,這同“16世紀封建制度下的奴隸”形成巨大反差,兩種事物結合在包身工身上,揭露了包身工遭受的壓迫之深。

最后一段,詛咒中外反動派對勞動人民肆行壓榨和虐待的“黑夜”,深信“黎明”必將到來,表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強烈的愿望。同時,向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告:當心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側重于揭露黑暗的報告文學,顯出了一點亮色。揭露包身工制度的罪惡預言黎明必將到來表達方式

記敘：本文通過對“包身工”悲慘的日常生活和惡劣的勞動條件的具體記敘,揭露了帝國主義和封建勢力的罪惡。記敘的方式又分順敘、補敘和插敘。

—文章以“包身工”一天的生活為組織材料的主線,按時間順序記敘了“包身工”起床、吃飯、上工、收工等生活場景。

—“包身工”的來歷、身份。

—日本廠家特別愿意雇傭“包身工”的原因和日本紗廠迅速膨大的事實。順敘補敘插敘說明：本文在記敘的同時,采用了說明的方法,更深刻地揭露了“包身工”制度的罪惡。在敘述包身工的來歷、身份時,有準確的說明—包身工制度是由于帝國主義的經(jīng)濟侵略,造成中國農(nóng)村的迅速破產(chǎn)而產(chǎn)生的。在插敘雇傭包身工的原因時也有說明—包身工制度的惡性發(fā)展,是帝國主義與封建勢力相勾結促成的。文中還用了大量確鑿的數(shù)字說明帝國主義的壟斷資本,是靠榨取勞動人民的血汗而膨大發(fā)展起來的。議論：本文議論有的穿插在記敘、描寫之中,使記敘、描寫富有哲理性，有的以議論作為記敘、描寫的總結,點明要旨。

記敘包身工起床,兼議包身工制度的產(chǎn)生；記敘包身工的早餐,兼議包身工制度的發(fā)展；記敘包身工上工,兼議外國資本家對中國工人階級的壓迫剝削；最后三段的議論重點,控訴吃人的包身工制度,警告中外吃人者。通過事理的議淪,使文章的主題升華到一個新的高度,具有極強的鼓動性和戰(zhàn)斗力。語言鑒賞這是通過反問和褒詞貶用（貶詞褒用）的修辭手法，含蓄地表達感情?！按认椤边@個褒義詞，在這句中轉為貶義了，這說明有的老板提供“粥菜”，看起來好像是為了改善包身工生活，實質(zhì)上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤?！凹央取北臼前x詞，指美味可口的魚肉等葷菜。從菜場上收集來的菜葉當然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。1、粥菜？是不可能有的。有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。這是一段整散結合的話，通過反復、排比等修辭手法，概述了包身工一天的工作情況，形象地說明了包身工苦役般的繁重勞動，同時也表達了作者對這種罪惡制度的憤慨和對包身工寄予的關切與同情，作者的情感灌注在字里行間。2、兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐──血肉造成的“機器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。這是作者對包身工制度的控訴，運用了排比的修辭方法，以排山倒海的氣勢指斥包身工制度的罪惡。后一句中，“20世紀的爛熟了的技術、機械、體制”代表了人類技術文明的進步，這同“16世紀封建制度下的奴隸”形成巨大反差，兩種事物結合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。3、在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀的爛熟了的技術、機械、體制和對這種體制忠實地服役的16世紀封建制度下的奴隸！直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強烈的愿望。同時，向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側重于揭露黑暗的報告文學，顯出了一點亮色。

4、黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當心呻吟著的那些錠子上的冤魂！小結

銘記歷史,永不遺忘。我們不能改變歷史,但是可以從我們歷史上最羞恥的一頁中學到很多東西。往事不堪回首,歷史的車輪緩慢向前行,人性的覺醒、文明的進步有一個緩慢的過程,在越來越重視人權和人道主義的今天,我們回顧歷史,討論現(xiàn)實,是為了歷史的慘劇不再發(fā)生,是為了明天的生活更加美好!2007年6月曝光的山西黑煤窯事件：上千名不滿14歲的孩子被人用數(shù)百元的價格賣給黑磚窯。這些孩子被限制了人身自由，每天工作14個小時以上，稍有怠工就會被監(jiān)工用磚頭砸得頭破血流?，F(xiàn)代包身工事件：我們被眼前的情景驚呆了：在這些手腳并用、頭發(fā)長得像野人一樣的孩子中間，有的已經(jīng)整整和外界隔絕了七年，有的因逃跑未遂被打致殘；有的孩子被監(jiān)工用燒紅的磚頭把背部烙得血肉模糊（后被人救出在醫(yī)院治了數(shù)月也未痊愈）。他們每天工作14個小時以上，還不讓吃飽飯，有時因勞累過度，稍有怠工就會被監(jiān)工隨手拿起的磚頭砸得頭破血流，然后隨便拿起一塊破布一裹了之，繼續(xù)干活，至于拳打腳踢，棍棒伺候更是家常便飯，更有甚者，有的孩子被打手打成重傷也不給醫(yī)治，如不能自愈或傷情惡化，奄奄一息時黑心的工頭和窯主就把被騙的苦工活活埋掉。這些孩子身上都因為長期不洗澡長滿了牛皮癬似的皮屑，他們最小的只有8歲，8歲的孩子為了一頓飽餐是那么順從，每天都干著成人都難以承受的重活。他們被限制了人身自由，全天