第四課 建設法治中國 教案- 部編版道德與法治九年級上冊

初中____九_年級（上）道德與法治教案設計第5頁PAGEPAGE5年級九年級教師課題第四課建設法治中國授課時間課型新授課教材分析教學目標：情感、態(tài)度和價值觀目標：感受建設法治中國是全體社會成員的共同責任，樹立法治意識，自覺尊法學法守法用法，踐行法治精神。能力目標：能夠正確分析日常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會生活中的法治行為。知識目標：知道全面推進依法治國的總目標。了解依法行政是法治政府行使權(quán)力的基本準則。教學重點：全面推進依法治國的總目標教學難點：自覺尊法學法守法用法，踐行法治精神教學方法：啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學輔助手段：計算機、PPT板書設計教學過程教學步驟教師活動學生活動設計意圖備注引入觀察圖片：（1）請您描述上述場景？（2）社會生活的有序、安全靠什么保證？說說你的理由。參考：交通、就業(yè)促進法、相關(guān)法律法規(guī)保障高考者的權(quán)益、保障公民食品安全。法治保障社會生活的有序、安全。描述圖片場景思考問題通過觀察圖片，描述圖片場景，思考問題，明確法治保障社會生活的有序、安全。選擇法治道路1.亞里士多德名言：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應該本身是制定得良好的法律。問：法律的首要要求是什么？生：良好的法律問：你認為什么是良好的法律？提示：從社會和公民角度生：反映最廣大人民群眾的意志和利益，維護公民的基本權(quán)利，符合公平正義的要求，反映社會發(fā)展的規(guī)律，促進人與社會的共同發(fā)展。P45師：這就是良法。2.探究與分享：（1）請列舉你所知道的有關(guān)未成年人保護的相關(guān)法律。（2）有同學認為：“我國青少年有這么多相關(guān)法律制度保護，我國的未成年人法治建設很完善。”請對此觀點進行辨析。提示：（1）《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《反家庭暴力法》等。有法律制度不是法治建設完善，法治還包括動態(tài)的立法、司法、行政執(zhí)法以及守法等活動，并且這一系列活動，公民參與更多的民主生活，實現(xiàn)公共利益的最大化。這就是善治。P46總結(jié)：法治的內(nèi)涵：良法和善治。（板書）師：中國的法治道路是如何選擇的呢？3.結(jié)合教材觀察時間軸，解釋重要時間節(jié)點的事跡?？偨Y(jié)：社會因法治而進步，走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然選擇。分析名言回答問題思考問題回答問題通過名言引入以及問答法，逐步引導學生理解法治的內(nèi)涵。描繪法治藍圖師：黨的十八屆四中全會對中國法治建設作出新的戰(zhàn)略部署，繪就了中國法治新藍圖。P491.全面依法治國地位：是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。2.全面依法治國總目標：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。3.內(nèi)容：六個體系，三個依法，三個法治4.要求：實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。問：如何理解科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法四方面作用。生：每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，（科學立法）每一部法律都得到嚴格執(zhí)行，（嚴格執(zhí)法）每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，（公正司法）每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自己遵守者和堅定捍衛(wèi)者。（全民守法）總結(jié)：堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。閱讀教材思考問題通過閱讀教材，思考問題，逐步理解全面推進依法治國總目標內(nèi)涵。法治政府厲行法治師：那么如何建設法治國家、法治政府、法治社會？對于法治國家，在前面我們明確了國家走法治道路是必然選擇，堅持全面依法治國總目標。接下里主要圍繞建設法治政府及法治社會展開1.師：出示圖片：我國的政府是什么樣的政府？生：政府的作用：管理社會生活，提供公共服務。生：政府的宗旨：為人民服務，對人民負責，為人民謀利益師：黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一個重要目標。那什么是法治政府呢？生：法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權(quán)力都應該在法治軌道上運行。師：出示三張清單，用清單明確政府權(quán)責，做到依法行政。2.教材P53探究與分享問：1、“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”這一創(chuàng)新形式的出現(xiàn)有何意義？2、為促進依法行政，對政府及公民提出了怎樣的要求？參考：3.建設法治政府的意義？(1)政府角度：促進政府依法行政，促進政府決策科學化和民主化。(2)公民角度：保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4.如何建設法治政府？建設法治政府：1.政府角度①必須依法行政，推進政務公開，防范權(quán)力濫用。②維護廣大人民的合法權(quán)利，③提高政府公信力，推進民主法治進程。2.公民角度：積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督1.出示十九大報告節(jié)選，全面依法治國必須堅持厲行法治。厲行法治是對全體社會成員的共同要求，必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務。要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全面守法。2.觀看圖片思考如何做到厲行法治？圖片一：全民守法、弘揚法治精神、樹立權(quán)利與義務意識等圖片二：作為政府及工作人員應該代購尊法守法，帶動全民守法圖片三：加強法治宣傳，營造法治文化環(huán)境圖片四：需要道德與法治相輔相成總結(jié)：觀看圖片思考問題回答問題觀看圖片解讀含義通過思考問題培養(yǎng)學生的分析能力以及培養(yǎng)學生對于國家政府的信任通過分析社會中圖片，解讀如何建設法治社會總結(jié)梳理知識點拓展升華：建設法治中國，我們怎么做？參考：學習什么，樹立什么，做什么嘗試梳理知識點培養(yǎng)學生歸納能力課后反思優(yōu)點：通過對生活場景的分析，知道法律作用。通過思辨性題目的分析，使得