幼兒小班簡單高效教案

Word-5-幼兒小班簡單高效教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

平安圖片；油畫棒，暑假平安警示語；《暑假平安》手冊

活動(dòng)過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

1、老師：“小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷能

4、出示《暑假平安寄語》，使幼兒了解更多平安學(xué)問，并能在生活中學(xué)還自我愛護(hù)。

三、老師總結(jié)暑假里要留意的平安事項(xiàng)。

（1）假如回老家的小伴侶，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

（4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

（5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

（6）獨(dú)拘束家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、請幼兒看平安圖片，請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯(cuò)的圖片貼上哭臉。

五、延長活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假平安》手冊，要求家長在假期中合理支配幼兒的一日活動(dòng)，支配幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活閱歷。

活動(dòng)反思：

1、幼兒期盼著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，許多幼兒都說要去游泳?？磥?，孩子們對水的寵愛特別之深。

2、幼兒的平安意識(shí)增加了許多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關(guān)于平常的平安教育活動(dòng)開展得比較好。

3、小部分幼兒的一般話水平較低，表達(dá)力量較弱，要加強(qiáng)做好家長的工作，要求家長在家要多用一般話和孩子溝通，關(guān)心提高幼兒的一般話和語言表達(dá)力量。

幼兒小班簡潔高效教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。

2、了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開放。

3、教幼兒學(xué)習(xí)吹畫、手教導(dǎo)畫、彩筆添加的方法、表現(xiàn)梅花的基本特征。

活動(dòng)預(yù)備白紙、小盤、蠟筆（每人一份）臘梅（實(shí)物或圖片）學(xué)習(xí)兒歌《臘梅花》

活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

引導(dǎo)幼兒觀看其枝、干、花的外形及顏色。

提問：臘梅什么顏色？什么外形？哪個(gè)季節(jié)開放？具有怎樣樣的品行？

一起背誦已學(xué)過的兒歌《臘梅花》。

2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

老師講解示范吹點(diǎn)梅花的方法及留意事項(xiàng)。

吹樹干時(shí)要向上方吹，用力要適度；點(diǎn)梅花時(shí)要用指尖輕輕點(diǎn)，成花瓣外形。

力量強(qiáng)的孩子可多吹幾棵，力量差的只要把握吹的方法就行了，盡量使每個(gè)幼兒完成，都享受勝利的歡樂。

適當(dāng)添加背景，并留意準(zhǔn)時(shí)擦手。

3、作品觀賞。

將幼兒作品放到一起，大家共同評價(jià)共同觀賞。

將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。

活動(dòng)反思：

從本節(jié)活動(dòng)完成來看，我覺得我預(yù)設(shè)的兩個(gè)目標(biāo)孩子們基本上達(dá)到了，此外，本節(jié)