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文檔簡介
高考一輪復(fù)習(xí)“圖文轉(zhuǎn)換”專題徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換專題分類:(1)漫畫類(2)徽標(biāo)解讀類(3)圖片(攝影作品類)(4)流程圖,方位圖1、了解徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題的高考考查方向;
2、鏈接高考,鞏固練習(xí),明確應(yīng)試對策。
掌握徽標(biāo)題的規(guī)范解題方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中處處有徽標(biāo)……生2:中華民族愿用愛心伸出援助之手,從此放飛“和平”;生3:白鴿代表希望和夢想,外面的心是真心的奉獻(xiàn),會使白鴿的路走得更遠(yuǎn)。生1:該圖由一顆心和一個手掌,一只鴿子構(gòu)成自主學(xué)習(xí)部分答案語句:未聯(lián)系主題。這些含義不能代表主題。自主學(xué)習(xí)1答案示例:(1)描述:該圖標(biāo)由一個心形和心形中的一只手掌組成,手掌又形成鴿子的圖案;(2分)
(2)寓意:心象征愛心,手掌象征著志愿者的援助,鴿子代表傳播希望。整個圖案寓意為志愿者向他人伸出援助之手,將愛心和希望借飛鴿傳遍四方。(3分)
語句通順1分了解考點(diǎn)徽標(biāo),即徽記、標(biāo)志,是一種標(biāo)識,是一種象征。它不是一般的圖形,往往“言簡意賅”,高度凝煉,蘊(yùn)含著豐富的寓意。因此,解讀徽標(biāo),一定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵。
語句通順1分常見考查方向(總計5-6分):1、描述構(gòu)圖要素(1-2分)2、徽標(biāo)的內(nèi)涵(3分)考點(diǎn)闡釋考綱要求:圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的分析能力,要求從原始材料中篩選信息,進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。
表達(dá)應(yīng)用,能力層級為E。了解徽標(biāo)的命題趨勢
新課標(biāo)精神下高考語文科的命題,越來越突出對考生語文綜合能力的考查,尤其注重考生觀察力和想象力的發(fā)揮?;諛?biāo)類的試題因內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活,圖案造型豐富有創(chuàng)意,已引起了全國各省命題專家的關(guān)注,有走俏的趨勢,應(yīng)該引起我們足夠的重視。寓意:中間多色圓環(huán)象征地球,許多線條交織在一起,象征著互聯(lián)網(wǎng)信息交錯聯(lián)通,把地球聯(lián)結(jié)成一個整體。兩橫線代表著網(wǎng)速之快。整個“互”字形似眼睛,意寓著互聯(lián)網(wǎng)可以開闊視野,拓展見識。
(3分)
語言通順1分構(gòu)圖要素:該圖由中間的一個多色圓環(huán)和上下兩筆濃重漸變的書法橫線構(gòu)成。它們共同形成了一個藝術(shù)化的“互”字。(2分)引領(lǐng)探究1答案示例:
構(gòu)圖要素:圖標(biāo)由水滴、手掌和綠色的圓形組成。(1分)寓意:綠色的圓形代表地球,象征節(jié)水是保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要措施;(1分)手掌托著水滴,象征人人動手節(jié)約每一滴水;(1分)手掌又像一條河流,象征滴水成河,不要忽視每一滴水的作用。(1分)(語句通順1分)引領(lǐng)探究2【2015年全國新課標(biāo)I卷】答案示例:1、構(gòu)圖要素:圖標(biāo)由……組成,A又像……整體又像……
(1-2分)2、寓意:A代表……,B象征著…………揭示了…………寓意著…………體現(xiàn)了……整體寓意著……(3分)3、語句通順(1分)答題的基本思路——規(guī)范化表達(dá):仔細(xì)觀察全面有序緊扣主題合理聯(lián)想規(guī)范表達(dá)歸納解題方法:【2015年全國新課標(biāo)I卷】下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主題圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,語意簡明,句子通順,不超過80個字。(6分)寓意:地球上各種魚在清澈的水流里游動,人類之手正在阻擋排向清流中的污水,整個圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。(3分)
語言通順1分構(gòu)圖要素:該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。(2分)訓(xùn)練檢測答案示例:課后強(qiáng)化作業(yè):1、《三維設(shè)計》P44第五題;P46題型二;2、《專題訓(xùn)練》P385第四題臺標(biāo)設(shè)計者為香港設(shè)計師鄧昭瑩一、橢圓形輪廓,左下方自然形成一個缺口,形狀像一只魚,中間的梭形像一粒米,象征著有“魚米之鄉(xiāng)
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