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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(15篇)期末考試完畢后,我們迎來了每學(xué)期期末的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。試驗(yàn)課的時(shí)間定在20xx年6月30日至20xx年7月18日。教師發(fā)給我們每人一本本錢會(huì)計(jì)綜合試驗(yàn)教程,讓我們依據(jù)試驗(yàn)的要求來進(jìn)展仿真演練。
在模擬試驗(yàn)之前,首先要了解一下該企業(yè)的概況,該企業(yè)的名字是歐亞化肥廠,是一個(gè)小型國有企業(yè),主要生產(chǎn)農(nóng)用化肥,年產(chǎn)3萬噸尿素,全廠職工295人,其中治理人員85人,擁有固定資產(chǎn)價(jià)值3000萬元。這些數(shù)字我們要心中有數(shù)。下面我來介紹一下該企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程,該廠設(shè)有合成、尿素、成品三個(gè)根本生產(chǎn)車間;設(shè)有供水、動(dòng)力、機(jī)修三個(gè)幫助生產(chǎn)車間,為根本生產(chǎn)及經(jīng)營治理部門供應(yīng)產(chǎn)品及勞務(wù)。試驗(yàn)教材中還介紹了工廠的生產(chǎn)工藝流程圖,便于我們進(jìn)展會(huì)計(jì)工作。該廠的本錢核算特點(diǎn)是采納廠部集中核算制度。根本生產(chǎn)本錢的三個(gè)車間要采納逐步(綜合)結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品本錢;幫助生產(chǎn)本錢中供水車間分別以循環(huán)水、精制水作為本錢計(jì)算對(duì)象,采納品種法分別計(jì)算循環(huán)水和精制水的產(chǎn)品本錢。動(dòng)力車間和機(jī)修車間也采納品種法計(jì)算本錢。制造費(fèi)用要單獨(dú)核算,月末按生產(chǎn)工時(shí)安排計(jì)入幫助生產(chǎn)本錢。另外教程中還列示了該企業(yè)的本錢工程和生產(chǎn)本錢期初資料,便于我們登賬。這學(xué)期的登賬工作比每學(xué)期略微輕松一點(diǎn),只登記生產(chǎn)本錢明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)帳。
在了解了試驗(yàn)課本的各局部內(nèi)容后,我們就要正式開頭會(huì)計(jì)工作了。依據(jù)會(huì)計(jì)試驗(yàn)內(nèi)容的要求,首先,我們根據(jù)會(huì)計(jì)試驗(yàn)課本上的建賬資料編制明細(xì)帳,為接下來的工作打好根底。其次,我們要依據(jù)每一章的試驗(yàn)程序與要求來編制各項(xiàng)費(fèi)用安排匯總表,然后依據(jù)匯總表登記記賬憑證,再依據(jù)記賬憑證分別登記生產(chǎn)本錢明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)賬,這次的試驗(yàn)要求我們?cè)谟?jì)算安排率的時(shí)候保存四位小數(shù),金額保存兩位小數(shù)。前四個(gè)試驗(yàn)還算很簡潔,計(jì)算起來也不是很麻煩,都是簡潔的計(jì)算匯總,到了第五個(gè)試驗(yàn)是幫助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與安排,這就涉及到各車間的交互安排的問題,算起來有些簡單,登賬也比擬麻煩,先是將各幫助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用安排計(jì)入該車間供應(yīng)的產(chǎn)品及勞務(wù)本錢中,然后編制轉(zhuǎn)賬憑證及制造費(fèi)用安排表,再將歸集的制造費(fèi)用轉(zhuǎn)入幫助生產(chǎn)本錢明細(xì)賬中。剛開頭,我們還很積極,但是到了后來便慢慢失去了興趣,我想最主要的還是由于會(huì)計(jì)是一項(xiàng)既簡潔又乏味的工作,而我們并沒有那樣的急躁去完成這樣一份工作。在此期間,也有不少同學(xué)埋怨會(huì)計(jì)工作實(shí)在是太累人了,更有甚者說很懊悔報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)。不過,埋怨歸埋怨,不得不成認(rèn)在這次會(huì)計(jì)試驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到了許多的學(xué)問,只要了解試驗(yàn)步驟,那么一切問題就都迎刃而解了。
材料費(fèi)用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是根據(jù)產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可依據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品本錢的“直接本錢”工程,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品
共同使用,應(yīng)依據(jù)肯定的安排方法安排計(jì)入各產(chǎn)品本錢。
人工費(fèi)用方面,安排工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品本錢與期間費(fèi)用和不計(jì)入本錢和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按本錢工程進(jìn)展歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)本錢,車間治理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部治理部門的計(jì)入治理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按肯定的方法進(jìn)展安排后分別計(jì)入各本錢工程。
幫助生產(chǎn)費(fèi)用,是為企業(yè)的根本生產(chǎn)效勞而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互安排法對(duì)各個(gè)車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)展安排,交互安排法安排幫助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)展:
(1)、交互安排:以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為安排率在幫助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)展安排。
(2)、對(duì)外安排:以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對(duì)外勞務(wù)量]作為安排率在幫助車間以外的各受益單位之間進(jìn)展安排。
制造費(fèi)用的安排,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按肯定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)安排計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的根本生產(chǎn)本錢工程中。
完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品本錢的計(jì)算時(shí)本錢核算的最終一項(xiàng)內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額治理的根底的好壞,選擇使當(dāng)?shù)匕才欧椒?。在本次?shí)習(xí)中,我們采納的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例安排,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本錢。
在第八個(gè)試驗(yàn)中,我們涉及到了分步法中的綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,我在平常上課學(xué)習(xí)這種方法的時(shí)候就認(rèn)為學(xué)的不是很扎實(shí),正好在試驗(yàn)課的時(shí)候能加強(qiáng)一下練習(xí),依據(jù)所把握的理論學(xué)問加以穩(wěn)固練習(xí),在試驗(yàn)中我發(fā)覺有的認(rèn)為在課堂中把握的比擬好的學(xué)問,拿到實(shí)踐中來未必會(huì)懂得怎樣運(yùn)用,這就表達(dá)出會(huì)計(jì)試驗(yàn)課的重要性,肯定要做到理論聯(lián)系實(shí)際。
經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),讓我真正體會(huì)到本錢會(huì)計(jì)是一項(xiàng)浩大而簡單的系統(tǒng)的工作??梢哉f,本錢會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)人的耐力與信念的高度考驗(yàn),從數(shù)值計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,每一個(gè)過程都是那么簡單與繁瑣,所以肯定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。經(jīng)過一周緊急的實(shí)習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟識(shí)了現(xiàn)代本錢會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的根本內(nèi)容,加深了對(duì)本錢會(huì)計(jì)核算根本原則和方法的理解,會(huì)計(jì)操作的根本技能更加?jì)故欤瑸槲覀円院蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
這兩周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù),于是公司給我特地安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)展?fàn)I業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料預(yù)備,年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的,主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證,算得我頭暈啊,這么多數(shù)字,都看傻了。培訓(xùn)人員告知了我如何編制的技巧之后,其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難,難怪有人說會(huì)計(jì)是一門藝術(shù),我現(xiàn)在終于是領(lǐng)悟一二了,就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周,也根本把握了,收獲了學(xué)問不少的兩周啊。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
我是浙江科技工程xx級(jí)財(cái)會(huì)班的一名學(xué)生,離開學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)已經(jīng)接近半年了在這半年在我的思想,感觀發(fā)生巨大的變化,有學(xué)校里不一樣的成熟。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為將來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng),培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作力量。于是,本學(xué)期初,我們樂于參與了學(xué)校為我們供應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們,可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我們都根本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。
下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積存,以及題外的許多道理。
以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng),正如全部工作一樣,把握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺,會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的,極具規(guī)律性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性,這為其三。
登賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,將取得的原始憑證,登記記帳憑證。然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和根本流程。
會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,甚至不想再做會(huì)計(jì)這個(gè)工作,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你專心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)勝利的此岸!
在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的四個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。讓我對(duì)將來有了一個(gè)明確的目標(biāo),讓我對(duì)將來有了向往。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
實(shí)習(xí)的這段期間,我學(xué)到了許多的學(xué)問。比方說填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生
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