2023年二年級(jí)上冊(cè)英語教案范文格式

第2023年二年級(jí)上冊(cè)英語教案范文格式2023年二年級(jí)上冊(cè)英語教案范文格式

英語教師要編寫以學(xué)生為主體的教案，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。通過兩兩對(duì)話，師生交流和小組活動(dòng)培養(yǎng)他們的交際能力和合作精神。以下是小編整理的二年級(jí)上冊(cè)英語教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

二年級(jí)上冊(cè)英語教案范文一：《Clothes》

教學(xué)目標(biāo)：

teachtellastorylanguage

重點(diǎn)難點(diǎn)：

usingmodeledphrasestocommunicatewithotherlearner.

教學(xué)準(zhǔn)備：

taperecorder,wordcards.teaching

教學(xué)過程：

pre-taskpreparation

1.greetings:

t:hello,boysandgirls.

ss:hello,teacher.

t:howareyou

ss:fine,thankyou.andyou

t:verywell.thanks.

2.warmingup:

singthesong,andreviewthewordswithgesture.……

3.freetalk:

1.revisethewords.iwouldputupthepictures,andletstudentssaythewords.

2.revisethelettersfroma-l.

3.revisethepronunciationofthelettersinthewords.greetingsintheclass.

sayanddotogether.

revisetheletters互相問候，創(chuàng)造英語氣氛。

激躍課堂氣氛。復(fù)習(xí)以往知識(shí)。

while-taskprocedure

1.openthestudent’sbooktopage41.discusswithstudentswhatnewclothestheyneedandwhatcolourtheylike.

2.putupthewallchartforpage41.tellastorysomethinglikethis:may’sbirthingwasnear.shewentshoppingwithhermum.sheneededanewdressforherbirthdayparty.maywaslookingthroughallthedressesontherackwhenmumfoundaprettygreendressforher.butshedidn’tlikeit.shelikedpinkdresses.atlastshefoundoneherself.itwasbeautiful.shethankedmumforbuyingherthenewdresssheliked.

3.tellthestoryinenglishbyreadingoutthewordsineachspeechbubble.

4.playthecassettetape.studentslistencarefullyandfollowthesequenceofthestory.whentheylistenagain,havethemsaytheexpressionswiththetape.

ineedanewdress.idon’tlikegreen.ilikepink.….

actthemodeldialoguefortheclass.

tellthestoryinenglishbyreadingoutthewordsineachspeechbubble.

performingtherole-play通過教授歌曲來渲染一下氣氛

1.比較有趣味性，

2.學(xué)生積極性提高，

聽錄音再次糾正部分學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。鍛煉學(xué)生的認(rèn)讀能力。

post-taskactivities

getstudentstopretendthattheyaregoingshoppingtobuyanewitemofclothing.theyshouldworkingroupsofthree,onebeingtheshopkeeper,theothertwothecustomers.workingroupsofthree,onebeingtheshopkeeper,theothertwothecustomers.通過表演加深他們的印象。assignmentreadpage.

板書設(shè)計(jì)：

unit8clothesilike…idon’tlike…

教學(xué)后記：

讓學(xué)生分角色來進(jìn)行對(duì)話表演學(xué)生的興趣十分濃厚。

二年級(jí)上冊(cè)英語教案范文二：《Weather》

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用“sunny”，“rainy”，“cloudy”，“windy”等形容詞恰當(dāng)?shù)拿枋鎏鞖狻?/p>

能用所學(xué)句型“What’stheweatherlike”進(jìn)行日常對(duì)話。

2.能力目標(biāo)：鍛煉口語表達(dá)能力，思考能力。

3.情感目標(biāo)：欣賞自然的美與力量，盡可能的保護(hù)我們的地球資源。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.句型“What’stheweatherlike”的掌握以及后面加月份/地點(diǎn)的用法。

2.根據(jù)熟悉的話題練習(xí)口語。

教學(xué)策略：

運(yùn)用多媒體直觀教學(xué)，通過欣賞歌曲激發(fā)興趣，爭(zhēng)當(dāng)小小天氣預(yù)報(bào)員競(jìng)賽等以學(xué)生為主體的任務(wù)型活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。通過兩兩對(duì)話，師生交流和小組活動(dòng)培養(yǎng)他們的交際能力和合作精神。最后以練習(xí)加以鞏固，檢查學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過程中我盡力營(yíng)造輕松和諧的氛圍，讓不同層次的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)過程中來。

教學(xué)過程：

(一)課前探究

話題貼近生活，學(xué)生有生活經(jīng)驗(yàn)和主觀體驗(yàn)。因此知識(shí)要點(diǎn)掌握不難，材料可用來著重訓(xùn)練他們的口語能力。

(二)教學(xué)步驟

Stepone:warming-up

GreetingstudentsandsinganEnglishsong《Themonths》，thenplayanEnglishgame《MemoryGame》。

StepTwo:leadin

Showthevideoofweatherreporttothestudents,letthemanswerthequestionsandknowthetitle.

StepThree:

PresentnewwordswithPPT，andpracticedialoguesinpairs.

Whatistheweatherlike

Itissunny/rainy/windy/snowy/cloudy…

Whatistheweatherlikein月份/地點(diǎn)

Itissunny/rainy/windy/snowy/cloudy…

Moreablestudentsareallowedtoaddcontentsaccordingtotheirabilities,suchas“Doyoulikesunnyweather”“Whichweatherdoyoulike”etc.

StepFour:

ShowamapofChina,theweatherconditionsofdifferentcitieswillbemarkedwithdifferentsigns.Studentsfirstwriteashortweatherreportaboutonecitybyimitatingthetext,thentheywillgiveweatherreportsinsmallgroups.Thensomestudentswillbeinvitedtogiveweatherreporttothewholeclass.

StepFive:

1)HavethestudentsenjoyanothersongWeather,Introducesomefamoussayingsaboutweather.

2)Dividethestudentsintoseveralgroups.Theywillchooseaweatherastheirtopicandhaveahotdiscussionamongthem.Theteacherwilltakepartineachgroupforafewminutes,andinspirethemwithquestions.Forexample:what’stheweatherlike

StepSix:

Sumupandgiveassignment.

Composition:Myfavoriteweather.

板書設(shè)計(jì)：

Sentence:sunny

What’stheweatherlike

It’s….

What’stheweatherlikein月份/地點(diǎn)

It’s….

二年級(jí)上冊(cè)英語教案范文三：《Christmas》

教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞：Christmas,tree,father,present,stocking,turkey.

2.能聽懂、會(huì)說單詞：buy,put,pretty,next,finally,then,early.

3.能聽懂、會(huì)說句型：Webuy...for...Weputsomepresentsunderthetree.Weallhaveagoodtime，及詞組wakeup,waitfor

教學(xué)重點(diǎn)：

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞：Christmas,tree,father,present,stocking,turkey.

2.能聽懂、會(huì)說句型：Webuy...for...Weputsomepresentsunderthetree.Weallhaveagoodtime，及詞組wakeup,waitfor

教學(xué)難點(diǎn)：

能夠了解更多關(guān)于圣誕節(jié)的一些常識(shí)，并學(xué)會(huì)用英文進(jìn)行交談。

課前準(zhǔn)備：

1.教學(xué)圖片2.板書準(zhǔn)備：寫好課題

教學(xué)過程：

Step1.Warmup

1、Freetalk

T:Boysandgirls.Lookatthepicture.(PPT1)WhatholidayisitDoyouknow(Christmas)(場(chǎng)景)When’sChristmas...Oh,Christmasiscoming.Iamgettingveryexcited.Everybodyisgettingveryexcited.IsitWow,Letssingasong.

2、Singasong:媒體播放歌曲《WewishyouamerryChristmas》。

引出課題。

Step2.Presentation.

1.教授Christmas，F(xiàn)atherChristmas,Christmastree,present,card.

T:EverybodyareyouveryexcitednowS:...

T:Wonderful.Boysandgirls.Lookatmybirthdaypresent.(出示圣誕老人)Itsfrommymother.Howbeautiful.Ilikeitverymuch.

T:Whatsthis引出card.Christmascard

教授新詞：presentFatherChristmascard

T:Look,itsabeautifulChristmastree.(指圣誕樹)教學(xué)put,things,pretty.裝扮之后，教師說：Itlooksgreat.教授

3.學(xué)習(xí)課文

1)聽錄音，課文排序。引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出關(guān)鍵詞：frist,next,then,finally.(教授四個(gè)單詞)

2)Boysandgirls.letswatchcartoons.Andanswerquestion:

WhoaretheyAretheyhappyatChristmas

多媒體播放錄音

3)Why(快樂的原因，讓學(xué)生試著用中英文表達(dá)，都可以)

S：Abiglunch.Stocking.(長(zhǎng)筒襪)Present.Christmastree.FatherChristmas.

Turkeysandpudding.(火雞和布丁)

T：新授Stocking.Turkeysandpudding.(火雞和布丁)

Fromthecartoons.WecanseeMikeputastockingonbed.Inpicture.(嘗試說出課文原因)

3)Readtextsandfinishthetable.

AtChristmas

TimeWhat

FristBuypresents,Christmastree,seeFatherChristmas

Next

Then

Finally

與學(xué)生核對(duì)答案。

TimeWhat

FristBuypresents,Christmastree,seeFatherChristmas

NextPut