【管理】后備人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)方案

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支【關(guān)鍵字】管理后人培與隊(duì)設(shè)案一、后備人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)概要（一）人才梯隊(duì)建設(shè)目的、將一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才納入人力資源開發(fā)視野，通過實(shí)施基于公司發(fā)展戰(zhàn)略的養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)揮公司各梯次核心人才中堅(jiān)力量的作用。、指導(dǎo)和規(guī)范后備人才梯隊(duì)的培養(yǎng)工作，建立后備人才的長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制，滿足公司展需求。、解決如何盡快發(fā)掘培養(yǎng)新干部的問題。（二）人才梯隊(duì)建設(shè)原則、選有所用的原則。進(jìn)入后備管理人才庫(kù)的人員，應(yīng)有明確的任用職位。、持續(xù)性原則。后備管理人才培養(yǎng)工作原則上至少每?jī)赡觊_展一次，保證優(yōu)秀人才生不息。、共同培養(yǎng)的原則。培訓(xùn)方案由人力資源部制定，各部門作為培養(yǎng)基地，共同實(shí)施訓(xùn)工作。（三）人才梯隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)、堅(jiān)專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行的部人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才在本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。、通過制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)備人才隊(duì)伍，以便建立我公司的人才梯隊(duì)，解決這些職位空缺時(shí)給公司正常工作開展帶來的影響，并為公司持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。（四）人才梯隊(duì)建設(shè)的組織形式公司成立人才梯隊(duì)?wèi)?zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)后備管理人才培養(yǎng)工作，成員有XXXXXX、立人才戰(zhàn)略工作小組，成員由人力資源部培訓(xùn)組和各職能部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)實(shí)施具體培養(yǎng)工。（五）適用范圍、本方案適用于XXX公各物流所有主管及以上崗位及其他關(guān)鍵崗位：包括各部門經(jīng)理、主管及技術(shù)關(guān)鍵崗位。、后備人才定義：指組織為適應(yīng)未來1-3年業(yè)務(wù)發(fā)展需要，從組織內(nèi)選定、有明確任用職位，在管理方面具備一定管理知識(shí)、技能和發(fā)展?jié)摿蛟诩夹g(shù)方面具備一定技術(shù)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Γ芸焖俳尤喂芾碚呗毼换驌?dān)任重要技術(shù)職位和關(guān)鍵職位，達(dá)成組織目標(biāo)的人員。、建立后備梯隊(duì)人才庫(kù)：根據(jù)高級(jí)后備人才，一般從中級(jí)員工中挑選；中級(jí)的后備才，一般從下一級(jí)員工中挑選；其他關(guān)鍵崗位的后備人才，一般從有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)且所在崗位技能等級(jí)為最高等的員工中挑選的原則，建立高級(jí)后備人才庫(kù)、中級(jí)后備人才庫(kù)和關(guān)鍵后備人才庫(kù)。如此就形成了個(gè)后備人才的儲(chǔ)備梯隊(duì)。二、梯隊(duì)建設(shè)及人才儲(chǔ)備（一）后備人才梯隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略地圖培養(yǎng)管理

出、入庫(kù)路線

晉級(jí)管理（戰(zhàn)略工作小組）（戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）（二）關(guān)鍵崗位識(shí)別及儲(chǔ)備人才來源、關(guān)鍵崗位識(shí)別：根據(jù)定員定編機(jī)制中各部門經(jīng)理及以上崗可識(shí)別為關(guān)鍵崗位。、各級(jí)儲(chǔ)備人才來源：第一，關(guān)鍵崗位儲(chǔ)備人才來源，從本部門人員中通過部門推薦、個(gè)人自薦來推選，通過內(nèi)部招聘和外部招聘來選拔；第二，中級(jí)儲(chǔ)備人才來源，從在職關(guān)鍵崗位及關(guān)鍵崗位儲(chǔ)備人才庫(kù)中推選，外部招聘選拔；第三，高級(jí)儲(chǔ)備人才來源，從在職中級(jí)崗位和中級(jí)儲(chǔ)備人才庫(kù)中推選，外部招聘選拔。（三）關(guān)鍵后備人才梯隊(duì)甄選程序、各部門應(yīng)在年初根據(jù)未來1-3年才需求情況制定后備人才需求計(jì)劃，由部門領(lǐng)+工自1檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支薦（填寫后備人才推薦表至戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組；公司內(nèi)部無(wú)合適人選可申請(qǐng)外部招聘。、人員甄選：應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)、合理的流程進(jìn)行，以確保培養(yǎng)工作科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。中，甄選程序至少要包含以下四個(gè)環(huán)節(jié)（包括外部招聘職格條件+測(cè)試評(píng)估（職業(yè)性向、該職位的理解等+力考+面談。、甄選過程應(yīng)公開、公正，除有特殊原因外，選拔結(jié)果均應(yīng)公示，且公示時(shí)間不應(yīng)于十天。、經(jīng)批準(zhǔn)后的各級(jí)后備人才進(jìn)入各級(jí)后備人才庫(kù)。（四）各級(jí)人才甄選、培訓(xùn)、考核、工作規(guī)劃對(duì)照表儲(chǔ)備級(jí)別

關(guān)鍵崗位后備人才庫(kù)

中級(jí)后備人才庫(kù)

高級(jí)后備人才庫(kù)人數(shù)

按照關(guān)鍵崗：的比例推部門制5人下包括推薦選1人，人上按12推選。

按照高職編12推薦工作年限

0~3

2~5年

4~8內(nèi)部甄選：

內(nèi)部甄選：

內(nèi)部甄選：1大專業(yè)3年以上，本公1工作2年以上公司關(guān)鍵、工作四年上，公司職司工作年上；本科畢業(yè)，崗位工作年以上能力崗位工2年上，工作能力本公司工作以上。

業(yè)績(jī)突出。

業(yè)績(jī)突出。2、工業(yè)績(jī)突出，同公司、關(guān)鍵崗位備人才至少2、中后備人才少兩年未資格條件

文化。外部甄選：

年未被淘汰，且完成有培被淘汰者，且完成應(yīng)有培訓(xùn)與訓(xùn)與專案、目鍛煉。專案、項(xiàng)目見習(xí)。1本科業(yè)，成績(jī)優(yōu)，專外部甄選

外部甄選：業(yè)對(duì)口，工1年以上；本以上畢業(yè)大型公司1、科以上畢業(yè)，同行業(yè)工、碩士畢業(yè)成績(jī)優(yōu)秀專年上相應(yīng)工經(jīng)歷，且驗(yàn)作年以上關(guān)工作歷，且業(yè)對(duì)口。

豐富。

中級(jí)職位2年以上歷，經(jīng)驗(yàn)豐富。共通性：接基礎(chǔ)管理程、共通性：接受中階管理課程或共性：接受高階管理課程或企業(yè)文化相課程

關(guān)鍵崗位管課程

中級(jí)后備人管理專業(yè)性：接規(guī)劃領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)性：接受規(guī)劃領(lǐng)域?qū)I(yè)培

課程培訓(xùn)

領(lǐng)域的有系培訓(xùn)

訓(xùn)課程

專業(yè)性：接規(guī)劃領(lǐng)域業(yè)培專案培訓(xùn)：類專案、目的見習(xí)培訓(xùn)：各類專案、項(xiàng)目的

訓(xùn)課程參與

見習(xí)

見習(xí)培訓(xùn)：類大、中案、項(xiàng)目的見習(xí)1、每年一次，每淘汰五、每年一次每次淘汰十1、每一次，每淘汰十分分之一

之一

之一考核

2、其大學(xué)生考核異者后、公司其他鍵崗位人員2、公其他中職位人員或補(bǔ)之

關(guān)鍵崗位后人才考核異者后補(bǔ)之

中職后備人考核優(yōu)異后補(bǔ)之1、本后備人才專培訓(xùn)及、本級(jí)后備才專業(yè)培訓(xùn)1、本后備人才業(yè)培訓(xùn)及各領(lǐng)域?qū)W習(xí)會(huì)

各領(lǐng)域、部學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

各領(lǐng)域、部學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)晉升、晉級(jí)

2、公關(guān)鍵崗位空時(shí)優(yōu)先、公司中級(jí)位空缺時(shí)優(yōu)2、公高級(jí)崗位缺時(shí)優(yōu)先替補(bǔ)權(quán)替補(bǔ)權(quán)替補(bǔ)權(quán)3、特優(yōu)異者可進(jìn)中級(jí)后、特別優(yōu)異可進(jìn)入高級(jí)3、最可參照副級(jí)職位薪備人才庫(kù)

備人才庫(kù)

資1、前年相關(guān)領(lǐng)域訓(xùn)，之、前一年相領(lǐng)域培訓(xùn)，1、前年相關(guān)領(lǐng)培訓(xùn)，之工作規(guī)劃

后本部門關(guān)崗位助理

后本部門經(jīng)助理。

后某高職助。三、

2各類案、項(xiàng)目見鍛煉、參與公各類決策人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)施辦法2檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支（一）培養(yǎng)原則戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組制人才梯隊(duì)總體培訓(xùn)計(jì)劃劃的制定必須遵循以下原則要現(xiàn)層次性、逐步深化由低級(jí)向高級(jí)遞進(jìn)性和三個(gè)層級(jí)的系統(tǒng)性；培的實(shí)施必須分利用公司各種資源人力資源部和各部門采取同分結(jié)合的方來實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。（二）實(shí)施方式有、關(guān)鍵崗位后備人才采取：課堂培訓(xùn)學(xué)+流研討+作歷+內(nèi)部教練+作案例發(fā)表、、高級(jí)人才采?。簩?shí)施方式有課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)+理主題交流研討內(nèi)教練+作案例發(fā)表見習(xí)培+位輪+內(nèi)部兼職實(shí)施方式對(duì)照表方式課堂培訓(xùn)

說明運(yùn)用內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)、技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修

比例20%

備注全部1.發(fā)內(nèi)外部資源展開高層對(duì)話流及業(yè)界優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)以開交流研討工作歷練內(nèi)部教練案例發(fā)表見習(xí)培養(yǎng)崗位輪換內(nèi)部兼職

拓思維、學(xué)習(xí)創(chuàng)新；2.通讀書活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)選擇相關(guān)管理主題組織研討進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目，通過實(shí)際工作歷練，促進(jìn)理論與實(shí)踐相互結(jié)合直接主管在工作歷練中運(yùn)用科學(xué)有效的方法予以工作教導(dǎo)，加速后備隊(duì)伍的成長(zhǎng)和進(jìn)步實(shí)際工作應(yīng)用成果展示，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，并鍛煉演講能力參與公司各類、各級(jí)別管理會(huì)議；各類項(xiàng)目的實(shí)施管理過程可采取部門內(nèi)部、跨部門、跨客服中心的方式在本崗位工作熟練且游刃有余的基礎(chǔ)上可以采取跨部門跨客服中心兼職鍛煉

20%50%10%

全部全部全部中、高級(jí)中、高級(jí)中、高級(jí)（三）培養(yǎng)內(nèi)容來源、公司發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化導(dǎo)向政策要求；、職業(yè)生涯規(guī)劃及測(cè)評(píng)結(jié)果作為制定培養(yǎng)計(jì)劃（個(gè)性化）重點(diǎn)內(nèi)容的參考依據(jù)（四）培養(yǎng)內(nèi)容包含、共性需求：管理基礎(chǔ)知+管理技能（自我管理/管理他人/理團(tuán)管理工作等）、個(gè)性需求：業(yè)務(wù)能+理實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目管/質(zhì)管理等）（五）培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則詳細(xì)培養(yǎng)計(jì)劃待后備人才梯隊(duì)選拔結(jié)果公告后依據(jù)培養(yǎng)內(nèi)容來源項(xiàng)目再另行設(shè)計(jì)，根據(jù)員工個(gè)人情況制定相應(yīng)的IDP（六）過程管控1、溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備隊(duì)的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；2、反饋機(jī)制：及時(shí)將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；3、考核機(jī)制：實(shí)施年終考核、季度考核，對(duì)優(yōu)秀者給以表?yè)P(yáng)激勵(lì)、表現(xiàn)一般者給以相3檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支應(yīng)要求和壓力。（七）訓(xùn)考核1、考核項(xiàng)目：課堂表現(xiàn)+筆試+工作績(jī)效+工作歷練表現(xiàn)評(píng)核工作案例發(fā)表成績(jī)。2、考核結(jié)果運(yùn)用：每個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)結(jié)束后即進(jìn)行考核，考核得分80分（含）以上者為合格，若有一次得分不80分（含）以上者給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考仍不合格者取消后備培養(yǎng)資格。中高后人見培辦第一條見習(xí)培養(yǎng)對(duì)及目的見習(xí)培養(yǎng)主要針對(duì)中高級(jí)后備人才庫(kù)人員目的是增強(qiáng)中高級(jí)后備人才對(duì)公司整體政策、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的認(rèn)識(shí)和了解，提升員工綜合素質(zhì)和能力，為公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。第二條見培養(yǎng)方及周期見習(xí)方式采取助理的方式，針對(duì)不同層級(jí)的后備人才，可以作為本系統(tǒng)部門經(jīng)理或高職領(lǐng)導(dǎo)助理的形式見習(xí)，可以參與各類會(huì)議、決策、項(xiàng)目等。周期原則上一般分為：中級(jí)為六個(gè)月或一年，高級(jí)為一年或兩年，具體見習(xí)時(shí)間由各部門根據(jù)實(shí)際情況確定。第三條見選拔原則上每位中高級(jí)后備人才均需要見習(xí)，單見習(xí)崗位有限。因此見習(xí)人員的確定可采取考核競(jìng)選，擇優(yōu)見習(xí)。第五條見培養(yǎng)審程序所有中高級(jí)后備人才見習(xí)均需報(bào)人力資源部審批，交人力資源部備案，作為考核晉升、晉級(jí)依據(jù)。第六條見培養(yǎng)人管理1見習(xí)培養(yǎng)人員編制仍屬于原部門，見習(xí)期間的考核仍依據(jù)本職工作崗位考核指標(biāo)進(jìn)行。2見習(xí)結(jié)束后，見習(xí)人員應(yīng)立即提交書面報(bào)告（總結(jié)）交戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組審批，戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組備份。見習(xí)報(bào)告審批結(jié)果作為見習(xí)人員考核依據(jù)。第七條相表格表格一：見習(xí)申請(qǐng)表；表格二：見習(xí)記錄表；表格三：輪崗實(shí)施考核表表格四：個(gè)人意向調(diào)查及考核結(jié)果評(píng)價(jià)表表格一：見習(xí)申請(qǐng)表姓名年齡培養(yǎng)類型

部門學(xué)歷

崗位專業(yè)中級(jí)后備人才培養(yǎng)

儲(chǔ)備級(jí)別服務(wù)年限高級(jí)后備人才培養(yǎng)見習(xí)崗位

部門經(jīng)理

主管審批權(quán)限

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組

總經(jīng)理審批4檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支總體見習(xí)目標(biāo)見習(xí)計(jì)劃1、見習(xí)崗位：

崗位所屬部門：見習(xí)時(shí)間：

年

月

日至

年

月

日

見習(xí)部門負(fù)責(zé)人：見習(xí)工作目標(biāo)：見習(xí)部門負(fù)責(zé)人意見：

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)任審批

□

總經(jīng)理審批備注：姓名開始時(shí)間

表格二：見習(xí)記錄表見習(xí)崗位結(jié)束時(shí)間

見習(xí)崗位所屬部門記錄人工作內(nèi)容描述

見習(xí)目標(biāo)描述

目標(biāo)完成時(shí)間、質(zhì)量

評(píng)價(jià)見習(xí)記錄5檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支見習(xí)期間綜合表現(xiàn)：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組簽閱：表格三：見習(xí)實(shí)施考核表個(gè)人資料姓名年齡

部門學(xué)歷

崗位專業(yè)

儲(chǔ)備級(jí)別服務(wù)年限培養(yǎng)類型

中級(jí)后備人才培養(yǎng)

高級(jí)后備人才培養(yǎng)培養(yǎng)方式素質(zhì)測(cè)評(píng)得分：

□見習(xí)培養(yǎng)□輪崗□內(nèi)部兼職□在職培訓(xùn)考核得分：考

核工作評(píng)價(jià)要素

評(píng)價(jià)尺度

分?jǐn)?shù)

評(píng)價(jià)事實(shí)或評(píng)語(yǔ)專業(yè)知識(shí)分職業(yè)素質(zhì)20分

質(zhì)量：完成工作的精確度、徹底性和可接受性。（10）工作效率：在某一特定的時(shí)間段中完成的數(shù)量和效率分）工作知識(shí)：有關(guān)某一領(lǐng)域和技術(shù)工作方面的知識(shí)水平分）、理健康，成，工作不受情緒影響，能承受壓力分）、責(zé)任心：敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，可放心交付工作。（10）

V□10~8Geq\o\ac(□,I)eq\o\ac(□,)4~3U□2~1V20~16G15~10eq\o\ac(□,I)eq\o\ac(□,)9~6U□5~1V□10~8Geq\o\ac(□,I)eq\o\ac(□,)4~3U□2~16檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

工作能力30分

執(zhí)行力）創(chuàng)新改能力5分溝通合能力5分計(jì)劃控能力5分判斷能5分理控制能力（5分

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支V4~5Geq\o\ac(□,I)eq\o\ac(□,)2U□0~1考核評(píng)價(jià)：考核負(fù)責(zé)任簽字：

V：很好：好，I需要改進(jìn)，U：不令人滿意被考核人簽字：表格四：個(gè)人意向調(diào)查及考核結(jié)果評(píng)價(jià)表個(gè)人自填職務(wù)滿足度

．你的工作情形是？（多選）○相當(dāng)辛苦○輕松○相當(dāng)困難○簡(jiǎn)單○很重要○重要○單純○不單純○能發(fā)揮能力○不能發(fā)揮能力○富有變化

工作方面的希望

2對(duì)目前職務(wù)的意見（單選）○不想離開現(xiàn)在的職務(wù)○希望離開現(xiàn)在的職務(wù)○視情況而定○有意見3希望的職位第一志愿：第二志愿：自己在能力方面（包括潛在能力）及性格方面有哪些優(yōu)點(diǎn)？個(gè)人能力開發(fā)的計(jì)劃

要提高水平，必須提高哪些能力及性格？將來在哪些方面發(fā)揮自己的能力？考核人及領(lǐng)導(dǎo)填寫直接上級(jí)評(píng)價(jià)意見：7檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)意見：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)意見：崗位輪第一條輪對(duì)象及的輪崗對(duì)象為中高級(jí)后備人才，目的是增強(qiáng)對(duì)其他單位和部門的認(rèn)識(shí)和了解，提升員工綜合素質(zhì)和能力，為公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。第二條輪周期輪崗周期原則上一般分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。第三條輪比例（度）1、中級(jí)后備人才輪崗比例>20%；2、高級(jí)后備人才輪崗比例80%以上注：輪崗的前提條件是必須勝任本職工作。第四條輪與晉升關(guān)系所有儲(chǔ)備人才必須在輪過2個(gè)以上崗位才能晉升為中層干部中層管理干部在晉升至高級(jí)管理干部時(shí)在考察期間必須根據(jù)崗位要求制定科學(xué)合理的輪崗工作計(jì)劃。第五條輪審批所有中高級(jí)后備人才輪崗均需報(bào)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組審批，交戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組備案，作為考核晉升、晉級(jí)依據(jù)。第六條輪人員管1崗位輪換人員編制仍屬于派出部門，現(xiàn)崗位由下一級(jí)后備人員頂崗，且輪崗人員要監(jiān)管本崗位工作，輪崗期間的考核工作由新部門考核，但必須將考核結(jié)果反饋給原部門，作為績(jī)效考核的依據(jù)。2、輪崗期間，本崗位工作表現(xiàn)不能為C，若達(dá)到取消后備資格。3、輪崗結(jié)束后，輪崗人員應(yīng)立即提交書面報(bào)告（總結(jié)）交輪崗雙方部門簽署意見，交戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組審批，戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組備份。輪崗報(bào)告審批結(jié)果作為輪崗人員考核依據(jù)。第七條相表格表格一：輪崗申請(qǐng)表；表格二：輪崗記錄表；表格三：輪崗實(shí)施考核表表格四：個(gè)人意向調(diào)查及考核結(jié)果評(píng)價(jià)表表格一：輪崗申請(qǐng)表姓名年齡

部門學(xué)歷

崗位專業(yè)

后備級(jí)別服務(wù)年限培養(yǎng)類型輪崗范圍

中級(jí)后備人才各部門內(nèi)部輪崗

高級(jí)后備人才培養(yǎng)跨部門輪崗

跨客服中心輪崗8檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支審批權(quán)限

各部門負(fù)責(zé)人審批

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組審批

總經(jīng)理審批總體輪崗目標(biāo)輪崗計(jì)劃1、輪崗崗位：

崗位所屬部門：輪崗時(shí)間：

年

月

日至

年

月

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輪崗崗位負(fù)責(zé)人：輪崗工作目標(biāo)：2、輪崗崗位：

崗位所屬部門：輪崗時(shí)間：

年

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日至

年

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輪崗崗位負(fù)責(zé)人：輪崗工作目標(biāo)：3、輪崗崗位：

崗位所屬部門：輪崗時(shí)間：

年

月

日至

年

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輪崗崗位負(fù)責(zé)人：輪崗工作目標(biāo)：4、輪崗崗位：

崗位所屬部門：輪崗時(shí)間：

年

月

日至

年

月

日

輪崗崗位負(fù)責(zé)人：輪崗工作目標(biāo)：派出部門負(fù)責(zé)人意見：接收部門負(fù)責(zé)人意見：備注：姓名到崗時(shí)間

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組審批表格二：輪崗記錄表輪崗崗位離崗時(shí)間

總經(jīng)理審批：輪崗崗位所屬部門記錄人輪

工作內(nèi)容描述

輪崗目標(biāo)描述

目標(biāo)完成時(shí)間、質(zhì)量

評(píng)價(jià)崗9檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編輯.

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支記錄輪崗期間綜合表現(xiàn)：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組簽閱：表格三：輪崗實(shí)施考核表個(gè)人資料姓名年齡培養(yǎng)類型

部門學(xué)歷

中級(jí)后備人才

崗位專業(yè)

后備級(jí)別服務(wù)年限高級(jí)后備人才培養(yǎng)培養(yǎng)方式素質(zhì)測(cè)評(píng)得分：

□見習(xí)培養(yǎng)□輪崗□內(nèi)部兼職□在職培訓(xùn)考核得分：考

核工作評(píng)價(jià)要素

評(píng)價(jià)尺度

分?jǐn)?shù)

評(píng)價(jià)事實(shí)或評(píng)語(yǔ)專業(yè)知識(shí)分

質(zhì)量：完成工作的精確度、徹底性和可接受性。（10）工作效率：在某一特定的時(shí)間段中完成的數(shù)量和效率分）工作知識(shí)：有關(guān)某一領(lǐng)域和技術(shù)工作方面的知識(shí)水平分）

V□10~8Geq\o\ac(□,I)eq\o\ac(□,)4~3U□2~1V20~16G15~10eq\o\ac(□,I)eq\o\ac(□,)9~6U□5~1文來源:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版可編

職業(yè)素質(zhì)20分工作能力30分

、理健康，成，工作不受情緒影響，能承受壓力分）、責(zé)任心：敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，可放心交付工作。（