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互聯(lián)網(wǎng)金融人才培養(yǎng)方案(高職三年制)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):互聯(lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)代碼:630209二、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生;三校生(職業(yè)高中、中專(zhuān)、技校畢業(yè)生)三、學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制:三年制學(xué)歷:專(zhuān)科四、就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域?yàn)殂y行、證券公司、互聯(lián)網(wǎng)金融公司等金融企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)一線崗位,初始主要崗位包括銀行對(duì)公業(yè)務(wù)、個(gè)人業(yè)務(wù)的各項(xiàng)臨柜業(yè)務(wù)操作崗與銀行卡與授信業(yè)務(wù)客戶(hù)經(jīng)理崗位、證券公司、互聯(lián)網(wǎng)金融公司等金融企業(yè)的各項(xiàng)臨柜業(yè)務(wù)操作崗與開(kāi)發(fā)客戶(hù)、客戶(hù)管理及關(guān)系維護(hù)等崗位,獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后可獲得的發(fā)展崗位群主要包括:銀行及證券公司等金融企業(yè)各基層營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)柜組負(fù)責(zé)人、主辦會(huì)計(jì)、基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等業(yè)務(wù)管理崗位,預(yù)計(jì)平均獲得時(shí)間為3到5年左右。五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)黃河金三角經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,面向傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)一線業(yè)務(wù)崗位,培養(yǎng)具有誠(chéng)信、合作、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì),掌握金融基礎(chǔ)理論知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)金融存貸業(yè)務(wù)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)操作處理專(zhuān)業(yè)技能,能從事互聯(lián)網(wǎng)金融信審專(zhuān)員崗、稽核專(zhuān)員崗、催收專(zhuān)員崗、客戶(hù)開(kāi)發(fā)崗、客戶(hù)管理及關(guān)系維護(hù)崗、客戶(hù)理財(cái)顧問(wèn)崗、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品開(kāi)發(fā)崗等工作的德、智、體、美方面全面發(fā)展、具有較強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力的懂金融、懂營(yíng)銷(xiāo)、懂管理、懂互聯(lián)網(wǎng)的高端技能型應(yīng)用人才。(二)基本規(guī)格1、基本素質(zhì)要求:(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,具有良好的思想修養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)公德;(2)具有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念、交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;具有誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí);具有一定的實(shí)踐、創(chuàng)造、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力;(3)具有一定的體育和心理衛(wèi)生知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn);(4)具有正確的審美觀、審美能力、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)觀點(diǎn),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,掌握必要的勞動(dòng)技能。2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力要求:(1)掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際。(2)具有從事銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理的能力;具有從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理的能力;具有從事證券投資業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作和相關(guān)管理能力;具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和一定的社交能力;具有持續(xù)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。(3)具有本專(zhuān)業(yè)所必需的經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等相關(guān)的基本文化知識(shí);具有商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí);具有保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí);具有證券公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與分析知識(shí);具有國(guó)際金融業(yè)務(wù)知識(shí);具有財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫(xiě)作知識(shí)。3、職業(yè)態(tài)度:(1)職業(yè)道德:增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),不謀私利,廉潔自律,堅(jiān)持公平、公正的工作原則,保守職業(yè)秘密;(2)職業(yè)行為:增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞精神,有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng);文明生產(chǎn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱愛(ài)集體,求新追優(yōu);(3)職業(yè)態(tài)度:樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,健康的擇業(yè)心態(tài),正確的工作取向、獨(dú)立決策能力與擇業(yè)態(tài)度。六、職業(yè)證書(shū):證券從業(yè)人員資格證書(shū)、中國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證等職業(yè)資栺證書(shū),初級(jí)會(huì)計(jì)師、金融理財(cái)師等。七、專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力分析表

序號(hào)職業(yè)崗位職業(yè)能力要求對(duì)應(yīng)課程備注1互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理1、具有良好表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、協(xié)作能力創(chuàng)新思維強(qiáng)、分析能力強(qiáng),邏輯思維清晰,對(duì)數(shù)據(jù)敏感,具備較好的用戶(hù)體驗(yàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力;2、熟悉產(chǎn)品實(shí)施過(guò)程,包括市場(chǎng)分析、需求分析、產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、用戶(hù)研究和可用性測(cè)試等;3、精通office等辦公軟件。《互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)》、《大數(shù)據(jù)金融與征信》《經(jīng)濟(jì)法》《電子支付網(wǎng)上銀行》2互聯(lián)網(wǎng)金融運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員1、具有以及一定的市場(chǎng)分析能力,具有良好的溝通能力,市場(chǎng)推廣能力,較強(qiáng)的計(jì)劃和實(shí)施執(zhí)行的能力;2、熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)、金融方針政策,熟悉行內(nèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品知識(shí)和操作流程;3、具備一定的數(shù)據(jù)分析能力;4、熟悉互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)運(yùn)營(yíng)策略?!痘ヂ?lián)網(wǎng)金融概論》、《互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)》3互聯(lián)網(wǎng)金融銷(xiāo)售專(zhuān)員1、具備基本的互聯(lián)網(wǎng)方面知識(shí);2、做事大膽主動(dòng),善于與別人溝通,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力;3、富有開(kāi)拓精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和溝通能力,良好的協(xié)調(diào)能力?!痘ヂ?lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)》《互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)》4客戶(hù)管理及關(guān)系維護(hù)專(zhuān)員1、有一定的企業(yè)價(jià)值分析與評(píng)估能力,良好的財(cái)務(wù)分析基礎(chǔ);2、有行業(yè)/公司分析能力和經(jīng)驗(yàn);3、具備較強(qiáng)的文字組織能力,口頭表達(dá)能力,溝通能力,良好的英文基礎(chǔ)、擅長(zhǎng)PPT、Excel等辦公軟件:《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理》《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》《高職英語(yǔ)》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》八、課程體系及教學(xué)要求(一)公共學(xué)習(xí)課程1、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程是一門(mén)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主線,綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí),依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)的基本規(guī)律,教育和引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)時(shí)代特征,培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)、優(yōu)良的道德品質(zhì)和健全人格的公共必修課程。2、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論本課程使學(xué)生了解近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想的歷史地位,增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義道路的信念,了解中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合第一次歷史性飛躍及其理論成果,增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性,確立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,為把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。3、高職英語(yǔ)本課程主要是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,更加注重學(xué)生的英語(yǔ)溝通能力。4、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生獲得微積分的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力,增強(qiáng)學(xué)生用定性與定量相結(jié)合的方法處理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的初步能力,為學(xué)習(xí)后繼課程奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)方法,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問(wèn)題。5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能,初步具有利用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)素質(zhì),使學(xué)生在各自的專(zhuān)業(yè)中能夠有意識(shí)地借鑒、引入計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一些理念、技術(shù)和方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生較全面地掌握桌面?zhèn)€性化設(shè)置、辦公文件管理方法、Word排版文檔的方法、Excel制作電子表格和Powerpoint制作演示文稿的方法,了解Access創(chuàng)建數(shù)據(jù)的方法和安裝病毒防治軟件的過(guò)程,使學(xué)生能熟練地操作計(jì)算機(jī),取得國(guó)家計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員職業(yè)資格證書(shū)。6、體育本課程是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合以實(shí)踐為主的高職高專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)公共必修課程。其功能在于培養(yǎng)學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)技能的基本理論、基本方法,學(xué)會(huì)幾種體育鍛煉的方法和技巧,牢固樹(shù)立“終身體育鍛煉”意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)展,為培養(yǎng)合格的高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)人才打下良好的基礎(chǔ)。7、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作通過(guò)講授應(yīng)用文寫(xiě)作的基本理論知識(shí),使學(xué)生初步了解應(yīng)用文各文體的區(qū)別和撰擬的特點(diǎn),通過(guò)例文分析,讓學(xué)生模仿練習(xí),初步掌握各文體的寫(xiě)作要領(lǐng),提高學(xué)生的應(yīng)用寫(xiě)作能力。8、形勢(shì)與政策本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道和主陣地,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,基本任務(wù)是通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系基本知識(shí)的教育,幫助學(xué)生開(kāi)闊視野,及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,使大學(xué)生在改革開(kāi)放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)、有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。9、健康與安全教育本課程使大學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我和環(huán)境,樹(shù)立心理健康保健意識(shí)和積極正確的安全觀,增強(qiáng)大學(xué)生的心理調(diào)節(jié)、受挫、適應(yīng)能力,以及增強(qiáng)大學(xué)自我保護(hù)、溝通、問(wèn)題解決等技能,以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待各種心理問(wèn)題和安全問(wèn)題,把心理健康與安全問(wèn)題與個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。(二)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程10、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)本課程主要講授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分。使學(xué)生全面系統(tǒng)把握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的總體內(nèi)容、主要結(jié)論和應(yīng)用條件,正確認(rèn)識(shí)和分析西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,并科學(xué)的加以借鑒和應(yīng)用,初步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。11、管理學(xué)基礎(chǔ)本課程主要講授管理學(xué)的基本原理、基本職能、基本方法。使學(xué)生了解管理學(xué)的基本知識(shí),掌握管理的基本職能,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于管理實(shí)踐。12、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)本課程主要講授會(huì)計(jì)的概念、職能、準(zhǔn)則、以及會(huì)計(jì)要素、復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、賬務(wù)處理程序等知識(shí)。要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的基本原理和方法,具有處理一般會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力,并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解,充分利用實(shí)物、圖表等加強(qiáng)直觀性教學(xué),使難于理解的理論形象化、具體化;加強(qiáng)習(xí)題練習(xí)、模擬練習(xí),以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。13、統(tǒng)計(jì)學(xué)本課程主要講授統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本調(diào)查方法、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)資料的整理、歸納、分析和統(tǒng)計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)。使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)依據(jù)及其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)工作中的運(yùn)用,是一門(mén)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的課程。在教學(xué)課程中結(jié)合實(shí)際經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),以安全方式剖析,生動(dòng)且有助于理解現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的本質(zhì),能較好擴(kuò)展學(xué)生思維,強(qiáng)化其綜合分析能力。14、金融學(xué)基礎(chǔ)本課程主要介紹貨幣、金融的起源,貨幣的職能;信用的產(chǎn)生、發(fā)展,信用的形式,金融市場(chǎng)的作用和金融工具;中央銀行、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、信托投資機(jī)構(gòu)等金融機(jī)構(gòu)、非金融機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、職能及業(yè)務(wù)內(nèi)容;貨幣理論、金融改革;通過(guò)學(xué)習(xí)理解金融業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用。15、互聯(lián)網(wǎng)金融概論通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展背景、現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展走勢(shì);培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,理解互聯(lián)網(wǎng)金融貸款模式、第三方支付、眾籌等模式的創(chuàng)新與挑戰(zhàn);讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)技術(shù)變革、金融大數(shù)據(jù)分析帶來(lái)的影響;培養(yǎng)學(xué)生用思辨的思考方式分析新時(shí)期下金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),完善市場(chǎng)監(jiān)管,建立互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管平臺(tái)。16、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)用策略和技巧。網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)推廣能力、文案策劃寫(xiě)作能力、新媒體內(nèi)容編輯17、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)本課程主要培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)網(wǎng)店、經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店、管理網(wǎng)店。18、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)本課程要講授互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品,讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的概念、類(lèi)別、分析產(chǎn)品,并能初步達(dá)到設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的能力。19、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理是金融專(zhuān)業(yè)的必修課程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握我國(guó)商業(yè)銀行的組織、業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r,掌握如何營(yíng)運(yùn)資金,調(diào)度資金,以取得最佳效益,為做好金融工作打下良好基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容:分別講述商業(yè)銀行的組織、計(jì)劃、資產(chǎn)業(yè)務(wù)與負(fù)債、資本金管理、國(guó)際業(yè)務(wù)以及金融創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人事管理和企業(yè)形象等方面的內(nèi)容。20、金融風(fēng)險(xiǎn)管理本課程主要講授金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系及培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和能力。21、電子支付網(wǎng)上銀行通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生了解支付理論、電子支付以及電子支付工具的發(fā)展,了解支付系統(tǒng)的構(gòu)成和銀行卡的運(yùn)作與管理,同時(shí)也對(duì)電子支付系統(tǒng)的安全策略、風(fēng)險(xiǎn)防范與中央銀行監(jiān)管以及貨幣政策問(wèn)題及法律基礎(chǔ)等方面有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。22、國(guó)際金融實(shí)務(wù)本課程讓學(xué)生不僅能了解戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)所促進(jìn)的生產(chǎn)力大發(fā)展及其帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)全球化以及在這種背景下學(xué)習(xí)國(guó)際金融實(shí)務(wù)的必要性,而且更要以辯證唯物主義的思想和馬克思主義的經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,正確辨別國(guó)際金融實(shí)務(wù)的基本理論,去粗取精,為我所用。學(xué)生對(duì)國(guó)際金融實(shí)務(wù)課程的整個(gè)體系有明確的把握,并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合23、大數(shù)據(jù)金融與征信本課程主要集中講授傳統(tǒng)征信和互聯(lián)網(wǎng)征信的差別以及大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)征信中的應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建設(shè)。培養(yǎng)征信報(bào)告查詢(xún)能力、征信報(bào)告分析能力、大數(shù)據(jù)用戶(hù)畫(huà)像能力、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理能力24、網(wǎng)絡(luò)信貸與消費(fèi)金融本課程主要講授P2P網(wǎng)貸平臺(tái)的搭建運(yùn)營(yíng)和具體的營(yíng)銷(xiāo)方法和消費(fèi)金融的應(yīng)用實(shí)踐。培養(yǎng)P2P網(wǎng)貸平臺(tái)營(yíng)運(yùn)能力、營(yíng)銷(xiāo)推廣能力、客戶(hù)服務(wù)能力、盡責(zé)審查能力、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力、資料審核能力、授信審批能力25、經(jīng)濟(jì)法本課程主要講授法的基本概念、企業(yè)法、公司法、合同法、稅法、金融法、仲裁、訴訟、行政復(fù)議等知識(shí)。使學(xué)生掌握我國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)法規(guī),樹(shù)立經(jīng)濟(jì)法律意識(shí),具有運(yùn)用法律手段保護(hù)消費(fèi)者和企業(yè)合法權(quán)益的初步能力。本課程具有較強(qiáng)的理論性、政策性、實(shí)踐性,在教學(xué)過(guò)程中要充分運(yùn)用典型案例,使學(xué)生理解并掌握關(guān)鍵性法律條文,以培養(yǎng)學(xué)生“知法、懂法、守法”的法律意識(shí)。在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)作適當(dāng)調(diào)整。(三)拓展學(xué)習(xí)課程26、職業(yè)素養(yǎng)提升-個(gè)人部分本課程主要是通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)提升,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理等能力。27、職業(yè)素養(yǎng)提升-團(tuán)隊(duì)部分本課程主要是通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)提升,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、抵御風(fēng)險(xiǎn)等能力。28、職業(yè)素養(yǎng)提升-企業(yè)部分本課程主要是額讓學(xué)生進(jìn)企業(yè),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知企業(yè)生產(chǎn)流程、認(rèn)知企業(yè)管理流程等能力。29、職業(yè)素養(yǎng)提升-就業(yè)部分本課程主要是通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)提升,培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷、做好就業(yè)準(zhǔn)備等能力。九、實(shí)踐教學(xué)安排(一)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(第1、2學(xué)期,20學(xué)時(shí))目的:深化課堂理論教學(xué),提高大學(xué)生實(shí)踐能力,讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界,鑄造優(yōu)良思想品德,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)去分析實(shí)際問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題,從而提高認(rèn)識(shí)能力、思辨能力和實(shí)踐能力;要求:學(xué)生能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、正確認(rèn)識(shí)他人、正確認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)德智體美全面發(fā)展;考核:采用平時(shí)考勤、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等平時(shí)成績(jī)與期末技能考核相結(jié)合的方法。2、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系(第3、4學(xué)期,28學(xué)時(shí))目的:幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握中國(guó)化馬克思主義的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念;要求:積極培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)興趣,著力提高理論素養(yǎng),學(xué)會(huì)客觀地、發(fā)展地、全面地、系統(tǒng)地和辯證地觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷增強(qiáng)理論思維能力和創(chuàng)新能力;考核:采用平時(shí)考勤、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等平時(shí)成績(jī)與期末技能考核相結(jié)3、高職英語(yǔ)(第1、2學(xué)期,60學(xué)時(shí))目的:幫助大學(xué)生掌握英語(yǔ)溝通的能力要求:積極培養(yǎng)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力考核:采用平時(shí)考勤、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等平時(shí)成績(jī)與期末技能考核相結(jié)4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(第1學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能,初步具有利用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)素質(zhì),使學(xué)生在各自的專(zhuān)業(yè)中能夠有意識(shí)地借鑒、引入計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一些理念、技術(shù)和方法;要求:學(xué)生較全面地掌握桌面?zhèn)€性化設(shè)置、辦公文件管理方法、Word排版文檔的方法、Excel制作電子表格和Powerpoint制作演示文稿的方法,了解Access創(chuàng)建數(shù)據(jù)的方法和安裝病毒防治軟件的過(guò)程,使學(xué)生能熟練地操作計(jì)算機(jī),取得國(guó)家計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員職業(yè)資格證書(shū)。目的:掌握辦公軟件的基本操作;考核:機(jī)試。5、體育(第1-3學(xué)期共78學(xué)時(shí))目的:本課程主要以提高學(xué)生身體基本素質(zhì)、基本運(yùn)動(dòng)技能、基本體育理論知識(shí)為主,通過(guò)多種教學(xué)手段和方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律有更進(jìn)一步的了解,掌握二到三種具有實(shí)際效用的體育鍛煉方法和技能,為終生體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ),為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下良好的身體素質(zhì)儲(chǔ)備。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、不怕困難、勇于拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共贏的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。小的活動(dòng)2課時(shí),一般的4課時(shí)。每個(gè)活動(dòng)的前段是理論準(zhǔn)備和活動(dòng)安排,后一段是整體活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的能力和組織活動(dòng)的能力;要求:在教學(xué)手段和方法上教師要根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)情況因材施教,靈活運(yùn)用教學(xué)手段和教學(xué)方法,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要充分利用學(xué)校現(xiàn)有體育設(shè)施及學(xué)生的實(shí)際身體素質(zhì)能力最大限度的發(fā)揮教學(xué)效能。教師要努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,了解和掌握體育鍛煉相關(guān)知識(shí),提高參與體育活動(dòng)的興趣;考核:以考核學(xué)生基本素質(zhì)、基本運(yùn)動(dòng)能力、體育基本理論知識(shí)為主,考核項(xiàng)目根據(jù)季節(jié)的不同選擇具有代表性科目,每學(xué)期考核三項(xiàng)。平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合,考核內(nèi)容包括考勤10%分,平時(shí)考核項(xiàng)目分別占40%、50%分,作為平時(shí)考核總成績(jī),占整個(gè)學(xué)期考核成績(jī)的40%,期末成績(jī)占整個(gè)學(xué)期成績(jī)60%分。6、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作(第4學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:通過(guò)“寫(xiě)中學(xué)、學(xué)中寫(xiě)”的訓(xùn)練,明確“不應(yīng)該怎樣寫(xiě)”,掌握“應(yīng)該怎樣寫(xiě)”,能寫(xiě)出符合規(guī)范的各類(lèi)常用應(yīng)用文書(shū);要求:(1)以寫(xiě)作理論知識(shí)為指導(dǎo),以例文為借鑒,以訓(xùn)練為中心;(2)具備操作計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),能熟練編輯文檔;(3)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,能按時(shí)完成作業(yè);考核:根據(jù)實(shí)訓(xùn)評(píng)定成績(jī)。7、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(第1學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論,為專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);要求:掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。8、管理學(xué)基礎(chǔ)(第1學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握管理學(xué)的相關(guān)理論;要求:掌握相關(guān)理論,深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。9、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(第1學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握各種會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序;要求:學(xué)會(huì)記賬憑證的編制,賬簿的設(shè)置及登記,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制考核:通過(guò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告,綜合評(píng)定成績(jī)。10、統(tǒng)計(jì)學(xué)(第2學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí);要求:學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。11、金融學(xué)基礎(chǔ)(第2學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:掌握金融學(xué)相關(guān)知識(shí);要求:能掌握金融的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。12、互聯(lián)網(wǎng)金融概論(第2學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)相關(guān)知識(shí);要求:能掌握互聯(lián)網(wǎng)金融的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。13、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)(第2學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)知識(shí);要求:能掌握互聯(lián)網(wǎng)思維及營(yíng)銷(xiāo)的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。14、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)(第3學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握電子商務(wù)相關(guān)理論;要求:能掌握網(wǎng)上開(kāi)店的步驟和方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。15、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)(第3學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:掌握分析互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的方法;要求:能掌握互聯(lián)網(wǎng)金融分析與設(shè)計(jì)的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。16、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理(第3學(xué)期,45學(xué)時(shí))目的:掌握商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)與管理相關(guān)知識(shí);要求:能掌握商業(yè)銀行管理的相關(guān)能力;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。17、金融風(fēng)險(xiǎn)管理(第3學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:樹(shù)立金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),掌握金融相關(guān)功能;要求:能掌握金融風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)評(píng)估與回避;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。18、電子支付網(wǎng)上銀行(第3學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握網(wǎng)上銀行支付相關(guān)知識(shí);要求:能熟練操作;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。19、國(guó)際金融實(shí)務(wù)(第4學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握國(guó)際金融學(xué)相關(guān)知識(shí);要求:能掌握金融的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。20、大數(shù)據(jù)金融與征信(第4學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí);要求:能樹(shù)立大數(shù)據(jù)的意識(shí);考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。21、網(wǎng)絡(luò)信貸與消費(fèi)金融(第4學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握網(wǎng)絡(luò)信貸與消費(fèi)金融相關(guān)知識(shí);要求:能掌握金融的方法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。22、經(jīng)濟(jì)法(第2學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,具備應(yīng)職崗位所必需的經(jīng)濟(jì)法的理論知識(shí)和技能;要求:具備財(cái)經(jīng)人員必需的分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題的能力,知法、懂法、守法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。23、職業(yè)素養(yǎng)提升-個(gè)人部分(第1學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí);要求:能掌握職場(chǎng)禮儀、時(shí)間規(guī)劃與管理、溝通與表達(dá)的能力等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。24、職業(yè)素養(yǎng)提升-團(tuán)隊(duì)部分(第2學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生情緒與壓力管理、團(tuán)隊(duì)合作;要求:能具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。25、職業(yè)素養(yǎng)提升-企業(yè)部分(第3學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:讓學(xué)生進(jìn)企業(yè)感受真實(shí)環(huán)境;要求:了解企業(yè)的生產(chǎn)流程管理制度等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。26、職業(yè)素養(yǎng)提升-就業(yè)部分(第4學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的能力;要求:能做好就業(yè)前的各種準(zhǔn)備等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。(二)技能訓(xùn)練1、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理(第3學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)與管理相關(guān)知識(shí);要求:能掌握商業(yè)銀行管理的相關(guān)能力;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。2、電子支付網(wǎng)上銀行(第3學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握網(wǎng)上銀行支付相關(guān)知識(shí);要求:能熟練操作;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。3、大數(shù)據(jù)金融與征信(第4學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí);要求:能樹(shù)立大數(shù)據(jù)的意識(shí);考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。4、經(jīng)濟(jì)法(第4學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,具備應(yīng)職崗位所必需的經(jīng)濟(jì)法的理論知識(shí)和技能;要求:具備財(cái)經(jīng)人員必需的分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題的能力,知法、懂法、守法;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。5、職業(yè)素養(yǎng)提升-個(gè)人部分(第1學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí);要求:能掌握職場(chǎng)禮儀、時(shí)間規(guī)劃與管理、溝通與表達(dá)的能力等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。6、職業(yè)素養(yǎng)提升-團(tuán)隊(duì)部分(第2學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生情緒與壓力管理、團(tuán)隊(duì)合作;要求:能具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。(三)實(shí)習(xí)1、職業(yè)素養(yǎng)提升-企業(yè)部分(第3學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:讓學(xué)生進(jìn)企業(yè)感受真實(shí)環(huán)境;要求:了解企業(yè)的生產(chǎn)流程管理制度等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。2、職業(yè)素養(yǎng)提升-就業(yè)部分(第4學(xué)期,15學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的能力;要求:能做好就業(yè)前的各種準(zhǔn)備等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。(四)課程設(shè)計(jì)1、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)(第4學(xué)期,30學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的能力;要求:能做好就業(yè)前的各種準(zhǔn)備等;考核:通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,評(píng)定成績(jī)。(五)畢業(yè)實(shí)踐1、頂崗實(shí)習(xí)(第5學(xué)期,540學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和上崗能力;要求:學(xué)生參與企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及外商投資企業(yè)的會(huì)計(jì)、出納、營(yíng)銷(xiāo)、物資管理和信息管理等工作。通過(guò)實(shí)際工作,具備從事會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理等方面的業(yè)務(wù)工作能力;考核:根據(jù)接納單位的鑒定和學(xué)生提交的實(shí)習(xí)論文或工作總結(jié),綜合評(píng)定成績(jī)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(第6學(xué)期,540學(xué)時(shí))目的:培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;要求:根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求,選擇設(shè)計(jì)課題,在教師的指導(dǎo)下完成設(shè)計(jì)任務(wù);考核:根據(jù)提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告和畢業(yè)答辯效果,綜合評(píng)定成績(jī)。十、教學(xué)時(shí)間分配時(shí)間分配見(jiàn)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配總表(表1)。十一、教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)進(jìn)程表見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表(表2)和實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程安排表(表3)。表1教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配總表單位:周學(xué)年一二三合計(jì)學(xué)期123456入學(xué)教育0.5軍訓(xùn)2理論教學(xué)15151515考試1111實(shí)踐教學(xué)1.53331818勞動(dòng)論文答辨0.5畢業(yè)教育0.5畢業(yè)考試1機(jī)動(dòng)11112學(xué)期周數(shù)202020202020假期121212學(xué)年周數(shù)525252備注備注總學(xué)時(shí)數(shù)為理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)和實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)之和。表2互聯(lián)網(wǎng)金融課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表課程類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)開(kāi)課學(xué)期和學(xué)期周數(shù)學(xué)分理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年小計(jì)講授討論小計(jì)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)踐12345615周15周15周15周18周18周公共學(xué)習(xí)課程1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)403010202022頂M-J岡實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)42毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論32221028282243高職英語(yǔ)3020103030224高職數(shù)學(xué)6050102245計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)30303030446體育1212787822237經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作2020404048形式與政策15每學(xué)期以講座形式進(jìn)行9健康與安全教育10每學(xué)期以講座直形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程10經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)4530151515411管理學(xué)基礎(chǔ)3020103030412基礎(chǔ)會(huì)計(jì)3020103030413統(tǒng)計(jì)學(xué)302823030414金融學(xué)基礎(chǔ)4530151515415互聯(lián)網(wǎng)金融概論302823030416互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)302823030417電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)30255603030418互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)151051515219商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理15105754530420金融風(fēng)險(xiǎn)管理4530151515421電子支付網(wǎng)上銀行30282603030422國(guó)際金融實(shí)

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