小學(xué)班級學(xué)生干部職責(zé)（含7個）

小學(xué)班級學(xué)生干部職責(zé)（含7個）1、班長職責(zé)A、在班主任指導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級的全面工作，及時傳達貫徹學(xué)校有關(guān)班級工作的計劃，并組織同學(xué)將要求落到實處，經(jīng)常向班主任請求和匯報班主任。B、在班主任指導(dǎo)下，建立班級常規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)班委進行班級的日常管理，將班級建成具有良好班風(fēng)的先進集體。C、主持班會或配合班主任組織班級活動，經(jīng)常以各種形式總結(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作情況，表揚先進，批評不良的現(xiàn)象。D、了解班級同學(xué)的情況，結(jié)合實際，提出班級工作計劃，提交班委會討論。E、定期主持召開班委會議，研究安排下一階段計劃。F、協(xié)調(diào)班委之間的工作，處理班內(nèi)同學(xué)之間的事宜。2、副班長職責(zé)A、協(xié)助班長工作，班長不在時要全面履行職責(zé)。B、負(fù)責(zé)班級的考勤統(tǒng)計，電教記載，及班內(nèi)的各項評比，班委會討論主持，班級手冊的記錄等工作。3、學(xué)習(xí)委員職責(zé)A、掌握本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，收信同學(xué)對各學(xué)科的建議和要求，及時與班主任，科任教師取得聯(lián)系，起到建立學(xué)習(xí)上的手拉手的橋梁作用。B、督促各科代表的工作，及時了解情況，反映各科教學(xué)效果。（語、數(shù)學(xué)科的作業(yè)完成、質(zhì)量等，考試成績的變化）C、經(jīng)常組織同學(xué)們召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會或組織能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)能力的各種形式的活動，力求把本班學(xué)習(xí)氣氛造得又濃又活。D、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)進行攻關(guān)或輔導(dǎo)學(xué)困生。E、記載同學(xué)各科考試情況，定期送交副班長，提交班委會。F、協(xié)助各科教師維持課堂紀(jì)律。4、宣傳委員職責(zé)A、負(fù)責(zé)組建宣傳報道組，積極參加學(xué)校廣播站投稿，定期出好黑板報，搞好宣傳鼓動工作。B、負(fù)責(zé)班級教室的布置工作。C、負(fù)責(zé)報刊的訂閱和各種材料的分發(fā)工作。D、及時記載班上的好人好事，定期送交副班長。E、做好班上的圖書角管理工作。5、生活委員職責(zé)A、負(fù)責(zé)管理本班的班費，建立收入及支出費用的帳目。B、負(fù)責(zé)安排班級值日生工作及學(xué)校布置的各種義務(wù)勞動，做好人員安排的工具分配工作。C、認(rèn)真主持大掃除工作，做好督導(dǎo)與評估工作。D、關(guān)心班級同學(xué)的日常生活及時將同學(xué)們的生活上的要求，及有困難的同學(xué)情況反映給班主任，有能力解決的應(yīng)關(guān)心解決。E、學(xué)校組織活動時，為同學(xué)做好后勤工作，如學(xué)校包場看電影、班級參加各級比賽等活動應(yīng)做好籌備等安排。6、體育委員職責(zé)A、體育課負(fù)責(zé)整隊，點名。協(xié)助維持好課堂紀(jì)律。B、負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)做好兩操一活動。C、組織班級的課外活動，第二課堂的開展。D、了解班級同學(xué)的身體技能發(fā)展情況，期末上報副班長。7、文娛委員職責(zé)A、負(fù)責(zé)班級的文娛活動，組織同學(xué)參加學(xué)校文藝匯演、音樂周和班班有歌聲等各