魯教版政治八年級上冊7.1法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)學習目標1、知道法律是特殊的行為規(guī)范。2、列舉事例，分析說出法律的含義（主要特征,能正確區(qū)分法律和道德的異同）。3、能分析說出法律的本質(zhì)和我國法律的本質(zhì)。4、指導自己關(guān)注家庭生活，學校生活，社會生活，從而明確我們依法享有的權(quán)利和義務(wù)，從而增強權(quán)利和義務(wù)觀念。自主先學：1、什么是法律？2、我國公民有哪些權(quán)利和義務(wù)？3、為什么說公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性？4、公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？彼此分享

各小組交流學習的收獲，互相質(zhì)疑釋疑，達成共識。法律與道德兩種規(guī)范有什么區(qū)別？討論:一、法律是特殊的行為規(guī)范法律與道德兩種規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德國家制定或認可社會生活中逐步養(yǎng)成強制力社會輿論和良心全體社會成員約束范圍部分社會成員法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范相關(guān)連接

國家制定法律，是指國家的立法機關(guān)按照一定的立法程序，創(chuàng)制的具有不同法律效力的規(guī)范性文件．例如：我國全國人民代表大會及其常務(wù)委員會，按照一定的立法程序，依據(jù)憲法，創(chuàng)制的刑法、民法通則、義務(wù)教育法等法律文件。

法律靠國家強制力保證實施軍隊法庭警察監(jiān)獄

思考：下列各是對哪些人提出的要求？

首都市民文明公約中學生日常行為規(guī)范《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》進施工場地須知法律對全體社會成員具有普遍約束力法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現(xiàn)之一：

任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴格遵守國家法律，依法規(guī)范自己的行為。不允許特殊人物存在。即公民平等遵守法律。

任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律，平等承擔法律責任。法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)之二：法律對全體社會成員具有普遍約束力zxxkw落馬的省部級高官法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范法律是由國家強制力來保證實施的法律對全體社會成員具有普遍約束力1、法律的含義

我國憲法第2條規(guī)定：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

我國刑法第2條規(guī)定：中華人民共和國刑法的任務(wù),是同一切犯罪行為做斗爭,以保護國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度……檢察院對犯罪分子提起公訴2、我國法律的本質(zhì)：我國法律是工人階級及其領(lǐng)導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

八月二十八日，在北京人民大會堂舉行的第十屆全國人大常委會第十七次會議表決通過了《中華人民共和國治安管理處罰法草案》

二.我國公民的權(quán)利和義務(wù)討論：我國公民的權(quán)利和義務(wù)有那些？我國公民的基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、勞動權(quán)、批評和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國家賠償權(quán)。我國公民的基本義務(wù)：遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、尊重社會公德、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、依法納稅和服兵役。李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？

李明上學期間，刻苦學習，關(guān)心集體，多次被評為“三好學生”。中學畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍，在部隊，他刻苦訓練，對工作認真負責，曾榮立三等功一次。復員后，他積極參加地方建設(shè)，業(yè)績突出，擔任部門負責人。在區(qū)人大換屆選舉時，他當選為區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養(yǎng)教育子女，他的家庭被評為五好家庭。

結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務(wù)的情況下，簡要談?wù)勀銓?quán)利義務(wù)關(guān)系的認識？（受教育權(quán)、被選舉權(quán)、勞動權(quán)、榮譽權(quán)/受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動義務(wù)、贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女。）自主探究：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系你身上有什么公民權(quán)利與義務(wù)？你家人身上有什么公民權(quán)利與義務(wù)？教師身上有什么公民權(quán)利與義務(wù)？。。。你能得出什么結(jié)論呢？公民權(quán)利和義務(wù)是密不可分的沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。你知道哪些既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？受教育勞動

農(nóng)民章某以父母偏心為由，拒絕贍養(yǎng)年邁的父母。多年來，章的妹妹和妹夫精心侍奉兩位老人，贏得了四鄰的贊揚。2002年秋，兩位老人先后去世，臨終前他們留下遺囑，把不多的家產(chǎn)全部留給女兒和女婿。章某得知這一消息后，先是假惺惺地痛苦不已，接著要求和妹妹平分老人的遺產(chǎn)。當妹妹拿出父母生前留下的合法遺囑時，章某氣急敗壞，聲稱要狀告妹妹和妹夫侵占了他應(yīng)得的遺產(chǎn)，侵占了他的繼承權(quán)。你認為章某能打贏這場官司嗎？為什么？

三、權(quán)利與義務(wù)是一致的我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？1、我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的2、公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。3、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。4、公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。四、依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)1、公民如何依法行使權(quán)利？2、公民如何自覺履行義務(wù)？各抒己見

后來，章某經(jīng)常在村中散布謠言，侮辱妹妹，干擾了妹妹一家的正常生活。當妹妹一家上門說理時，章某卻說這是他的言論自由，別人不能干涉。

1、章某這樣行使言論自由權(quán)對嗎？為什么？

2、設(shè)想妹妹妹夫有可能怎樣做？收獲園公民在行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。

公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運用法律保護自己的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進行。溫馨提示2、自覺履行公民義務(wù)：（1）凡是憲法、法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做正確行使權(quán)利，是公民意識的重要表現(xiàn)；自覺履行義務(wù)，更是公民意識的重要表現(xiàn)：（2）凡是憲法、法律對公民提出具體要求的，就必須去做（3）凡是憲法、法律所禁止的行為，就堅決不做

保護環(huán)境，節(jié)約能源，無償獻血，義務(wù)植樹，從事公益活動

維護國家統(tǒng)一和全國各民族