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如何記憶

成語(yǔ)的特點(diǎn)1、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;2、意義明確;3、涵義豐富;4、有確定的感情色彩和特定的使用范圍。中國(guó)文化浩如煙海,成語(yǔ)數(shù)不勝數(shù),如何記憶龐雜豐富的成語(yǔ)呢?今天,我們就一起來(lái)探討一下。一、關(guān)鍵義項(xiàng)法成語(yǔ)是指語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。大都是有四字組成。短小精悍,含義豐富。成語(yǔ)的含義,字典的解釋詳細(xì)周到、通暢嚴(yán)密。但其中并不是所有的字都是關(guān)鍵信息,有一些只是為了使語(yǔ)句通順而已。因此,記憶成語(yǔ)的含義,我們其實(shí)重點(diǎn)把握住其關(guān)鍵義項(xiàng)即可。記憶法則告訴我們:記憶資料“少少益善”。成語(yǔ)的關(guān)鍵義項(xiàng)是什么呢?一般來(lái)講,我們區(qū)別成語(yǔ)往往從對(duì)象、程度、褒貶、意義、功能、結(jié)構(gòu)這幾個(gè)角度。換而言之,也就是說(shuō),一個(gè)成語(yǔ),只要記住了這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),其含義也就了然于胸了。例:窮兵黷武——使用全部兵力,任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)象:國(guó)家程度:很重褒貶:貶義意義:濫戰(zhàn)功能:作定語(yǔ)關(guān)鍵義項(xiàng):嚴(yán)厲批評(píng)國(guó)家濫戰(zhàn),作定語(yǔ)。來(lái)龍去脈——迷信的人講風(fēng)水,稱(chēng)山勢(shì)連綿像龍一樣血脈連貫,有來(lái)頭和去尾。比喻事情的前因后果。或比喻人、事、物的來(lái)歷以及事物前后的關(guān)聯(lián)線(xiàn)索。對(duì)象:人事物褒貶:中性意義:因果、來(lái)歷、線(xiàn)索功能:作主語(yǔ)、賓語(yǔ)關(guān)鍵義項(xiàng):人事物的因果、來(lái)歷和線(xiàn)索。作主賓。詞語(yǔ)的對(duì)象、程度、褒貶、意義、功能這些角度不一定是每一個(gè)詞都有,所以,在抽取關(guān)鍵義項(xiàng)時(shí),不用拘泥于模式,而應(yīng)該有什么抽什么。抽取關(guān)鍵義項(xiàng)的好處,一是詞義更簡(jiǎn)單易記;二是從應(yīng)用出發(fā),強(qiáng)調(diào)了關(guān)鍵信息;三是有利于近義詞間的比較,加深了意義的理解。練習(xí):濫竽充數(shù)匹夫之勇品學(xué)兼優(yōu)二、分類(lèi)法前面說(shuō)到,成語(yǔ)有對(duì)象、程度、褒貶、意義、功能、結(jié)構(gòu)的區(qū)別。借助一定的標(biāo)準(zhǔn),可以把成語(yǔ)分成若干類(lèi)。這樣的好處就是:同類(lèi)的成語(yǔ)更易于記憶、比較、回憶。成語(yǔ)的分類(lèi),一般主要從其應(yīng)用角度來(lái)分類(lèi),考慮其意義和對(duì)象的不同。常用成語(yǔ)有6000多個(gè),這里不可能列出其詳細(xì)的分類(lèi)表,僅舉幾個(gè)例子以作證明。描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)神采奕奕

眉飛色舞

昂首挺胸

驚慌失措

漫不經(jīng)心

沒(méi)精打采愁眉苦臉

大驚失色

炯炯有神

悠然自得

喜笑顏開(kāi)

欣喜若狂

呆若木雞垂頭喪氣無(wú)動(dòng)于衷勃然大怒

嬉皮笑臉

愁眉緊鎖目瞪口呆

目不轉(zhuǎn)睛面紅耳赤面如土色

面有菜色

青面獠牙

蓬頭垢面

笑容滿(mǎn)面

目光炯炯描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)

奮不顧身

舍己為人

堅(jiān)強(qiáng)不屈

赤膽忠心

不屈不饒

忠貞不渝

誓死不二

威武不屈

舍生忘死

肝膽相照

克己奉公

一塵不染

兩袖清風(fēng)

見(jiàn)利忘義

永垂不朽

頂天立地豁然大度

兢兢業(yè)業(yè)

賣(mài)國(guó)求榮

恬不知恥

貪生怕死

厚顏無(wú)恥

平易近人

寬宏大度

冰清玉潔

持之以恒

鍥而不舍

廢寢忘食

大義凜然

臨危不懼

光明磊落

不屈不撓鞠躬盡瘁

死而后已一絲不茍

樂(lè)于助人

知錯(cuò)就改

無(wú)私奉獻(xiàn)

舍己為人

見(jiàn)義勇為大公無(wú)私

頑強(qiáng)不屈

壯烈豪邁

英勇頑強(qiáng)描寫(xiě)高興的成語(yǔ)眉開(kāi)眼笑

捧腹大笑

眉飛色舞

手舞足蹈

如獲至寶

喜笑顏開(kāi)相視而笑

談笑風(fēng)生

笑容可掬

興高采烈

喜上眉梢

喜從天降心花怒放驚喜萬(wàn)分興高采烈心曠神怡喜出望外歡天喜地歡蹦亂跳

三、圖像法

很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn),不僅驚悚場(chǎng)面,也有可能是一個(gè)特別美麗的場(chǎng)景,可能是第一次看到心愛(ài)的人,或是第一次看到剛出生的小寶寶,或是看到一朵美麗的花,或者一場(chǎng)很棒的電影,等等。這樣的圖像在頭腦里是特別清晰的,甚至過(guò)了幾十年還會(huì)記住。

我們?yōu)榇顺8械嚼Щ螅簽槭裁磶资昵暗氖逻€清晰地印在頭腦里,但是5分鐘前聽(tīng)到的一個(gè)人名卻怎么也想不起來(lái)了?基本流程一、意義形象化這一步就是把文字信息轉(zhuǎn)化成圖像信息。具體可以分兩種情況:一種是成語(yǔ)本身就比較形象生動(dòng),如生龍活虎、蚍蜉撼樹(shù)、美玉無(wú)瑕、門(mén)庭若市、老牛舐?tīng)俚鹊?,都可以直接轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的畫(huà)面。一種是成語(yǔ)本身比較抽象,如老氣橫秋、過(guò)猶不及、來(lái)日方長(zhǎng)、樸實(shí)無(wú)華等等,難以直接轉(zhuǎn)化成畫(huà)面。第一種情況,直接轉(zhuǎn)換,輕而易舉。比較難處理的是第二種情況,如何化抽象為形象?要找到適合的方法,我們首先要明白抽象的概念是怎么來(lái)的?按照實(shí)踐論的基本觀點(diǎn),人的認(rèn)識(shí)是由感性具體上升為理性抽象的。也就是說(shuō),抽象是由形象中提煉出來(lái)的,所以,我們可以拿特殊代替一般,用具體的實(shí)例代替抽象的概念或者借用象征比喻的手法。有了具體的形象,成語(yǔ)就會(huì)鮮活生動(dòng)起來(lái)了。老氣橫秋:形容人缺乏朝氣或者擺老資格,自負(fù)。過(guò)猶不及:做事過(guò)頭與做的不夠一樣不好,只做事應(yīng)該恰如其分。樸實(shí)無(wú)華:質(zhì)樸踏實(shí)而不浮華。二、形象具體化形象越具體,越細(xì)致,也就越鮮活,越生動(dòng),記憶效果也就越好。我們要充分調(diào)動(dòng)自己的五官感覺(jué),盡力使形象立體化、運(yùn)動(dòng)化。實(shí)踐證明,形象越接近真實(shí)感覺(jué),記憶效果也就越好。顏色

:五顏六色比黑白灰更鮮明質(zhì)感:粗糙、光滑;軟、硬;冷、暖

運(yùn)動(dòng):快或慢或規(guī)則不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)變化

氣味:香、臭等等自己熟悉的氣息

味道

:酸甜苦辣咸等立體化:利用旋轉(zhuǎn)來(lái)把立體形狀鮮明化

聲音:形象發(fā)出的聲音——高、低、脆、悶、長(zhǎng)、促等三、形象奇特化出奇制勝,出奇更能令人耳目一新。留心生活中的廣告就會(huì)發(fā)現(xiàn),廣告總喜歡“嘩眾取寵”、“聳人聽(tīng)聞”,可謂“語(yǔ)不驚人死不休”。使用圖像記憶法,不妨也奇特一些,夸張一點(diǎn)。弱不禁風(fēng)——我們可以想象一條大街上,幾個(gè)行人正慢慢地走著。突然一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)瘦弱的男人竟然被風(fēng)吹起來(lái),幸虧他及時(shí)地抓住了路燈才停了下來(lái)。注意事項(xiàng)1、形象越具體記憶效果越好;2、形象越奇特記憶效果越好;3、畫(huà)面力求簡(jiǎn)潔生動(dòng),不可復(fù)雜;4、形象力求使自己喜歡的。練習(xí)用圖像法記憶下列成語(yǔ)。借花獻(xiàn)佛排山倒海忍氣吞聲任重道遠(yuǎn)任人唯親蒙混過(guò)關(guān)四、造句法成語(yǔ)是生活中使用比較頻繁的語(yǔ)言形式。記憶成語(yǔ)是手段,使用成語(yǔ)才是目的。不從應(yīng)用出發(fā),成語(yǔ)記憶就沒(méi)有意義,大腦就會(huì)自覺(jué)地遺忘掉你辛辛苦苦的努力。從應(yīng)用出發(fā),可以加深對(duì)成語(yǔ)意義和用法的理解,還能積累豐富多樣的句子。雖然這種方法會(huì)花去你不少的時(shí)間和精力。但“一分耕耘,十分收獲”,這樣的付出會(huì)有豐厚的回報(bào),是值得的。練習(xí)方式一、據(jù)義造句寅吃卯糧:比喻經(jīng)濟(jì)困難,收入不夠支出,預(yù)先借支。佳佳天天忙著躲債,天天忙著東拼西湊,寅吃卯糧怎會(huì)有積蓄呢?未雨綢繆:比喻事先做好準(zhǔn)備或預(yù)防。每到臺(tái)風(fēng)季節(jié),大家應(yīng)未雨綢繆,做好防臺(tái)的工作。

二、判斷對(duì)錯(cuò)一葉落而知秋,從筆記本電腦流行校園可以看出,筆記本電腦普及的時(shí)代即將到來(lái)。一葉落而知秋:比喻從事物小的外在跡象可以看出它的整體、內(nèi)部本質(zhì)的發(fā)展變化。(√)在學(xué)習(xí)上也是這樣,吃別人嚼過(guò)的饃不香,要善于動(dòng)腦筋,師心自用,才能學(xué)深學(xué)透。師心自用:形容自以為是,固執(zhí)己見(jiàn),不肯接受別人的正確意見(jiàn)。此處應(yīng)該用“深思熟慮”。(X)三、選詞填空1、這座山上的樹(shù)木,經(jīng)過(guò)附近居民長(zhǎng)年的砍伐,如今已

了。牛山濯濯

2、既然

,

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