當(dāng)父母老了三分鐘演講稿

———當(dāng)父母老了三分鐘演講稿當(dāng)父母老了三分鐘演講稿（精選23篇）

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇1

都說中年人如驚弓之鳥，上有老下有小，在事業(yè)上舍命奔跑，回頭望，父母已日漸蒼老。以前我們總覺得和父母在一起的時(shí)間還有許多，等到自己事業(yè)有成，衣錦還鄉(xiāng)之時(shí)，可以陪著父母歲月靜好，一切都可以彌補(bǔ)！

卻不知，世間最無情的是時(shí)間。

不要忘了父母的模樣，是我們讓歲月偷走了他們的黑發(fā)；是我們讓時(shí)間搶走了他們的健康；是我們讓黃昏輕易把他們孤獨(dú)的背影拉長(zhǎng)。

父母看一眼少一眼，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。珍惜，感恩！

別以為孝敬父母可以等等，等自己預(yù)備好了，再給父母一個(gè)交代，卻不知人生布滿著意外，誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們等待勝利的速度，趕不上父母老去的速度。

父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。父母在兄弟姐妹是一家；父母不在，兄弟姐妹是親戚。實(shí)話?。?/p>

作為兒女，我們可以發(fā)覺，我們的每一個(gè)電話都會(huì)讓他們快樂很久；我們的每一次回家，他們的臉上總會(huì)掛著笑容。知道你很忙，再忙也別忘了回家看看?？爝^年了，身處異鄉(xiāng)的你，別忘了家里的父母在等你回家團(tuán)聚。

曾經(jīng)，父母永久在世界任何一個(gè)角落為兒女待命！如今，父母年邁了，作為兒女的我們更應(yīng)當(dāng)為他們待命！幸福其實(shí)有時(shí)候只是回家的路，由于有些愛經(jīng)不起等待。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇2

孩子，當(dāng)我老了，

盼望做兒女的不要嫌棄我。

現(xiàn)在我需要照看了，

就如你小的時(shí)候，我照看你那樣，

請(qǐng)對(duì)我多一些急躁。

當(dāng)我老了，

手常常顫抖，吃飯時(shí)常把菜湯灑在衣服上，

別嫌棄我，對(duì)我多一些急躁，

就如你小時(shí)候，吃飯也常常把菜湯灑在衣服上一樣。

當(dāng)我老了，

說話時(shí)常遺忘了說到哪里，

于是我把話再?gòu)念^說一遍，

請(qǐng)多給我一些時(shí)間，讓我好好想想，

然后把我沒有說完的話再連續(xù)說完。

其實(shí)我談?wù)撌裁床⒉恢匾?，?qǐng)多一些急躁待我

人生都有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，

孝順的兒女不會(huì)在我的靈前哀痛地哭泣，

由于我在世時(shí)你為我做了應(yīng)當(dāng)做的一切，

沒有什么可圓滿的。

我走了，帶走了你的一片孝心。

我會(huì)安眠的，在天堂為我的兒女祈禱。

老人的一生就這樣忙勞碌碌地走過了，老來盼望兒女能多一些急躁，少一些煩躁對(duì)待他們。由于在不久的將來，我們也會(huì)漸漸變老的，也會(huì)像老人一樣，盼望兒女們對(duì)我們好的。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇3

時(shí)間荏苒，歲月無情，

當(dāng)曾經(jīng)年富力強(qiáng)的父親母親，

突然背駝了，

突然眼花了，

頭發(fā)也白了，

皺紋又深了，

我們不曾留心的這些細(xì)節(jié)，

每一個(gè)都在告知我們，父母老了，

曾經(jīng)的青春年華已經(jīng)遠(yuǎn)去，

曾經(jīng)他們是我們的天，如今我們是他們的寄予。

父母老了，

他們不想老，卻不得不服老。

當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了他們的鬢角，

當(dāng)時(shí)間的印跡磨平了他們的斗志，

父母突然變得當(dāng)心翼翼了，

在兒女面前，

父母說話變得前瞻后顧了，

在兒女面前，

父母收起了曾經(jīng)的家長(zhǎng)范，

變得像我們的孩子，看我們臉色，

聽我們支配。

有時(shí)想想，真的很扎心。

當(dāng)父母老了（看完淚流）

當(dāng)曾經(jīng)嚴(yán)厲?的父親，

用商議?的語氣和我們說話，

問能不能一起去某個(gè)地方走走，

問這件事那件事怎么做才好，

父親，已經(jīng)老了。

當(dāng)曾經(jīng)河?xùn)|獅吼的母親，

用商議?的語氣和我們說話，

問能不能抽空和她逛逛街，走走親戚，

問我們什么時(shí)候回家她好提前預(yù)備飯菜，

母親，已經(jīng)老了。

父母老了，老得太快，

猝不及防。

當(dāng)父母老了（看完淚流）

蔡崇達(dá)在《皮囊》里寫過：

“原諒我，父親，從你生病開頭我就始終忙于在外面兼職賺錢，

以為這樣就能讓你幸福。

被你摸到已經(jīng)發(fā)白的時(shí)候，

才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的，

的東西。”

父母，老了，

老去的是容顏，

不老的是永不磨滅的愛。

父母，不經(jīng)意間老了，

善待他們，就是善待我們自己。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇4

老師是為我們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的園丁，是教會(huì)我們?cè)趺醋鋈说览淼膱@丁，是陪伴我們一步步成長(zhǎng)的園丁。

老師，會(huì)讓你在難題面前毫不畏懼，以舉一反三的形式幫你戰(zhàn)勝難題，讓你立刻恍然大悟噢，這道題原來這么簡(jiǎn)潔!

老師，會(huì)在你面對(duì)失敗時(shí)賜予你溫順的勸慰:"沒關(guān)系，下次再來!'讓你重拾信念，英勇面對(duì)事實(shí)，再次信念百倍以投入下一次的挑戰(zhàn)。

老師，也會(huì)在你取得勝利時(shí)給你一點(diǎn)善意的提示"不要傲慢，盼望下一次有更大進(jìn)步!'這輕輕的一句話，可以驅(qū)走你洋洋得意、自滿的心。

老師，每天給我們上課，把自已知道的學(xué)問，覺得有用的全部學(xué)問，都毫不吝嗇地傳授給我們，中午和晚上，別人在正在看電視，打麻將消遣時(shí)，而老師卻在給我們仔細(xì)地批改作業(yè)、備課，這一切的付出，并不要求我們賜予什么回報(bào)，甚至不求我們說一聲"老師，您辛苦了'，只是由于他是老師，在盡老師應(yīng)有的職責(zé)。怪不得許多人都歌頌老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，所以我們要懂得敬重老師。

敬重老師是我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺做到的，老師講課時(shí)，我們不開小差，不講話，仔細(xì)完成作業(yè)，這些都是對(duì)老師最起碼的敬重。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，課堂上老師一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你的全身心地投入,老師會(huì)為自已的付出而欣慰。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師，您好,定會(huì)讓我們的老師消退一天的疲憊。

在這丹桂飄香的早晨，在這其次十五個(gè)老師節(jié)剛剛走過的時(shí)候，讓允許代表全體同學(xué)向全部辛勤工作的全部老師說聲"老師，您辛苦了!'

20xx年9月10日

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇5

春剛?cè)ィ奶斓臍庀⒄阡佁焐w地地?fù)鋪怼?/p>

夏天擁有著奇怪的性格，它火烈、成熟，有著與眾不同的魅力。

夏天是葉的季節(jié)。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長(zhǎng)著，壯大著，在中午刺眼的陽光的照耀下反出金色的光，于是，整個(gè)世界就被這些刺眼的綠掩蓋了。

夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的漂亮。紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的把夏天裝扮的五彩繽紛;夏雨剛過就能觀察雨天濺起的水花，五顏六色的傘花把夏天裝扮的生氣勃勃;最有特色的，莫過于女孩子揚(yáng)起的裙花，愛美的女同學(xué)便迫不及待的穿上一條條美麗的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過膝裙、迷你裙一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。

夏天是水的季節(jié)。雪白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來，也成了道獨(dú)特的風(fēng)景。雨后，空氣非常的清爽，漂亮的天空劃出一道彩虹。這個(gè)時(shí)候，雨點(diǎn)還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

夏天的美，要專心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)覺，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，布滿歡樂與盼望，我喜愛夏天。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇6

首先，我代表酒店總經(jīng)理室向酒店全體員工致意親切的慰問，你們辛苦了!下面，我就酒店創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店發(fā)表幾點(diǎn)看法：

一、存在的主要問題：

1、管理人員的綜合素養(yǎng)不高，突出表現(xiàn)：一是事業(yè)心、敬業(yè)心和責(zé)任感差，工作標(biāo)準(zhǔn)低，只求過得去，不求過的硬，大事做不來，小事每天頌;工作任憑，能推則推，能拖則拖，極個(gè)別管理人員對(duì)上級(jí)支配的工作三催不辦，實(shí)在不行就應(yīng)付了事。二是工作不深化、不扎實(shí)，情愿做表面文章，以身作責(zé)差，工作靠不上去，遇到問題繞道走，所轄部門、班組工作效率低，存在問題多，只練唱功，不練做功。三是自由主義嚴(yán)峻，會(huì)上不說，會(huì)后亂說，不負(fù)責(zé)任地談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)、談?wù)撏?，陽奉陰違、耍兩面派，只討論人不討論事。四是紀(jì)律觀念淡薄，遲到早退，外出不請(qǐng)假、不報(bào)告，自由散漫。五是學(xué)習(xí)松懈，對(duì)行業(yè)學(xué)問不討論、不學(xué)習(xí)，工作閱歷、專業(yè)學(xué)問缺乏，對(duì)所分管的工作一問三不知，自以為事，處理問題缺乏政策依據(jù)。六是群眾基礎(chǔ)差，不關(guān)懷、不依靠員工，為人處事不公正，愛擺架子，正如員工所說的“官不大、僚不斜。

2、服務(wù)意識(shí)差。上至管理人員，下至員工，標(biāo)準(zhǔn)不一、思想不一，沒有真正形成一個(gè)以服務(wù)為核心，專心做了的服務(wù)運(yùn)作機(jī)制，甚至有些人員的本位主義嚴(yán)峻，大大阻礙了服務(wù)水平的提高。一是不能夠做到對(duì)來賓“禮貌、熱忱、親切、友好”。酒店前臺(tái)員工對(duì)待來賓視而不見，無問候語或微笑，對(duì)客服務(wù)效率較低，服務(wù)意識(shí)淡薄，語言生硬，表情呆板，態(tài)度一般，在服務(wù)過程中不能做到表情自然、親切，熱忱適度;二是言行舉止不雅，缺乏職業(yè)素養(yǎng)。酒店多數(shù)員工站、坐、行姿不符合崗位規(guī)范與要求，缺少職業(yè)風(fēng)范，伏桌椅、倚墻壁、扎堆談天，穿行于來賓之間，甚至擋道的現(xiàn)象較普遍。

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神趨于表面化，一線與二線缺乏溝通。一是缺乏主動(dòng)性，養(yǎng)成依靠別人、怕?lián)?dāng)責(zé)任的習(xí)慣;二是推諉，不愿多做一點(diǎn)點(diǎn);三是個(gè)人主義冒頭，不愿為別人當(dāng)綠葉、不愿協(xié)作別人。

4、缺乏仆人翁意識(shí)。對(duì)酒店缺乏責(zé)任感、缺乏愛心，沒有“店興我榮，店衰我恥”的思想，見壞人壞事不制止，不舉報(bào)。

5、全員節(jié)省意識(shí)仍太弱。員工未養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣良好習(xí)慣，管理上有許多漏洞，使酒店財(cái)物流失和鋪張，向節(jié)省要效益的意識(shí)不強(qiáng)。

6、平安意識(shí)薄弱。處理緊急事情應(yīng)變力量差，個(gè)別部門屢出問題，從根本上講還是人的問題，還是管理問題。

7、業(yè)務(wù)技能不熟，專業(yè)培訓(xùn)不夠

客房服務(wù)員在開啟客房門時(shí)，不先叩門或提示，直接用門卡開啟，客房輔設(shè)效果一般，物品不定位?？头糠?wù)員將撤下的換洗物品直接放置在布草車一次性用品上，污染了車上一次性用品。餐廳服務(wù)員上菜不報(bào)菜名，不能準(zhǔn)時(shí)撤換骨碟，添加茶水、餐巾紙等。

8、中層力氣薄弱，管理力度不夠

酒店有些中層管理人員不懂得酒店基本的管理學(xué)問，缺乏應(yīng)有的管理水平和力量，對(duì)旅游飯店的熟悉不夠，自身行為已經(jīng)被員工的不良行為同化，與員工一起扎堆談天，不僅沒有盡到管理者的責(zé)任，而且損壞了酒店的形象。

9、制度落實(shí)不夠，人員擅離崗位

酒店大堂副理虛設(shè)，脫崗現(xiàn)象嚴(yán)峻。酒店迎賓及行李員設(shè)置不清。多數(shù)時(shí)間均未見到大堂副理、行李員上崗。

10、設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)極差

酒店客房、餐廳、消遣三大核心部位，設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)意識(shí)不到位，與相應(yīng)的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有肯定的距離，需制定設(shè)施設(shè)備維護(hù)方案，確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備維護(hù)到位。

以上問題，都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈叨戎匾?、仔?xì)討論、徹底解決。

(更多精彩文章來自“秘書不求人”)新的《旅游飯店星級(jí)劃分與評(píng)定》即將出臺(tái)實(shí)施，新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)軟件服務(wù)提出了更高、更細(xì)、更嚴(yán)的要求，各部門應(yīng)引起高度重視，仔細(xì)查找自身不足，制定整改措施，提高管理和服務(wù)水平，創(chuàng)建酒店特色，提升酒店形象。為此，就酒店創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店做出以下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)中層管理人員的培育，提高管理人員的綜合素養(yǎng)。

中層管理人員是飯店的重要骨干，涉及到酒店的各個(gè)部門，中層管理人員的綜合素養(yǎng)，直接關(guān)系到酒店的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，管理人員要做到學(xué)問化、專業(yè)化。因此，飯店一方面要加強(qiáng)對(duì)在職中層管理人員的培訓(xùn)和管理，采勸走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，開拓視野，與時(shí)俱進(jìn)，接受新的管理思維和方式，摒棄舊的、疆化的、落后的管理思想和方式。另一方面要加強(qiáng)對(duì)后備骨干力氣和人才的培育，保證酒店新奇血液的循環(huán);再一方面要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，能者上、庸者下，打破傳統(tǒng)的管理模式和用人機(jī)制。

2、酒店在實(shí)際工作中，把“創(chuàng)星”工作和日常工作放在同等重要的位置上，使之形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，也提高了服務(wù)質(zhì)量，為東方羅馬創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店起到了促進(jìn)的作用。20__年4月至6月，酒店為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店這一目標(biāo)，將開展樹立酒店形象“東方羅馬是?家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)用語，做到統(tǒng)一著裝持證上崗。

3、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)

酒店在創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店過程中，要始終堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)，爭(zhēng)取取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，同支配、同布置、同檢查、同落實(shí)，“堅(jiān)持兩手都要抓，兩手都要硬”的方針，加大精神文明建設(shè)的投入酒店將建立黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)席。酒店圍繞“創(chuàng)星”目標(biāo)，我們?cè)谟布O(shè)施上將進(jìn)一步完善，對(duì)酒店各部門不規(guī)范的地方進(jìn)行督導(dǎo)整改，同時(shí)圍繞“創(chuàng)星”目標(biāo)，仔細(xì)開展軟件服務(wù)工程的建設(shè)工作：

(1)、根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《旅游飯店星級(jí)劃分評(píng)定》(gb/t14308)的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，組織各級(jí)人員進(jìn)行自查、整改，符合國(guó)家三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)全體員工進(jìn)行《星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》、服務(wù)意識(shí)、禮節(jié)禮貌強(qiáng)化培訓(xùn)，組織全體員工開展業(yè)務(wù)技能大賽。另外，還組織員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)章制度、法紀(jì)法規(guī)、企業(yè)規(guī)定、進(jìn)展規(guī)劃等，從而進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)水平，實(shí)行每月考核一次，評(píng)比出業(yè)務(wù)技能優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)，并針對(duì)《星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》存在的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，同時(shí)對(duì)考核不合格的進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

(2)、酒店確定每周星期六為星評(píng)質(zhì)檢日，對(duì)所查出的問題進(jìn)行通報(bào)，并嚴(yán)格要求各部門對(duì)比整改。

(3)、健全酒店各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定上框上墻。

(4)、在創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店期間，將邀請(qǐng)市、縣旅游局對(duì)我店進(jìn)行檢查，并對(duì)市、縣旅游局提出整改的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改。

對(duì)創(chuàng)建三星級(jí)旅游飯店工作的熟悉今年，我店把創(chuàng)建工作納入單位的議事日程，緊緊圍繞“規(guī)范管理、塑造品牌、強(qiáng)力營(yíng)銷、爭(zhēng)創(chuàng)效益”的工作指導(dǎo)方針，以市場(chǎng)需求為中心，樹立“三種意識(shí)”(即全員銷售意識(shí)、全方位成本意識(shí)、全過程質(zhì)量意識(shí))，運(yùn)行實(shí)行“三化”(即程序化、規(guī)范化、表格化)管理。把創(chuàng)建工作當(dāng)成對(duì)酒店員工的一次全面培訓(xùn)、當(dāng)成對(duì)設(shè)施設(shè)備的一次全面維護(hù)保養(yǎng)、當(dāng)成對(duì)酒店產(chǎn)品的一次營(yíng)銷，努力把酒店建成客人暖和的家。

4、健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，確保創(chuàng)建各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展。酒店成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，酒店常務(wù)副總經(jīng)理吳金源任組長(zhǎng)、各部門經(jīng)理為組員，并將現(xiàn)有的中層干部分為幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育、綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)質(zhì)量、清潔衛(wèi)生、維護(hù)保養(yǎng)等工作。對(duì)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作公開進(jìn)程，創(chuàng)辦黑板報(bào)、和?？?，定期公布通報(bào)創(chuàng)建狀況。建立獎(jiǎng)懲制度。時(shí)間實(shí)行倒計(jì)時(shí)，使創(chuàng)建工作有方案、有步驟、有目標(biāo)的進(jìn)行。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇7

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《態(tài)度打算一切》。

悲觀者說："盼望是地平線，即使看得到，也永久走不到。'

樂觀者說："盼望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光。'

悲觀者說："假如給我一片荒山，我會(huì)修一座墳?zāi)埂?

樂觀者說："假如給我一片荒山，我會(huì)種滿山綠樹。'

悲觀者說："風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你陷入無低的深淵。'

樂觀者說："風(fēng)是帆的伙伴，會(huì)將你載到勝利的彼岸。'

對(duì)于一些事物的看法，悲觀者和樂觀者有著截然不同的兩種態(tài)度，一種是樂觀的，一種是消極的。面對(duì)人生，我們又該如何選擇呢?

面對(duì)人生的挫折坎坷，你選擇退縮，甘愿做一個(gè)懦夫，遭世人所鄙視?還是選擇英勇地站起來，找出不足和缺陷，重張旗鼓，以一個(gè)嶄新的你矗立于世界東方?

面對(duì)他人對(duì)你的誤會(huì)，你是選擇耿耿于懷，到處給他人找碴，以解心頭之恨?還是選擇以一顆安靜沉穩(wěn)寬容的心去找他人解釋清晰，從而成為一對(duì)友情更加深厚，彼此更加愛惜的伴侶?

面對(duì)世俗的眼光，你選擇躲避，永久蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里?還是選擇以自己的努力，向世界顯示你的觀點(diǎn)，以你的成果，打破這世界全部陳腐的觀念?

假如讓我選擇，我會(huì)選擇每個(gè)問題的其次種答案。由于我想：一個(gè)人只要具有了這些精神，友情之花會(huì)為他而開放，勝利之花會(huì)為他而綻放。在這樣的一個(gè)世界里，他會(huì)活得很歡樂。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我們時(shí)常被四周的人和事物感動(dòng)著。有了藍(lán)天白云，才有萬里晴空；有了鮮花綠樹，才有鳥語花香；有了海濤浪花，才有洶涌澎湃。于是我在生命演奏的樂聲中歡樂地成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)把握和感悟生命的歌曲——這時(shí)刻在跳動(dòng)的聲音。

我知道生命中有個(gè)音符叫幸福，有個(gè)音符叫愛，有個(gè)音符叫盼望……還有著成百上千的闡釋。在天空的藍(lán)穹里，在太陽的金輝中，在星光的廣漠下，奏響了一首首生命之歌。我記得幸福曾經(jīng)對(duì)我耳語：“生命是這樣的輕快歲月！”幸福，我從來沒有刻意追求過，也沒有苦苦思考過它的內(nèi)涵。我知道，它是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍。幸福就似乎是春寒料峭中的一縷陽光。是炎炎夏日里綠蔭下的涼爽，是秋天日落日余暉拂照沙灘的奇妙，是冬日雪白雪地上串串悅耳的笑聲。幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的滿意，是玫瑰盛開的芳香，是遠(yuǎn)處拂過湖面?zhèn)鱽淼男∫骨?。只要不把它看得太神奇，太宏大，它就能靜靜走進(jìn)你的世界，輕輕地奏響那輕快的生命之聲，咕咕咕似的。

我記得愛曾經(jīng)對(duì)我訴說：“生命是這樣的淋漓盡致?！蔽倚湃渭偃缥視?huì)寫詩，愛肯定消失在我的詩的第一頁，愛如同窗臺(tái)的蝴蝶，像詩里紛飛的漂亮的章節(jié)，總讓人想把永恒的愛寫進(jìn)詩的結(jié)尾。愛是奇妙的化學(xué)劑，能讓苦難變得甜美，能讓一分鐘永駐成永久，能讓平凡的容顏貌若天仙。能讓喃喃細(xì)語壓過雷鳴電閃?；蛟S有時(shí)化作一池漂亮得讓人心動(dòng)卻遙遠(yuǎn)得讓人心傷的浮萍。但無論怎樣在孤獨(dú)的人生旅程中保持一份真愛，就是照射人生得以暖和的燈，引領(lǐng)著我們連續(xù)譜奏生命的樂曲，叮叮當(dāng)當(dāng)似的。

我記得盼望曾經(jīng)對(duì)我唱著：“生命是如此的鏘鏗有力！”我想起我付出整個(gè)身心營(yíng)造的華美樂章在激越中戛然而止，那詩歌碎片般的雨絲涼涼地拂過我悲傷的眼眸。讓我感到一種莫名的恐驚和窒息。但往往又絕處逢生，最終我拔開了始終縈繞的愁云慘霧，第一次開放了如花的笑容。是盼望，是它給了我清風(fēng)般的安慰。于是我有了大海般的胸襟，學(xué)會(huì)在無望中微笑，在生命之歌有著無形的鐘聲般的勁力，咚咚咚地敲響迷惘的心靈。

我深深地舒了一口氣，生命真微妙，可以讓人生布滿了幸福，布滿了愛，布滿了盼望，還溢流著寬容，溢流著理解，溢流著真誠(chéng)……查找生命的樂章，譜寫一曲生命之歌。我明白，花多開一點(diǎn)，塵埃的空間就小一點(diǎn)。花一點(diǎn)點(diǎn)綻開，一點(diǎn)點(diǎn)把美妙鋪遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)擠走塵埃，清亮明麗的世界就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在我們面前。生命也是如此。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇9

大家好!今日，我為大家演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。

數(shù)千年前，有這樣一場(chǎng)對(duì)話：子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎?'孔子對(duì)曰："其恕乎，己所不欲，勿施于人。'

時(shí)間飛逝，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話，在經(jīng)受了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變之后，依舊高高聳立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔，俯瞰著人間冷暖。寬容不是軟弱，不是無能，而是一種豁達(dá)，一種氣量，一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。

有一個(gè)故事，說是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國(guó)婦人的攤位生意特殊好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀看了她好幾天，忍不住問道：大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?中國(guó)婦人笑著說：在我們國(guó)家，過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺越多的錢?，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?從今以后，那些垃圾就再也沒有消失過了。

這位中國(guó)婦人化詛咒為祝愿的才智的確令人贊嘆，然而更令人鄙視的卻是她那與人為善的寬容的美德。雖然身處異地，可她依舊堅(jiān)持著中華民族的傳統(tǒng)精神文明，她將寬容帶出了國(guó)門，帶到了世界。她用才智寬恕了別人，也為自己制造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話說和氣生財(cái)，自然她的生意越做越好。假如她不實(shí)行這種方式，而是針鋒相對(duì)，又會(huì)怎樣呢?結(jié)果可想而知。

寬容是一種理解，一種體諒、是一種美。

有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上說自己是李斯特的同學(xué)。演出前一天，李斯特消失在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計(jì)，并懇求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽，并加以教導(dǎo)。過后爽快地說："大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的同學(xué)。你也可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最終一個(gè)節(jié)目，由老師為同學(xué)演奏。'李斯特在音樂會(huì)上彈了最終一曲，這場(chǎng)音樂會(huì)完善落幕。

生活需要寬容。在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包涵了一切，也能化解了一切，會(huì)帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

當(dāng)看到引車避匿的藺相如和負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗相擁而泣，誓言共保趙國(guó)的時(shí)候;當(dāng)看到蔣琬用寬容之心對(duì)待無禮的楊戲而得到世人贊揚(yáng)的時(shí)候，你們莫非沒有發(fā)覺，寬容是世界上最奇妙的鑰匙嗎?仁義胡同的故事家喻戶曉，董篤行的一句：你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?發(fā)人深省。俗話說得好：退一步，海闊天空。。一個(gè)人只要遇事多為他人想一想，多為集體、社會(huì)想一想，多往大處、遠(yuǎn)處想一想，就不會(huì)被臨時(shí)的苦惱所困擾，就能夠保持樂觀向上的心情，生氣勃勃地前進(jìn)在人生的道路上。

深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;寬闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥;泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大,一寬一容笑天下。

年年花開，拉開了"寬容'的華美與絢麗;歲歲雁來，捎來了"人情'的幻想與天堂;花開雁來，寬容謹(jǐn)記，人情莫忘。

同學(xué)門，我們有緣而相識(shí)，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，難免會(huì)發(fā)生一些不和諧不開心的事情，面對(duì)小小的過失，假如能報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲很多意想不到的結(jié)果。幫別人開頭一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

我的演講完畢，感謝大家。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇10

以一個(gè)特例為例子，綻開此命題。如：在學(xué)習(xí)“三角形面積計(jì)算”的時(shí)候，有好多同學(xué)直接說出了公式：底×高÷2，陳老師提出：“同學(xué)們能超前學(xué)習(xí)特別不錯(cuò)，但我們不僅要知道結(jié)果，更要知道為什么會(huì)這樣?！崩蠋煹奶崾疽l(fā)了大家的思索。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了這個(gè)公式的原理：兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)與三角形等底等高的平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的面積是原先那個(gè)三角形的兩倍。

所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術(shù)》里的計(jì)算方法：半廣以乘正從(“廣”指三角形的底，“從”指三角形的高)。學(xué)習(xí)過程中，我突然又想到了另一種方法：先畫一個(gè)三角形，再在三角形的基礎(chǔ)上畫上一個(gè)與三角形等底等高的長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形中的三角形剪下，剩余部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫上平行四邊形，也能發(fā)覺三角形面積是它的一半。是否也能用這樣的方法來探究三角形面積計(jì)算方法呢?一回家，我把我的想法告知了爸爸，他說：“有可能，但最好做一個(gè)試驗(yàn)證明一下?！?/p>

于是我便開頭試驗(yàn)，我先畫了三個(gè)三角形(分別是：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)，再在基礎(chǔ)上畫了長(zhǎng)方形或平行四邊形(如下圖)，將長(zhǎng)方形內(nèi)空余部分剪下，然后拼了起來，果真和當(dāng)時(shí)想的一樣(完全重合)。那么這又是為什么呢?我認(rèn)為可以用分割法，經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)作一條與平行四邊形邊平行的線。這樣平行四邊形分成兩份，每份中三角形都只有一半，如圖(1)：S三1=S三2，S三3=S三4，那么S三1+S三3=S三2+S三4，也代表剩余部分面積=三角形面積。接著再用課上所學(xué)的推導(dǎo)方法同樣能找到面積計(jì)算方法。我把想法和全班同學(xué)溝通后，陳老師表揚(yáng)我擅長(zhǎng)思索擅長(zhǎng)發(fā)覺，雖然三角形面積計(jì)算公式前人已經(jīng)總結(jié)出了，但我們同樣能用自己的方法進(jìn)行討論，在猜想、動(dòng)手驗(yàn)證、得出結(jié)論的過程中不斷地追問“為什么”，這樣我們的思維會(huì)變得更加深刻，得到的收獲也會(huì)更多。我覺得生活中到處皆學(xué)問，只要留心專心，就肯定獲得更多的學(xué)問。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇11

在我老家有一個(gè)習(xí)俗，大年初一不行去伴侶家中。那天，寒風(fēng)呼呼的吹著，我一個(gè)人孤零零的待在房間里。手機(jī)中響著我最愛的音樂，但不知為何，我感到了不曾有過的痛不欲生……

走出房間，悄悄打開電視，“春節(jié)喜劇”靜靜的呈現(xiàn)在我的眼前，但我的眼睛卻如同死尸一般，暗淡無光。劇中之人在哈哈大笑，我，卻仿佛在悄悄哭泣……

“還是回房間睡個(gè)覺吧，反正坐著也是坐著，還不如讓身體好好的休息一下。”我自言自語道。我回到房間，舒舒適服的躺在床上，但卻怎樣特睡不著，由于，我的心，始終墜著，墜著，仿佛早已對(duì)生活無望……

就在此時(shí)，一陣電話鈴聲，猶如救命鐘聲般的在我的耳邊響起，我無力的拿起手機(jī)，望著不知名的號(hào)碼，輕輕的回了一句：“喂，請(qǐng)問你是哪位?”

“我是詩敏啊!我現(xiàn)在可以去你那里玩嗎?我在婆婆這邊沒事干，可以嗎?”

我喜出望外，原來是表妹啊!是啊，他老家在湛江，我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗對(duì)她根本不起任何作用，呵呵，太好了，終于有人過來玩了，我忙回答：“好啊好啊，你快過來，我也閑著沒事干!”

我不斷地期盼著她的到來。

等啊等，她終于來了，而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過來!太好啦，人多才好玩，好玩才快樂嘛!!呵呵!

我們什么都玩，連堆沙子都覺得無比歡樂，真是太好玩了，仿佛度日如年的時(shí)間，一下子變成了度年如日……

是啊!伴侶是多么的重要啊，沒有了伴侶，就沒有了許很多多的樂趣!啊!伴侶!生活的必需品!

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇12

大家好!

現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的四周筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從今以后園里花不開鳥不語一片荒蕪花園里也沒有了春夏秋只有冬天永久留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來園里立即生氣勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪掩蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在美麗的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。

人們常說：曾人玫瑰手有余香'其實(shí)歡樂也一樣給別人歡樂自己也歡樂那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去歡樂的同時(shí)自己也同樣孤獨(dú)孤獨(dú)?????更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的苦痛與別人分擔(dān)你的苦痛會(huì)削減一半把你的歡樂與別人共享你的歡樂會(huì)增加一倍共享歡樂不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間布滿溫情與別人共享歡樂時(shí)一種美德由于歡樂能夠傳染其實(shí)許多時(shí)候與別人共享歡樂既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人共享假如自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人假如自己是一盆水就洗凈別人假如自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗假如自己是一彎月就給夜行人送去清輝共享本身就是一種歡樂請(qǐng)不要吝嗇你的笑!

感謝大家!

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇13

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的珍貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你懊悔都來不及。比如，有一件事就讓我懊悔莫及。

那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候囑咐我肯定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻竊喜：我最終可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。

當(dāng)爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來到電腦前。我嫻熟地打開電腦，啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過的密碼。于是，我抓緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!勝利了!

我興奮極了，趕忙打開電視播放器，看了會(huì)電視。之后又打開音樂盒，聽著喜愛的歌曲，隨即登上，突然又想到好久沒玩的小嬉戲，便打開網(wǎng)頁，玩著各種好玩的嬉戲。真過癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭，不一會(huì)兒就過了一個(gè)小時(shí)?！霸偻嬉粫?huì)，下午再突擊作業(yè)?！蔽也粩嗟貏窀孀约?。于是，便又選擇了另一種新的嬉戲……就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，很快就到中午了。突然一陣敲門聲傳到我的耳邊，心想：肯定是爸爸媽媽回來了。我慌張關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正值我暗自慶幸的時(shí)候，爸爸卻打開了電腦，只見他眉頭緊皺?！昂吻?，你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明白一切。

我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批判，誰知爸爸卻很安靜地對(duì)我說：“你好好想想吧，作業(yè)一動(dòng)都沒動(dòng)，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的歡樂，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我深思起來。

是啊，有得必有失。我失去了這珍貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要由于一時(shí)的歡樂，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說!

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇14

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《關(guān)愛生命，文明出行》生命是漂亮的，也是脆弱的，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命猶如燦爛的星群，發(fā)光發(fā)亮愛護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關(guān)愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的話題，現(xiàn)在，隨著城市進(jìn)展、人口增加，出行問題也越來越嚴(yán)峻!隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，公路上的車輛川流不息，車水馬龍的公路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消逝在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要緣由就是人們?nèi)狈ψ晕覑圩o(hù)意識(shí)和交通平安學(xué)問，若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí)，那么類似的交通事故就可以避開發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

生命是珍貴的?？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開玩笑，就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩，他對(duì)自己的生命，好像事不關(guān)己，愛理不理，成天就像無頭蒼蠅一樣處處亂竄，這會(huì)兒騎"英雄車'，那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車輛，一會(huì)兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁，由于始終以來他都相安無事，就這樣一每天過去了，最終有一天，傳來一個(gè)大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了，他倒在了血泊里，他對(duì)父母說的最終一句話是："假如我能再擁有一次生命，我肯定好好做人，我最終明白了父母讓我留意平安的良苦專心了。'生命就這樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報(bào)。

你是否曾經(jīng)瀟灑的騎著自行車奔馳在公路上，你是否在有過在公路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過護(hù)欄;你是否過公路時(shí)無視交通信號(hào)燈的存在，遺忘了"紅燈停，綠燈行'在全部事故中，有80%的交通事故是可以避的。原來可以避開的交通事故，都是由于我們不懂法，不學(xué)法，不守法以及對(duì)平安出行的不重視造成的。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命。重視出行平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們是祖國(guó)的花朵，是將來的建設(shè)者和主宰者。作為一名同學(xué)，更加應(yīng)當(dāng)有自我愛護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)章的人。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇15

十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了高校的校門。在這里，我們吸納著前人的才智精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是高校生，我們有毅力暢游學(xué)問的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光榮的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們誠(chéng)心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們高校生應(yīng)有的良知。在這學(xué)問的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著堅(jiān)固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮擋???了自己。

馬加爵，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、從前的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會(huì)親自殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思考。馬加爵，作為一個(gè)高校生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，樂觀樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓高校生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今日這無法挽回的悲劇。

還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的稚嫩而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是憐憫，憐憫他的年少、憐憫他的無知。作為高校生，沒有高校生處置問題的鎮(zhèn)靜，更沒有高校生應(yīng)有的寬闊胸懷，這真的是作為高校生的哀思。

更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的高校生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過損害人質(zhì)為由，懇求廣闊處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己奇妙前途的痛;更為她作為高校生，卻擯棄了高校生良知的痛。

等等的大事，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震動(dòng)、是思考。我們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。

面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與才智克服，因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批判的是作為高校生，卻擯棄高校生知己的他們。我們是高校生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的哀思，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照耀萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵(lì)志歌曲，重演在這洋溢著才智與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來，堅(jiān)守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代高校生的精致樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代高校生的人生航帆。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇16

我經(jīng)常想，生命的意義是什么呢?直到一只小動(dòng)物的消失才解開了這個(gè)謎團(tuán)。

一年夏天，我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺(tái)的屋角，織了一張大網(wǎng)。一天，我在陽臺(tái)上四處張望，不經(jīng)意間掃到了這只黑色、令人，惡心的蜘蛛。我心里升起一種厭惡之情，順手拿起了一支鉛筆，把它辛苦一夜織的網(wǎng)給挑了個(gè)稀巴爛，蜘蛛眼看著自我的網(wǎng)已被挑爛，只好灰溜溜地爬走了。我心里立刻松了一口氣：可算把它趕走了，真是惡心!那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到那只蜘蛛又回來了。其次天早上，我連忙跑到陽臺(tái)，竟和夢(mèng)里夢(mèng)到的一模一樣-那只蜘蛛又回來了!我被震住了，它不但又回來了，還織了一張比上次更大的網(wǎng)!愣了一會(huì)兒，我又像上次一樣，把網(wǎng)搗毀了。但是，上一次是出于對(duì)它的那種厭惡，這一次完全是想做一個(gè)試驗(yàn)：小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎?那天下午，我又跑去了陽臺(tái)，啊!那只蜘蛛又在那里織著一張更大，更大的網(wǎng)。

看著這只蜘蛛，我的心頭怦然一震，這不就是生命的意味--堅(jiān)持嗎?這種精神不就是我們?nèi)祟愃枰膯?以后，我們要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神，信任以后的人生必需布滿了歡樂!

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇17

友愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是一本打開就合不上的書，人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路細(xì)心謹(jǐn)慎，細(xì)細(xì)雕琢，每走一步，花開遍地，幻想便在行走的過程中孕育而生。

記得看《建黨偉業(yè)》時(shí)，當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子的拳拳愛國(guó)之情震撼了我的心靈。巴黎和會(huì)外交失敗，他們義憤填膺，懷著滿腔熱血上街示威游行，無所畏懼的樣貌，讓人忍不住熱淚盈眶。和平年月的我們，盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲水河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管此刻我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走近新時(shí)代?？墒亲鳛樾聲r(shí)代的接班人，作為有幻想有本領(lǐng)的新青年，我們更應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的幻想，勇于擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予我們的重任。

查爾斯狄更斯的《雙城記》的說道：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是才智的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代，這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期，這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)，這是期望之春，這是絕望之冬，人們面前有著各種事物，人們面前一無全部，人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！彪S著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，各類新興產(chǎn)業(yè)呈井噴式地消失并成長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的要求也越來越高。在這個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們必需明確自我的定位，找準(zhǔn)方向，不斷提升自我的綜合素養(yǎng)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不落潮流。假如我們還是止步不前，縮手縮腳，沉溺于舒適圈中，那現(xiàn)實(shí)必定給你慘痛一擊。

青春就是用來揮霍的。學(xué)校時(shí)，我把這句話奉為我的行事準(zhǔn)則。我肆意妄為，無所顧忌地著鋪張時(shí)間，深陷虛擬網(wǎng)絡(luò)社交的泥沼中無法自拔。上課下課，出行在家，只要有空，手里都拿著手機(jī)。我揮霍的青春給我?guī)砹耸裁?，是不上線就根本找不到的網(wǎng)友，還是一雙漸漸模糊的雙眼，還是短暫的歡愉過后無盡的空虛感和一個(gè)疲乏不堪的身體回想起來，只覺得好笑。

此刻看來，青春當(dāng)是如初生的太陽，明媚刺眼，驅(qū)除一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力氣和開天辟地的士氣，所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最珍貴時(shí)期的我們更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，一寸光陰皆不行輕。正如_所說：“全國(guó)廣闊青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)學(xué)問，錘煉意志，讓青春在時(shí)代提高中煥發(fā)出絢麗的光榮?！?/p>

誠(chéng)然，成長(zhǎng)的經(jīng)受并不都是一帆風(fēng)順的，你總會(huì)遇到險(xiǎn)灘和戈壁，總會(huì)遇到一些無論你花費(fèi)多少心血和精力都無法解決的沖突。但時(shí)間就是最好的武器，一顆頑強(qiáng)的心經(jīng)過歲月的打磨愈之堅(jiān)不行摧，愈之光線四射。當(dāng)你遇到難題不知所措時(shí)，當(dāng)你殫精竭慮解不開困惑，就讓一切留給時(shí)間吧!

“日日行，不怕千萬里;經(jīng)常做，不怕千萬事。”成天沉溺于手機(jī)嬉戲，虛擬社交里的你，拿什么去擁抱將來少年就要立大志，讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇18

友愛的同學(xué)們：

大家好!

春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機(jī)。日前，一場(chǎng)全縣“五水共治”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聽見而動(dòng)，狠抓思想熟悉，狠抓舉措落實(shí)，狠抓項(xiàng)目推動(dòng)，立即查、立即改、立即治，呈現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高峰。

治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的進(jìn)展新路，是XX的突破口、進(jìn)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。所以，全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能后退，只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤(rùn)畫城。

時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕，貴在提精神。時(shí)間面前人人公平，但速率能夠轉(zhuǎn)變格局。同樣的任務(wù)，假如速率低，就會(huì)延誤時(shí)間，鋪張進(jìn)展成本;反之則節(jié)儉進(jìn)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今日我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習(xí)這種精神，始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、效率意識(shí)，以每一天都輸不起、每一天都刻不容緩的決心，以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的效率干成事。

時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，貴在明重點(diǎn)。治水是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干，要想實(shí)現(xiàn)快速推動(dòng)、全面成功，以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計(jì)。從快定方案書、快排時(shí)間表，到快推動(dòng)度、快建項(xiàng)目，既要快貫徹上級(jí)要求，也要快結(jié)合各地實(shí)際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。

時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，貴在樹恒心。治水是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，無法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣概與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長(zhǎng)效機(jī)制等方面久久為功，要不然就簡(jiǎn)單消失“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場(chǎng)空”。所以，我們要有長(zhǎng)期作戰(zhàn)的預(yù)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。

多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài)，爭(zhēng)出日新月異，爭(zhēng)出青山綠水，爭(zhēng)出金山銀山。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇19

你看校內(nèi)里：操場(chǎng)上干潔凈凈無紙屑，四四周綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好美麗，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校內(nèi)不美嗎啊?可是今日，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校內(nèi)里還有美中的不足，還存在著丑的東西。

那么這個(gè)丑究竟藏在哪里呢?

我說這個(gè)丑就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參與黑社會(huì)，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬷?，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一班級(jí)是小偷二班級(jí)是賊，三班級(jí)的美女沒人追，四班級(jí)的帥哥排成對(duì)，五班級(jí)的情書滿天飛，六班級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思索過嗎?昨天，老師對(duì)這些問題，思索了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很確定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。其次個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有專心的人編造的。他們的別有專心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們肯定要當(dāng)心啊!

古人說：言為心聲，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，假如想做一個(gè)文明的同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)會(huì)說文明的語言開頭。

校內(nèi)是教育人，培育人，塑造人的地方，校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)漂亮而純凈的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們漂亮純凈的校內(nèi)，毒害小伴侶們純凈漂亮的心靈，大家說，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛闷恋恼Z言，給我們的校內(nèi)再添一份美吧!

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇20

平凡的沙子中蘊(yùn)含著珍貴的黃金，平凡的泥土里培育出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后聳立漂亮的人生。

我們不必去艷羨明星的集萬寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。

只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學(xué)非常仔細(xì)。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，邊教邊學(xué)，并走出課堂，來到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。他不滿意于僅當(dāng)一名合格的中專老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來。

在漫長(zhǎng)的20xx年教同學(xué)涯中，他在教學(xué)中積累學(xué)問，又通過教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，制造出了很多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國(guó)糧食短缺問題，也為世界糧食平安作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書匠，不固于三尺講臺(tái)，放眼大地，放眼將來，種植幻想和盼望，播灑心血和汗水，最終做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平凡的心，就能制造出不平凡的業(yè)績(jī)。

一個(gè)郵遞員會(huì)向客戶作自我介紹，并請(qǐng)客戶也介紹自己，為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候，他可以把客戶的信件臨時(shí)代為保管，打包放好，等客戶回家的時(shí)候再送過來。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德仔細(xì)對(duì)待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。

他的準(zhǔn)則是，無論人們?cè)趺椿艁y，其他人怎樣擔(dān)憂和焦急，他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽擱或誤投過任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求肯定精確?????。他一心一意地為客戶著想，通過自己的想象力和制造力，為客戶供應(yīng)了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國(guó)，無論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(zhǎng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立"弗雷德獎(jiǎng)'，特地鼓舞那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。

弗雷德轉(zhuǎn)變了2億美國(guó)人的觀念。身處平凡，但拒絕平凡!機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，看你是否去查找，在平凡的事情中做出不平凡的成果來。一切不平凡的業(yè)績(jī)都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對(duì)待工作，一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平凡。不要滿意于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不行或缺的人物。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇21

微笑是一種盼望，它猶如沙漠中的綠洲;微笑是一種安慰，它猶如一張滿分的答卷;微笑是一種關(guān)愛，它猶如大樹蔭蔽下的小樹。微笑，一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，卻能散發(fā)出無窮的力氣。

在一所學(xué)校里，有一個(gè)男孩：他個(gè)子不高，衣著樸實(shí)，他學(xué)習(xí)不好，坐在教室的角落里。他膽小，連說話聲都小的特別，仿佛怕嚇?biāo)赖厣系奈浵仭?/p>

同學(xué)看不起他，老師看不起他，只由于他那個(gè)不爭(zhēng)氣的爸爸。他爸是個(gè)小偷，而他們村一向以誠(chéng)懇守信著稱。全村全都認(rèn)為他的父親是全村的恥辱，敗類!他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，母親離家出走，他也就成了全村攻擊的對(duì)象。如今，他只能和年邁的奶奶相依為命。

上課受冷漠，下課受稱贊，他僅有的一點(diǎn)自尊心被徹底擊垮。心底便莫名地冒出輕聲的想法。

后來，升到高班級(jí)后，他們班換了班主任。沒過幾天，奶奶去世了。他的心中如被原子彈洗禮后般死寂。他最終沒了牽掛，覺得可以安心地走了。

班主任找到了他，說是要收養(yǎng)他。他的心被微微地抖動(dòng)了。

他哽咽著：“我一無全部?！?/p>

班主任微笑著：“從今往后，你就是我兒子，我的就是你的，你怎么會(huì)一無全部呢?”

他抽泣了：“全部人都厭煩我!”

班主任照舊微笑著：“我不厭煩你啊!”

他含著淚大叫：“我爸爸是小偷!我是賊的兒子!”

班主任的微笑依舊掛在臉上：“可你不是呀，不是么?跟我走吧，好么?”

他的眼中涌出了熱淚，他最終感受到什么是關(guān)懷，什么叫暖和。

從今，他變了，他不再自卑，他的成果名開名列前茅，再?zèng)]有人能把他和他的過去聯(lián)系在一起。

高考前夕，他回到家。桌上的診斷書對(duì)他來說如同晴天霹靂：老師得了絕癥，預(yù)備接受化療。他要陪在老師身旁。老師費(fèi)勁地露出一絲微笑：“孩子，你很聰慧，你需要的只是一個(gè)微笑。去吧，用成果來證明我當(dāng)時(shí)的選擇沒錯(cuò)?！?/p>

他含淚走進(jìn)考場(chǎng)。最終，他進(jìn)入了名牌高校。他拿著通知書來到醫(yī)院，撲到了老師身上……

微笑是冬季的陽光，可以溶化堅(jiān)冰;微笑是寒冬的棉襖，可以擋風(fēng)御寒;微笑是三月的春雨，可以滋潤(rùn)萬物。微笑的力氣是無窮的?；蛟S你我都像“他”一樣，只需一個(gè)微笑。

當(dāng)父母老了三分鐘演講稿篇22

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家