幼兒語言教育與活動指導(dǎo)模擬考試題試卷

幼兒語言教育與活動指導(dǎo)模擬考試題試卷1.聽說游戲“接反話”——幼兒分兩組比賽：一組拿到圖片（字卡）跑到黑板前貼上說“我說黑天...”另一組答“我說白天...”然后找到圖片（字卡）貼到相反詞旁邊。屬于哪種游戲類型？A.練習(xí)聽音與發(fā)音的聽說游戲B.練習(xí)運用詞匯的聽說游戲(正確答案)C.學(xué)習(xí)應(yīng)用句型的聽說游戲D.練習(xí)描述的語言教學(xué)游戲2.游戲名稱：逛超市

準備：練習(xí)錢幣、扇子、尺子、梳子、勺子、刷子、柿子、栗子、李子、梨子等實物，玩具獅子、豹子、蛇、車等。

游戲玩法5名幼兒自愿當收銀員，其他幼兒自由進入超市選擇想買的日用品、水果或玩具后，排隊到收銀員付款。付款的幼兒把物品名稱發(fā)音讀正確和說清楚用途后，才能夠把物品取走。

屬于聽說游戲的哪種類型？

A.練習(xí)聽音與發(fā)音的聽說游戲(正確答案)B.練習(xí)運用詞匯的聽說游戲C.學(xué)習(xí)應(yīng)用句型的聽說游戲D.練習(xí)描述的語言教學(xué)游戲3.學(xué)前兒童聽說游戲的類型有哪些？A.練習(xí)聽音與發(fā)音的聽說游戲(正確答案)B.練習(xí)運用詞匯的聽說游戲(正確答案)C.學(xué)習(xí)應(yīng)用句型的聽說游戲(正確答案)D.練習(xí)描述的語言教學(xué)游戲(正確答案)4.開展聽說游戲時，教師可通過哪些方式創(chuàng)設(shè)游戲情境？A.用實物創(chuàng)設(shè)情境(正確答案)B.用語言創(chuàng)設(shè)情境(正確答案)C.用動作表演創(chuàng)設(shè)情境(正確答案)D.用游戲創(chuàng)設(shè)情境5.在游戲結(jié)束后，教師可根據(jù)幼兒年齡特點和具體游戲內(nèi)容，采用（

）方法進行總結(jié)評價。A.教師講評(正確答案)B.幼兒自評(正確答案)C.幼兒互評(正確答案)D.家長點評6.聽說游戲有明確的游戲規(guī)則，是智力游戲的一種?！?正確答案)×7.在創(chuàng)設(shè)情景時要避免出現(xiàn)兩種情況，一是避免時間過長，喧賓奪主；二是過分花哨，分散幼兒注意力?！?正確答案)×8.幼兒自主游戲階段，教師可以放手讓他們自己開展活動?！?正確答案)×9.教師要細心觀察學(xué)前兒童的游戲過程，發(fā)出指令和要求，直接控制幼兒的游戲行為。√×(正確答案)10.在游戲階段，如教師發(fā)現(xiàn)有不遵守游戲規(guī)則的情況，教師應(yīng)及時分析原因，并以游戲者身份進行處理?！?正確答案)×11.如果幼兒玩得高興，忘了規(guī)則，教師不必提醒?！獭?正確答案)12.教師在交代游戲規(guī)則時要用簡潔明了的語言講解，切忌啰嗦、冗長的解釋?！?正確答案)×13.教師在交代游戲規(guī)則時，只要講清楚游戲玩法和規(guī)則要點就可以了?！獭?正確答案)14.教師在交代游戲規(guī)則時要用較慢的語速進行講解和示范?！?正確答案)×15.學(xué)前兒童聽說游戲的類型答案解析：練習(xí)聽音與發(fā)音的聽說游戲

練習(xí)運用詞匯的聽說游戲

學(xué)習(xí)應(yīng)用句型的聽說游戲

練習(xí)描述的語言教學(xué)游戲

16.聽說游戲活動組織實施的步驟答案解析：創(chuàng)設(shè)游戲情境

交代游戲規(guī)則，介紹游戲玩法

教師帶領(lǐng)幼兒開展游戲

幼兒自主游戲17.聽說游戲前，首先要設(shè)計和準備什么？答案解析：確定游戲的目標、內(nèi)容