迪士尼動畫電影中輔助角色的形象塑造研究,大學(xué)論文

迪士尼動畫電影中輔助角色的形象塑造研究,大學(xué)論文內(nèi)容摘要：一部好的電影必需要有鮮明的角色特征，動畫角色作為動畫電影的演員,其形象塑造尤為重要，能夠講對電影的成敗起著決定性作用。輔助角色是指動畫電影中區(qū)別于主角和配角之外的一類角色，在電影中承當(dāng)著重要的功能，是值得考慮的動畫電影研究對象，本文將以迪士尼動畫電影為樣本，針對這類角色的形象塑造進(jìn)行研究。本文關(guān)鍵詞語：迪士尼動畫電影；輔助角色；形象塑造；一、輔助角色的概念界定當(dāng)前，學(xué)界對電影角色的分類有很多種方式方法：主角、配角、反派角色；人物配角、動物配角、主要配角、次要配角等。從這幾種分類方式方法來看，反派角色除角色的性質(zhì)〔好人或壞人〕之外，等級幾乎與主角平等；幾類配角也只是通過角色屬性、出場頻率等進(jìn)行梳理分類。因而，本文嘗試將迪士尼動畫電影當(dāng)中的主要故事元素設(shè)置為X,并將故事角色重新劃分為三類：第一類指電影中的主要角色，即主要故事元素X和與其構(gòu)成對立的一方反X,在影片當(dāng)中承當(dāng)主要矛盾沖突的作用；第二類指與X反X有矛盾，但并不對立的一方非X與非反X,與第一類角色構(gòu)成次要矛盾關(guān)系，推動劇情發(fā)展；第三類指沒有處于矛盾對立關(guān)系上的角色類型，它們通常與X保持陣營一樣，但并不會同反X非X非反X產(chǎn)生矛盾對立，在影片當(dāng)中或承當(dāng)笑點、淚點，或出其不意地推動故事發(fā)展，本文將這一類角色類型定義為輔助角色.二、輔助角色的形象類型劃分動畫電影中輔助角色的形象與電影主題通常是息息相關(guān)的，它們或是根據(jù)童話故事的再加工，或是根據(jù)現(xiàn)實而進(jìn)行虛構(gòu)的夢幻想象創(chuàng)作。以迪士尼動畫電影為研究樣本，輔助角色形象大致能夠分為三種：動物型、擬人型、夢幻想象型?！惨弧硠游镄筒还苁莿赢嬰娪斑€是童話故事，動物角色都是?？?比方經(jīng)典的米老鼠小熊維尼獅子王辛巴等。動物型角色在迪士尼動畫電影當(dāng)中占據(jù)了半壁江山，它們通常以其本身的屬性加上突出的特點出現(xiàn)，即便是輔助角色也能在觀眾心中留下深入印象，如(瘋狂動物城〕中的輔助角色閃電的原型--樹懶，其天性動作延遲緩慢的特點在熒幕上放大，引出不少笑點，使得閃電這一形象深切進(jìn)入人心，也讓觀眾認(rèn)識了不一樣的動物形象?！捕硵M人型縱觀迪士尼動畫電影，影片當(dāng)中本體是物體的輔助角色，基本都能夠劃分到這一類別。它們并不是人類，但卻有著與人類類似的動作、表情、社會關(guān)系。(美女與野獸〕將輔助角色的擬人形態(tài)詮釋得淋漓盡致：茶壺和茶碗是母子，燭臺和笨鐘是友人，衣柜和鋼琴是情侶它們的本身特征與人類肢體結(jié)合，或運用原有部件模擬人類的肢體動作，或是在身上生出人類的五官，擁有喜怒哀樂的情緒。這一類角色的創(chuàng)造方式方法既新奇又不陌生，能使觀眾迅速融入童話世界當(dāng)中?！踩硥艋孟胂笮蛪艋孟胂笮洼o助角色通常以現(xiàn)實世界不存在的物體或物種為本體，可能是幾種元素的結(jié)合，但更多的還是創(chuàng)造者的想象。如影片(超能陸戰(zhàn)隊〕中，大白被設(shè)定成一個充氣智能機(jī)器人，但設(shè)計師并不希望它只是一個傳統(tǒng)的機(jī)器人形象，而是有人性、柔軟的、萌萌的；(頭腦特工隊〕中冰棒作為影片的輔助角色，像是一只混合了貓、大象、海豚特征的粉紅色毛公仔，由軟綿綿的棉花糖組成身體，哭泣時會掉出五彩繽紛的糖果眼淚。這一類電影角色的出現(xiàn)給了創(chuàng)作團(tuán)隊更大的想象空間，也知足了觀眾在童話世界的想象力。三、輔助角色形象的設(shè)定特點分析輔助角色在影片中的作用日趨提升，形象效果將會直接作用于影片。它們在擁有本身特異性的同時，也要和主角保持風(fēng)格統(tǒng)一的外形特征，符合觀眾的形象審美，知足劇情的功能需要，與故事敘事保持一定的聯(lián)絡(luò)，推動情節(jié)發(fā)展，突出主角的性格特征，傳達(dá)影片所想表示出的內(nèi)涵?！惨弧秤想娪皩徝赖脑煨驮O(shè)定動畫電影的角色形象不是對現(xiàn)實角色的單純模擬，而是主以線、色，輔以動作的形態(tài)拼接多種元素的藝術(shù)組合。它們的視覺效果直觀影響著電影的敘事風(fēng)格，輔助角色也在華而不實發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。如(長發(fā)公主〕中，小變色龍帕斯卡的設(shè)計采用了圓形的構(gòu)造方式方法，運用橢圓形繪制身體形態(tài)，形象可愛，為當(dāng)下的故事情景添加趣味性。(白雪公主〕中，森林里的小動物主要保持米黃色的色調(diào)，貼近現(xiàn)實世界中動物皮毛的顏色，溫和無害，襯托出它們所喜歡的白雪公主心地善良、信任別人的性格特點。(花木蘭〕的木須龍保存龍流線型線條的特色，但瘦弱薄弱的身體、角度化的四肢側(cè)面反映出它不得志的境遇。輔助角色的形象讓觀眾耳目一新，也是迪士尼重要的美術(shù)風(fēng)格具體表現(xiàn)出，它們在造型設(shè)計、形象塑造上能貼近電影主題，在突出本身的同時也襯托著主角?！捕吵挟?dāng)笑點萌點的性格設(shè)定迪士尼動畫電影的誕生初衷就是為全世界不分性別、不管年齡層的動畫影片喜好者傳遞歡樂。因而，絕大部分的迪士尼動畫電影都是以喜劇故事為創(chuàng)作背景，旨在為觀眾傳遞趣味性、娛樂性。輔助角色因其獨立于主線矛盾對立關(guān)系之外的特性，能夠幫助主角分擔(dān)部分功能，進(jìn)而使主角的性格特點愈加立體完善，不至于由于籠蓋了大部分功能，而顯得性格負(fù)擔(dān)。如影片(海洋奇緣〕中，寵物雞和寵物豬便承當(dāng)著這樣的角色，看似有些神經(jīng)質(zhì)的、帶著機(jī)械動作的寵物雞憨憨，卻在一出現(xiàn)時就吸引了觀眾眼球，引發(fā)笑點，也襯托出莫阿娜心地善良、熱愛冒險的性格。(冰雪奇緣〕中激情歌唱著(在夏天〕的雪寶，由雪堆成的身體在綠草地里享受陽光、在沙灘上曬太陽、在海里游泳，這形象完全與現(xiàn)實世界的認(rèn)知規(guī)律相反，但卻具體表現(xiàn)出出雪寶天真、樂天派的性格，為后續(xù)影片中雪寶不顧本身安?？拷鸲眩瑸橹魅斯材热∨@一劇情埋下伏筆。迪士尼電影中的輔助角色用它們豐富的表情、滑稽的行為，再加上獨具特色的歌舞表演，讓影片愈加活潑生動，觀眾在熒幕前歡樂不已，仿fo本身也融入情景當(dāng)中，在它們的帶領(lǐng)下認(rèn)識主角、欣賞作品、領(lǐng)悟人生的真理?！踩惩苿忧楣?jié)發(fā)展的功能設(shè)定每一個角色的出現(xiàn)都有其要承當(dāng)?shù)墓δ?，在動畫電影中輔助角色盡管獨立于主線之外，但仍保存了對主角的輔助和襯托作用，它們的參加也使單一的敘事節(jié)拍得到相應(yīng)的突破，打破了主配完成敘事的傳統(tǒng)創(chuàng)作規(guī)律。如(小飛俠〕中小飛俠和迷失的孩子們是在巧妙仙子星兒的仙塵的幫助下，駕船逃離了夢幻島順利回到家中；(尋夢周游記〕中主角米格在變成亡靈后是小狗但丁最先發(fā)現(xiàn)了他，并帶他找到亡靈之地的家人，在德拉庫斯阻止米格重回人間時是愛波瑞吉小南瓜救回掉下舞臺的米格。迪士尼動畫電影中輔助角色的存在，在一定程度上展現(xiàn)出整個影片的敘事特征，有效地調(diào)整了敘事的節(jié)拍，在故事推進(jìn)中起到相當(dāng)關(guān)鍵的作用，使得故事的可塑造性得到提高，故事內(nèi)容也變得愈加豐富。〔四〕跨文化傳播作用的符號設(shè)定動畫電影比其他藝術(shù)形式擁有愈加靈敏的文化傳播方式，其視覺形象、聽覺元素、周邊產(chǎn)品等都能夠跨越時間和國界，以其獨有的符號形式迅速傳播。盡管各民族語言文化不盡一樣，但人的動作、生活方式、情感特征和動物的行為習(xí)慣等都是有一定類似度的。(瘋狂動物城〕中有一段關(guān)于多起動物失蹤事件的新聞，由一男一女兩位主播搭配報道，女主播是一只白色的美洲豹，而男主播卻根據(jù)不同的放映地采用了不同的動物形象，如中國版本中憨態(tài)可掬的大熊貓男主播、澳大利亞版本的考拉、加拿大版本的麋鹿等。這種利用跨越地域文化屬性的角色形象來處理影片的方式方法無疑遭到觀眾的贊同，在創(chuàng)作經(jīng)過中也帶來更大的可能性和創(chuàng)造力，巧妙地將文化符號轉(zhuǎn)化為普適性的影像呈現(xiàn)給世界各地的觀眾?！参濉郴顫娮孕诺男蜗蟮鲜磕岵粌H推出了英勇追求本身價值的女性形象，也推出了介于公主和女戰(zhàn)士之間的形象。20世紀(jì)80年代女權(quán)運動進(jìn)入發(fā)展的新階段，女性獲得更多的理解和尊重，矛頭從以往與男性的斗爭轉(zhuǎn)換為怎樣與男性友好相處。女性角色變?yōu)樽孕诺呐孕蜗?，使人物形象刻畫得愈加深入，被男女雙方所接受，當(dāng)時女性角色已經(jīng)在公眾領(lǐng)域甚至是政壇都有自個的地位。比方克里斯巴克、珍妮弗李于2020年聯(lián)合導(dǎo)演的(冰雪奇緣〕中，女主人公安娜和艾莎就是以公主的身份出現(xiàn)的，她們不需要通過搏殺去爭取自個的地位，艾莎本身有著特異功能,能夠?qū)Ρ┻M(jìn)行操縱，但是由于能力過于出眾和誤傷過妹妹，因而決定把自個禁閉起來，直到加冕那天都不能解開心結(jié)。而作為妹妹的安娜天真活潑，沒有太多的心理顧慮，始終以自信樂觀的心態(tài)去面對生活。該部動畫影片的精彩之處在于艾莎由于情緒失控離開阿倫戴爾，最終開創(chuàng)建立了自個的冰雪王國，終獲自由；而安娜為了幫助姐姐解開心中的枷鎖，讓國民過上幸福的生活，最終做出了正確的決定，這兩個部分的精彩描寫把女性果敢、正直的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。四、結(jié)束語輔助角色正在逐步演變?yōu)楠毩⒂趧∏橹骶€之外的角色類型，具有重要的研究價值。在迪士尼動畫電影的創(chuàng)作中，輔助角色也逐步構(gòu)成自個的構(gòu)造體系，如主角、配角般與影片構(gòu)成一定的規(guī)律性特征。它們的創(chuàng)作能夠在很大程度上顯示出動畫電影的創(chuàng)作水平，怎樣利用這些角色增添影片的趣味性、設(shè)置情節(jié)彎曲復(fù)雜點等已經(jīng)成為動畫電影設(shè)計師的設(shè)計重點和難點。我們國家的動畫電影也開場嘗試參加輔助角色，(寶蓮燈〕中的小猴子、(大護(hù)法〕中的絨球、(大魚海棠〕的椿輔助角色這一角色類型在國產(chǎn)動畫電影中也漸漸遭到重視。但無論是國產(chǎn)動畫還是美國動畫，都應(yīng)好好把握輔助角色的創(chuàng)作質(zhì)量，創(chuàng)作時始終保持耐心、勿忘初心，才