2023年學(xué)校警校共育總結(jié)范本

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)校警校共?育總結(jié)范本?德陽(yáng)市廬?山路小學(xué)?___年度?警校共育工?作總結(jié)今?年我校在市?教育局的支?持指導(dǎo)下，?與凱江路派?出所一道緊?密配合，認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?公安部為維?護(hù)學(xué)校周邊?環(huán)境治安秩?序提出的“?八條措施”?和教育部“?六條措施”?，根據(jù)我校?工作實(shí)際，?不斷實(shí)踐探?索，進(jìn)一步?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?道德、遵紀(jì)?守法、安全?等教育，治?理學(xué)校周邊?環(huán)境，調(diào)處?校內(nèi)外矛盾?糾紛，打擊?違法犯罪，?有效地維護(hù)?了我校的安?全、穩(wěn)定，?逐步完善了?警校共育管?理，收到了?良好的效果?，得到了各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)?生家長(zhǎng)和社?會(huì)各界的認(rèn)?可，現(xiàn)將今?年來(lái)警校共?育工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，成立警校?共育領(lǐng)導(dǎo)小?組學(xué)校組?建了警校共?育領(lǐng)導(dǎo)小組?，卿___?校長(zhǎng)任組長(zhǎng)?；在學(xué)校設(shè)?立警校共育?辦公室，德?育主任負(fù)責(zé)?辦公室日常?事務(wù)工作，?加強(qiáng)警校共?育工作的安?排布置、督?導(dǎo)檢查等。?二、警校?攜手，推進(jìn)?警校共育工?作。改革?開(kāi)放給我國(guó)?經(jīng)濟(jì)、社會(huì)?帶來(lái)了巨大?生機(jī)，同時(shí)?西方腐朽、?沒(méi)落的文化?和思想的侵?入也給青少?年帶來(lái)了一?定的負(fù)面影?響，使得一?些青少年道?德淪喪，法?紀(jì)觀念淡薄?，這是當(dāng)前?教育工作者?所面臨的重?大課題。為?了確保學(xué)校?這塊凈土不?受污染，派?出所與學(xué)校?一道，做了?大量的宣傳?、教育、轉(zhuǎn)?化工作。?（一）加強(qiáng)?宣傳教育?凱江路派出?所副所長(zhǎng)作?為我校警校?共育領(lǐng)導(dǎo)小?組副組長(zhǎng)，?同時(shí)也被學(xué)?校聘任為法?制副校長(zhǎng)，?每學(xué)期堅(jiān)持?到學(xué)校作法?制專題講?座，用以案?說(shuō)法的形式?，深入淺出?地宣講《治?安管理處罰?法》、《未?成年保__?_》、《交?管法》等法?規(guī)。利用“?禁毒宣傳日?”和“安全?教育日”，?將禁毒和交?通安全事故?圖片向?qū)W生?展出，使學(xué)?生深刻認(rèn)識(shí)?到___的?危害，使青?少年學(xué)生從?小意識(shí)到要?珍愛(ài)生命，?遠(yuǎn)離___?；從小樹(shù)立?交通安全意?識(shí)，從而自?覺(jué)遵守交通?規(guī)則。學(xué)校?還通過(guò)板報(bào)?、廣播、學(xué)?生自己制作?《法制小報(bào)?》、表演節(jié)?目等方式，?大力進(jìn)行普?法宣傳教育?，使之深入?人心，警鐘?長(zhǎng)鳴。（?二）調(diào)處矛?盾糾紛派?出所對(duì)涉及?學(xué)校和學(xué)生?中的矛盾糾?紛從來(lái)都是?義不容辭，?及時(shí)出警，?積極調(diào)查處?理，及時(shí)化?解矛盾，有?力地保護(hù)了?未成年人的?正當(dāng)權(quán)益。?我校緊鄰凱?江路派出所?，這是我校?得天獨(dú)厚的?優(yōu)勢(shì)，在派?出所的威懾?下，我校及?其周邊治安?案件為零。?（三）注?重自身教育?管理，扎實(shí)?開(kāi)展德育教?育活動(dòng)。?德育工作是?教育學(xué)生、?塑造學(xué)生靈?魂的關(guān)鍵，?思想教育光?靠空口說(shuō)教?取效甚微，?必須靠具體?的活動(dòng)不斷?的強(qiáng)化，將?行為教育和?思想教育有?機(jī)結(jié)合，同?時(shí)要持之以?恒才能起到?潛移默化的?作用。我校?德育工作結(jié)?合警校共育?，提出“德?育工作要具?體化、序列?化和個(gè)性化?”，制定了?德育工作序?列，圍繞序?列做了大量?工作。1?、系統(tǒng)規(guī)劃?，精心安排?根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，確立了學(xué)?校德育目標(biāo)?體系，制定?了落實(shí)方案?。小學(xué)德育?工作主要是?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和一定的?法律常識(shí)，?樹(shù)立正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀，___?祖國(guó)、愛(ài)_?__，有覺(jué)?悟的___?建設(shè)者和接?班人。2?、寓德育于?各科教學(xué)之?中思想品?德教育主要?進(jìn)行以“五?愛(ài)”為中心?的社會(huì)公德?教育和小學(xué)?生日常行為?規(guī)范教育。?結(jié)合教學(xué)內(nèi)?容對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、___、?的教育。教?學(xué)中，我們?充分利用這?些課文挖掘?人物和作品?的思想內(nèi)涵?，分析其社?會(huì)根源和背?景，使學(xué)樹(shù)?立正確的人?生觀和社會(huì)?道德觀，促?進(jìn)良好思想?道德品質(zhì)的?形成。3?、養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?要求全體?教職工以此?為準(zhǔn)繩，時(shí)?刻注重自身?修養(yǎng)，用自?己的文明言?行，潛移默?化的影響學(xué)?生。學(xué)校制?定的《廬山?路小學(xué)學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《班?級(jí)安全文明?公約》對(duì)學(xué)?生的言行、?舉止、著裝?等各方面提?出了嚴(yán)格的?要求，使學(xué)?生明確“有?所為，有所?不為”要求?學(xué)生從小處?著手，向他?們講清楚該?怎樣做，提?倡什么和_?__什么，?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的生活?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?4、加強(qiáng)?班主任培訓(xùn)?，建設(shè)一支?高素質(zhì)的班?主任隊(duì)伍。?班主任隊(duì)伍?的好壞是德?育工作成敗?的關(guān)鍵。學(xué)?校近些年來(lái)?十分重視對(duì)?班主任的選?拔、培訓(xùn)和?提高。每期?新生進(jìn)校前?，學(xué)校都要?反復(fù)篩選班?主任，要讓?思想素質(zhì)好?、___能?力、教學(xué)能?力強(qiáng)教師擔(dān)?任班主任。?每期都要定?期進(jìn)行班主?任培訓(xùn)與交?流，___?班主任學(xué)習(xí)?有關(guān)政策法?規(guī)及班主任?工作經(jīng)驗(yàn)文?章，學(xué)習(xí)對(duì)?偶發(fā)事件的?處理方法及?問(wèn)題學(xué)生的?轉(zhuǎn)化方法，?交流近期班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)，每次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，都?在不同程度?上提高了班?主任的管理?水平和工作?能力。5?、每天學(xué)生?放學(xué)回家，?派出所派出?巡邏車與學(xué)?校值班人員?一道巡查，?站崗，確保?學(xué)生交通安?全和人身安?全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?，使學(xué)生在?校外的交通?安全得到保?證4、加?強(qiáng)學(xué)校周邊?環(huán)境的治理?。派出所隨?時(shí)派出警力?，對(duì)學(xué)校周?邊影響學(xué)生?交通的現(xiàn)象?進(jìn)行及時(shí)治?理，對(duì)離學(xué)?校較近的營(yíng)?業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)?行巡查，發(fā)?現(xiàn)有向?qū)W生?開(kāi)放的，及?時(shí)予以整頓?。三、警?校共育成績(jī)?喜人通過(guò)?一年來(lái)警校?共育的進(jìn)一?步深入和完?善，學(xué)校在?上級(jí)主管部?門、公安派?出所的大力?關(guān)心支持下?，取得了顯?著成績(jī)，學(xué)?校未發(fā)生一?例因?qū)W生違?法犯罪現(xiàn)象?，學(xué)校治安?較好、秩序?井然、師生?正熱情飽滿?的投入工作?學(xué)習(xí)中。?四、警校共?育的幾點(diǎn)啟?示回顧我?校今年來(lái)的?警校共育工?作，我們有?以下幾點(diǎn)感?受：l、?警校共育有?效地貫徹落?實(shí)了《未成?年人保__?_》和《預(yù)?防未成年人?犯罪法》，?有效地保護(hù)?了未成年人?的正當(dāng)權(quán)益?，有效地預(yù)?防了未成年?人的違法犯?罪，使學(xué)生?的普法教育?，安全教育?進(jìn)一步落到?了實(shí)處，特?別是在法制?教育方面比?學(xué)校單獨(dú)教?育更有成效?。2、警?校共育模式?解決了學(xué)校?無(wú)法解決的?問(wèn)題。特別?是學(xué)生與社?會(huì)參與的矛?盾糾紛和違?法行為，學(xué)?校與周邊環(huán)?境的