下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?數(shù)學教師個?人工作小結(jié)?一學期來?,本人在教?育教學工作?中,始終堅?持黨的教育?方針,面向?全體學生,?教書育人,?為人師表,?重視學生的?個性發(fā)展,?重視激發(fā)學?生的創(chuàng)造能?力,培養(yǎng)學?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展,?工作責任心?強,服從領(lǐng)?導的分工積?極做好本職?工作,認真?備課、上課?、聽課、評?課,及時批?改作業(yè)、講?評作業(yè),做?好課后輔導?工作,廣泛?獲取各種知?識,形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu),嚴?格要求學生?,尊重學生?,發(fā)揚教學?民主,使學?生學有所得?,不斷提高?,從而不斷?提高自己的?教學水平,?并順利完成?教育教學任?務。下面?是本人的教?學過程中所?得的一些體?會:回顧?這一學期,?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方。現(xiàn)?將本學期的?工作做一個?總結(jié),借以?促進我今后?工作的進一?步提高。?一、加強學?習,不斷提?高思想業(yè)務?素質(zhì)。這?一學期,在?教育教學工?作中,我始?終堅持黨的?教育方針,?面向全體學?生,教書育?人,為人師?表,確立“?以學生為主?體”,“以?培養(yǎng)學生主?動發(fā)展”為?中心的教學?思想,重視?學生的個性?發(fā)展,重視?激發(fā)學生的?創(chuàng)造能力,?培養(yǎng)學生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。我在?思想上嚴于?律己,熱愛?教育事業(yè)。?時時以一個?好教師的身?份來約束自?己,鞭策自?己,力爭在?思想上、工?作上取得進?步,得到提?高,使自己?能順應社會?發(fā)展的需要?,適應崗位?競聘的需要?。一學期來?,我還積極?參加各類學?習,深刻剖?析自己工作?中的不足,?找出自己與?其他教師間?的差距,寫?出心得體會?,努力提高?自己的政治?水平和理論?修養(yǎng)。同時?,服從學校?的工作安排?,配合領(lǐng)導?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?“學海無涯?,教無止境?”,作為一?名教師,只?有不斷充電?,才能維持?教學的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展,知識的?更新,也催?促著我不斷?學習。所以?,本學期,?除了積極參?加政治理論?學習外,我?還積極進行?業(yè)務學習,?提高自己的?工作能力和?業(yè)務素養(yǎng),?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡?,認真學習?課程改革相?關(guān)理論,學?習他人在教?育教學中好?的經(jīng)驗、方?法等。通過?學習,讓自?己樹立了先?進的教學理?念,也明確?了今后教育?教學要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新,認真開?展教學、教?研工作,教?育教學是我?們教師工作?的首要任務?。我明白?,工作再苦?、再累,我?也不能落后?,應該盡力?去作好本職?工作,特別?是教學工作?。課前,我?認真鉆研教?材、教參,?課程標準,?認真分析教?材,根據(jù)教?材的特點及?學生的實際?情況設計教?案。并虛心?向有經(jīng)驗的?老師學習、?請教。力求?吃透教材,?找準重點、?難點。課堂?上,我努力?將所學的課?程理念應用?到課堂教學?與教育實踐?中,積極利?用遠程教育?資源,運用?課件,運用?多種教學方?法,精講精?練,從學生?的實際出發(fā)?,注意調(diào)動?學生學習的?積極性和創(chuàng)?造性思維,?力求用活教?材,實踐新?理念,增加?課堂教學的?吸引力,增?強學生學習?的興趣和學?習主動性。?力求讓我的?數(shù)學教學更?具特色,形?成自己獨具?風格的教學?模式,更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?,提高教學?質(zhì)量???之,不管在?課堂教學中?,還是在課?外輔導中,?我都以培養(yǎng)?學生能力,?提高學生的?成績與素質(zhì)?為目標,力?求讓數(shù)學教?學對學生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?,完成學校?其他工作。?我在工作?之余,把自?己在教學中?反思、案例?、收獲等收?集起來,并?記錄一些自?己的工作過?程、生活故?事、思想歷?程,精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源,?并積極與其?他教師在博?客上進行交?流、討論在?教學中存在?的問題。?四、加強反?思,及時總?結(jié)教學得失?。反思本?學期的工作?,在取得成?績的同時,?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點:1?、對數(shù)學教?學的理論學?習還不夠深?入,需要進?行反思,教?學水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學?實踐中的應?用還不到位?,研究做得?不夠細和實?,沒達到自?己心中的目?標。3、?數(shù)學教學中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多,?今后還要努?力找出一些?自己在數(shù)學?教學的特色?點。4、?工作的積極?性不夠高,?主動性不夠?強,有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進?一步改正和?加強。五?、繼往開來?,開創(chuàng)新的?天地。鑒?于自己在本?學期的各方?面表現(xiàn)以及?在工作中存?在的諸多不?足,我今后?的努力方向?是:1、?加強自身基?本功的訓練?,特別是課?堂教學能力?的訓練。做?到精講精練?,注重對學?生能力的培?養(yǎng)。2、?對后進生多?些關(guān)心,多?點愛心,再?多一些耐心?,使他們在?各方面有更?大進步。?3、加強學?生行為習慣?方面的教育?,使學生不?僅在課堂上?集中注意力?學習,課下?也要能嚴格?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度鄉(xiāng)村旅游用地經(jīng)營權(quán)出租管理協(xié)議3篇
- 2024年城市更新項目物業(yè)管理費收取與城市風貌改造合同3篇
- 2024中介二手房買賣合同電子版范本3篇
- 2024商業(yè)街店鋪租賃及夜間經(jīng)濟開發(fā)合作合同3篇
- 2024年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)擔保合同范本(新修訂)3篇
- 2024年度高檔別墅區(qū)物業(yè)管理委托合同書3篇
- 2024年度知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押擔保合同范本(專業(yè)版)3篇
- 2024中金大摩業(yè)務交接及分手補償協(xié)議2篇
- 2024年單位部門采購合同(31篇)
- 成都銀行2023年年度股東會材料
- 隱患排查治理管理規(guī)定
- 2025材料供貨合同樣本
- 豪華酒店翻新工程協(xié)議
- 教科版2022-2023學年度上學期三年級科學上冊期末測試卷及答案(含八套題)
- 國家開放大學電大《11662會計信息系統(tǒng)(本)》期末終考題庫及標準參考答案
- 水產(chǎn)動物增養(yǎng)殖學蝦蟹類增養(yǎng)殖終極版
- 安規(guī)PIN腳尺寸
- 工程部獎懲制度
- 出境竹木草制品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生防疫管理手冊
- 承建紅磚燒成隧道窯合同協(xié)議書范本模板
- 大班上學期周計劃1—20周精編版
評論
0/150
提交評論