文學(xué)史引言中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生

welcome課程設(shè)置及怎樣學(xué)好中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)1.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)是中文系一門重要的、必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。朱自清，1929——1933年《中國(guó)新文學(xué)研究綱要》胡適《五十年來中國(guó)之文學(xué)》（1922年）陳子展《最近三十年中國(guó)文學(xué)史》（1928年）周作人《中國(guó)新文學(xué)的源流》（1932年）王瑤《中國(guó)新文學(xué)史稿》（1951年）標(biāo)志著現(xiàn)代文學(xué)研究和教學(xué)基本格局的建立。80年代以來1.唐弢主編三卷本《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》2.錢理群等《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》3.黃修已《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)簡(jiǎn)史》《文學(xué)評(píng)論》、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究》以及各類評(píng)論刊物，各大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）人大復(fù)印資料：《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究》《魯迅研究》《郭沫若研究》《茅盾研究》怎樣學(xué)好中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)1.各種文學(xué)思潮流派和不同風(fēng)格的作家作品，進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。2.掌握各時(shí)期文藝的概況，如論爭(zhēng)內(nèi)容，它的特點(diǎn)及其影響與消長(zhǎng)。尤其各時(shí)期的重要作家及其代表作。3.課前預(yù)習(xí)⑴要求面上的廣（讀）⑵要求重點(diǎn)篇章的細(xì)讀聽課筆記：要求做到專心致志、視聽并舉、手腦并用。記要點(diǎn)（提綱）記重點(diǎn)（重點(diǎn)闡述部分）記疑點(diǎn)（老師提出的問題或自己不清楚之處）記出處（講授頁(yè)碼，或參考資料出處）作業(yè)：⑴讀書筆記或卡片（泛讀）⑵指定的篇目，按要求而做。（3）書面作業(yè)3—5篇。教材和參考書

建國(guó)前的文學(xué)史教材主要有：

胡適的《五十年來中國(guó)之文學(xué)》（亞東圖書館，1924年1月）

周作人的《新文學(xué)的源流》（人文書店，1932年9月）

陳子展的《中國(guó)近代文學(xué)之變遷》（中華書局，1929年4月）王哲甫的《中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)史》（杰成印書局，1933年9月）王豐園的《中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)述評(píng)》（1935年）吳文祺的《新文學(xué)概要》（1936年）

趙家璧主編《中國(guó)新文學(xué)大系》（1917－1927年）等建國(guó)后的文學(xué)史：

王瑤的《中國(guó)新文學(xué)史稿》（開明書店，上卷1951年9月，下卷1958年8月）丁易的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史略》（作家出版社，1955年7月）蔡儀的《中國(guó)新文學(xué)史講話》（新文藝出版社，1952年11月）張畢來的《新文學(xué)史綱》（1955）劉綏松的《中國(guó)新文學(xué)史初稿》（1956）唐弢的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》

許志英、曾華鵬的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史簡(jiǎn)編》孫中田等編的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》（上卷，吉林人民出版社1957年）

黃修己的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)簡(jiǎn)史》楊義的《中國(guó)現(xiàn)代小說史》錢理群等編撰的《現(xiàn)代文學(xué)三十年》孔范今的《二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史》

朱棟霖等編的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》

引言中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生

教學(xué)內(nèi)容與要求：

一、課程常識(shí)。[了解]二、中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生期。[難點(diǎn)]三、文學(xué)觀念的變革。[重點(diǎn)]四、文學(xué)創(chuàng)作的業(yè)績(jī)。[了解]五、課時(shí)：22/5/202312一、本課程概況1、性質(zhì)、名稱、上下限、階段問題所謂中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)：“用現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)形式，表達(dá)現(xiàn)代中國(guó)人的思想、感情、心理的文學(xué)”。（《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年·前言》）返回名稱:上下限:階段劃分:二、文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生期:新文學(xué)“前夜的涌動(dòng)”“風(fēng)”起于“西學(xué)東漸”.“聲”響于中外文化的撞擊.“勢(shì)”來自于中國(guó)文學(xué)自身演變的要求.“形”成于中外文學(xué)的融合。返回現(xiàn)代文學(xué)誕生的背景（重點(diǎn)與難點(diǎn)）社會(huì)與時(shí)代原因(外部原因)社會(huì)語(yǔ)境與文學(xué)生產(chǎn)方式的變革近代語(yǔ)言及文學(xué)觀念的革新西方文學(xué)涌入的催生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。維新變法。辛亥革命。出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)繁興。文字運(yùn)動(dòng)；文學(xué)觀念革新。歐美、日本文學(xué)及思潮涌入。翻譯文學(xué)繁榮。翻譯家：林紓、包天笑、蘇曼殊等。三、文學(xué)觀念的變革詩(shī)界革命。小說界革命。文界革命。戲劇觀革新。文藝觀革新。返回

梁?jiǎn)⒊?873—1929），字卓如，號(hào)任公，筆名飲冰室主人，廣東新會(huì)人，政治家、思想家、文學(xué)家、學(xué)者。享年五十六歲。

詩(shī)界革命：梁?jiǎn)⒊?899年《夏威夷游記》中正式提出。認(rèn)為古典詩(shī)歌已被“千百年來鸚鵡名士占盡”，“詩(shī)運(yùn)殆將絕”。認(rèn)為欲詩(shī)歌革新，“不可不求之于歐洲，歐洲之意境、語(yǔ)句，甚繁復(fù)而瑋異，得之可凌轢千古，涵蓋一切”，提出了學(xué)習(xí)西方詩(shī)歌的時(shí)代課題。黃遵憲文界革命：文章運(yùn)用新名詞，“文不中律，便于放言”，具有極大的鼓動(dòng)性和感染力，人稱“時(shí)務(wù)體”?！啊瓎⒊聿幌餐┏桥晒盼?，幼年為文，學(xué)晚漢魏晉，頗尚矜煉。至是自解放，務(wù)為平易暢達(dá)，時(shí)雜以俚語(yǔ)，韻語(yǔ)及外國(guó)語(yǔ)法，縱筆所至不檢束，學(xué)者竟效之，號(hào)‘新文體’。老輩則痛恨，詆為野狐。然其文條理明晰，筆鋒常帶情感，對(duì)于讀者，別有一種魔力焉?！?/p>

——梁?jiǎn)⒊凇肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》小說界革命：梁?jiǎn)⒊?902年發(fā)表《論小說與群治之關(guān)系》一文提出。認(rèn)為“群治”（社會(huì)民眾的道德修養(yǎng)）是與小說密切相關(guān)的。中國(guó)群治之所以腐敗不堪是與舊小說有重要關(guān)系。今天要“新”道德、宗教、政治、風(fēng)俗，乃至學(xué)藝、人心、人格等，都必須“新”小說。戲劇觀念革新。中國(guó)戲劇的出路是向西方戲劇學(xué)習(xí)。文藝觀念更新。1905年，王國(guó)維?！懊馈保ㄐg(shù)）的“獨(dú)立價(jià)值”。魯迅在《摩羅詩(shī)力說》（1907）中說：“由純文學(xué)上言之，則以一切美術(shù)之本質(zhì)，皆在使觀聽之人，為之興感怡悅。文章為美術(shù)之一，質(zhì)當(dāng)亦然，與個(gè)人暨邦國(guó)之存，無所系屬，實(shí)利離盡，究理弗存?！比⑼砬逦膶W(xué)創(chuàng)作實(shí)績(jī)略。自學(xué)。返回返回閱讀書目

1、錢理群、溫儒敏、吳福輝《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》。北京大學(xué)出版社。2、范伯群《在１９世紀(jì)２０世紀(jì)之交，建立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的界碑》（《開端與終結(jié)——現(xiàn)代文學(xué)史分期論集》，復(fù)旦大學(xué)出版社２００２年版）；4、欒梅健《社會(huì)形態(tài)的變更與文學(xué)的轉(zhuǎn)型》（《復(fù)旦學(xué)報(bào)》２００２年第６期）；5、楊聯(lián)芬《晚清至五四：中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代性的發(fā)生》北京大學(xué)出版社２００３年