期末復(fù)習(xí)書(shū)面表達(dá)專題訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

人教版七年級(jí)英語(yǔ)下期末復(fù)習(xí)書(shū)面表達(dá)專題訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：(1)掌握詞匯每個(gè)單元的題目(2)掌握語(yǔ)法：鞏固情態(tài)動(dòng)詞can,must,haveto的用法及其在具體語(yǔ)境中的使用。能力目標(biāo)：(1)能正確使用所給單詞說(shuō)句子。(2)能熟練使用英語(yǔ)思維來(lái)表達(dá)。(3).提高學(xué)生們的寫(xiě)的技能。情感目標(biāo)：通過(guò)合作與競(jìng)賽等小組活動(dòng)形式，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：用英語(yǔ)思維來(lái)表達(dá)自己的想法。教學(xué)設(shè)計(jì)Step1．導(dǎo)入設(shè)計(jì)：(5Minutes)師：TodaywewilltalkaboutEnglishwriting.First,let’scheckyourhomework.Recitethearticlewehavelearnedlastlesson.（設(shè)計(jì)意圖：用檢查作業(yè)的形式復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，采用抽查的形式，同時(shí)也讓學(xué)生打好基礎(chǔ)、帶著興趣進(jìn)入這節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。）師：Allthestudentsdidagoodjobjustnow.Todaywewilltalkabouthowtowriteanarticle?Therearefourstepsintoday’sclass!Theyaresentencetraining（句子訓(xùn)練）,paragraphtranslation段落翻譯,playagame（改錯(cuò)游戲）andwriteanarticle（小試牛刀）.(設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課通過(guò)四步來(lái)訓(xùn)練如何寫(xiě)好作文。)Step2：句子訓(xùn)練sentencetraining(5Minutes)1.師：Lookatthesepicturesandusethewordstomakeoneortwosentences.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片和提示詞，讓同學(xué)們說(shuō)句子，鍛煉學(xué)生們的表達(dá)能力。也讓同學(xué)們注意時(shí)態(tài)的不同。）Step3:短文翻譯ParagraphTranslation(5Minutes)師：IwillgiveyoutwominutestotranslatetheChineseintoEnglish.段落翻譯一Mary是我最好的朋友。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的、金色的頭發(fā)。她中等身高。她很漂亮。她擅長(zhǎng)講故事，并且在學(xué)校的音樂(lè)俱樂(lè)部里。段落翻譯二上個(gè)星期天我和我的父母去野營(yíng)了。我們開(kāi)車去那里的。它花費(fèi)了我們大Step3:找錯(cuò)誤游戲Playagame(10Minutes)師：ThisisapassagefromastudentinClass8.Therearemanymistakes,solet’shaveagroupworktofindoutallthemistakesinthispassage.Youwillhave10minutestodoit.Jimismybrother.Heisa11-year-oldboy.Hehascurlyshortblackhairandwearsglasses.Hecan’tplaythepianoandplaychess.Andheisgoodattellingstory.Helikespandabecausetheyarelovely.Heoftenbrushestoothat6:30everymorningandhasbreakfastat7:00.Hewouldliketoeattomatoesandeggnoodlesforbreakfast.Therearetoomanyrulesinherfamily.Don’tleavesthedirtydishesinthekitchen.Herideabiketoschool.Ittakeshimabout10minutestogettoschool.Look,Jimisswimminginthepool.Hisfatherisforrty.Hisfatherisusethecomputernow.LastSaturdaymorning,hewentcamping.Heistiredbuthappy.Thenheridesahorse.Itwasrelaxing.Hetooksomephotos.答案：Jimismybrother.Heisa11-year-oldboy.Hehascurlyshortblackhairandwearsglasses.Hecan’tplaythepianoandplaychess.Andheisgoodattellingstory.Helikespandabecausetheyarelovely.Heoftenbrushestoothat6:30everymorningandhasbreakfastat7:00.Hewouldliketoeattomatoesandeggnoodlesforbreakfast.Therearetoomanyrulesinherfamily.Don’tleavesthedirtydishesinthekitchen.Herideabiketoschool.Ittakeshimabout10minutestogettoschool.Look,Jimisswimminginthepool.Hisfatherisforrty.Hisfatherisusethecomputernow.LastSaturdaymorning,hewentcamping.Heistiredbuthappy.Thenheridesahorse.Itwasrelaxing.Hetooksomephotoes.（設(shè)計(jì)意圖：充分利用平時(shí)課上的機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作，找出文章中的錯(cuò)誤，避免出現(xiàn)類似的寫(xiě)作錯(cuò)誤。）Step4:小結(jié)(5Minutes)師：通過(guò)以上三步的練習(xí)，同學(xué)們討論一下寫(xiě)作文應(yīng)該注意什么？同學(xué)們小組合作，紛紛發(fā)言，然后老師給出總結(jié)。同學(xué)們齊讀作文注意點(diǎn)2遍。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生們通過(guò)練習(xí)自己總結(jié)作文注意點(diǎn)，寫(xiě)作文的時(shí)候才能少犯錯(cuò)誤，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生們的寫(xiě)作技巧，提升能力。）Step5:WriteanEnglisharticle.(14Minutes)師：Nowyouwillhave10minutestowriteanEnglisharticle.剛才同學(xué)們總結(jié)出來(lái)的所有點(diǎn)都希望你們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意到。假定你是李華，請(qǐng)給你的美國(guó)的筆友Joe寫(xiě)封郵件，向他介紹上周日你出去野營(yíng)游玩的情況。內(nèi)容包括：1、你和誰(shuí)一起去的2你們做的事情3你有什么感受?寫(xiě)完作文后，同學(xué)們相互批改，相互指正。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生們通過(guò)以上各個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)所找出來(lái)點(diǎn)和注意事項(xiàng)，都應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中，相互批改環(huán)節(jié)就是不斷提高，互幫互助的環(huán)節(jié)。）Step6.Homework(1Minute)把改好的作文，認(rèn)認(rèn)真真的抄寫(xiě)到作文本上，保存好。（設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，熟練應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的技巧，起到學(xué)以致用的效果。）在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，做到條理清晰、緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】七下書(shū)面表達(dá)1.