三、六一居士傳

小晃老師2016.1.26

六一居士傳——

不一樣的自傳相關的課外文言文回顧：

第一步初讀全文，把握大概。

第二步細看題目，研讀字詞。

第三步再讀全文，加深理解。翻譯技巧： 1.抓住關鍵字。

保險做法是都翻譯，而且要直譯。逐字逐句翻譯。 2.判斷句子類型，句子成分。

應該補充的要補充。比如省略主語或賓語的，雖然那句話沒有，但自己翻譯一定要有，這也是扣分點。六一居士傳歐陽修

六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。

客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常臵酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屢易其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔嵋蛑豢商樱灰嘀虿槐靥右?；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！笨驮唬骸捌錁啡绾?？”居士曰：“吾之樂可勝道哉！方其得意于五物也太山在前而不見疾雷破柱而不驚雖響九奏于洞庭之野閱大戰(zhàn)于涿鹿之原未足喻其樂且適也然?；疾坏脴O吾樂于其間者世事之為吾累者眾也其大者有二焉軒裳珪組勞吾形于外憂患思慮勞吾心于內使吾形不病而已悴心未老而先衰尚何暇于五物哉？雖然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子惻然哀之，賜其骸骨，使得與此五物偕返于田廬，庶幾償其夙愿焉。此吾之所以志也。”六一居士傳歐陽修客復笑曰：“子知軒裳珪組之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。累于彼者已勞矣，又多憂；累于此者既佚矣，幸無患。吾其何擇哉？”于是與客俱起，握手大笑曰：“臵之，區(qū)區(qū)不足較也?！?/p>

已而嘆曰：“夫士少而仕，老而休，蓋有不待七十者矣。吾素慕之，宜去一也。吾嘗用于時矣，而訖無稱焉，宜去二也。壯猶如此，今既老且病矣，乃以難強之筋骸，貪過分之榮祿，是將違其素志而自食其言，宜去三也。吾負三宜去，雖無五物，其去宜矣，復何道哉！”

熙寧三年九月七日，六一居士自傳。六一居士傳歐陽修1.

對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）

A.

余將見子疾走大喘渴死

疾走：快速奔跑

B.

子欲逃名者乎

逃名：逃避名聲

C.

吾素慕之，宜去一也

素慕：向來羨慕

D.

吾嘗用于時矣，而訖無稱焉

無稱：沒有名稱走①<動>跑?！赌咎m詩》：“兩兔傍地走，安能辨我是雄雌?！薄段弩肌罚骸巴米哂|株，折頸而死?！薄居帧口s快去?！端蜄|陽馬生序》：“錄畢，走送之，不敢稍逾約?！雹?lt;動>逃跑?！妒纠簟罚骸袄衔逃鈮ψ撸蠇D出門看?！薄豆讶酥趪病罚骸氨屑冉?，棄甲曳兵而走?！薄居帧俊磩邮箘印凳埂优??！冻啾谥畱?zhàn)》：“可燒而走也?！雹?lt;動>奔向；趨向?！读H藺相如列傳》：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。”《阿房宮賦》：“驪山北構而西折，直走咸陽?！薄颈妗啃校摺，F代的“走”，古代稱“行”；現代稱“跑”，古代稱“走”?！咀吖P】用筆迅速地書寫?！咀唪础靠齑！咀咄琛咳缤柚俎D，比喻便易迅速?！咀吖贰竣鲍C狗。⒉驅狗出獵。⒊比喻受人豢養(yǎng)而幫助其作惡的壞人。【走卒】⒈供人使喚的差役、隸卒。⒉泛指供人驅使、地位低下無足輕重的人。名①<名>名字；名稱?！肚袀鳌罚骸扒?，名平，楚之同姓也?！雹?lt;動>取名；命名?！峨x騷》：“名余曰正則兮，字余曰靈均。”③<動>說出。《游褒禪山記》：“后世之謬其傳而莫能名者。”④<名>名義；名分。《赤壁之戰(zhàn)》：“今將軍外托服從之名而內懷猶豫之計?！雹?lt;名>名聲；名望?！蛾惽楸怼罚骸安粓D宦達，不矜名節(jié)。”⑥<動>有名；聞名?！哆^小孤山大孤山》：“凡江中獨山，如金山、焦山、落星之類，皆名天下?！雹?lt;形>有名的；著名的?！端蜄|陽馬生序》：“又患無碩師名人與游?！狈Q①<動>稱量；衡量?！稘h書·枚乘傳》：“夫銖銖而稱之，至石必差?！保ㄣ?、石：皆重量單位。銖：一兩的二十四分之一。石：一百二十斤。）②<動>舉；舉起?！对娊洝て咴隆罚骸胺Q彼兕觥，萬壽無疆?！保ㄙ铞。合＝侵谱龅木票＃?lt;動>稱贊；贊許?！对瓪А罚骸氨穗m能是，其人不足稱也。”④<動>稱述；稱說；說?！肚袀鳌罚骸吧戏Q帝嚳，下道齊桓，中述湯武?！雹?lt;動>稱作；號稱；稱為?！蛾惿媸兰摇罚骸澳嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也?！雹?lt;動>聲稱?！读H藺相如列傳》：“相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列?！薄顿u炭翁》：“手把文書口稱敕?！雹?lt;動>呼；呼喚?！恶T諼客孟嘗君》：“以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲?！雹?lt;動>揚名。《馬說》：“故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也?！彼丌?lt;名>白色的生絹。《孔雀東南飛》：“十三能織素，十四學裁衣?！雹?lt;形>白色?！度龒{》：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影?！薄居帧刻刂概c喪事有關的東西?！稓ブ畱?zhàn)》：“秦伯素服郊次”③<形>樸素；不加修飾的。《陋室銘》：“可以調素琴，閱金經?！雹?lt;名>蔬果類食品?！盾髯印ね踔啤罚骸梆B(yǎng)山林藪澤草木魚鱉百素。”⑤<副>白白地；空?！斗ヌ础罚骸氨司淤猓凰夭唾?。”⑥<副>平素；一向?！读H藺相如列傳》：“且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！绷痪邮總鳉W陽修2.

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）

（3分）

A是為五一爾

世事之為吾累者眾也

B方其得意于五物也

憂患思慮勞吾心于內

C此莊生所譏畏影而走乎日中者也

太山在前而不見D吾因知名之不可逃

吾之樂可勝道哉

于①<介>介紹動作行為發(fā)生時間、處所，可譯為“在”、“到”、“從”等?！蹲郁~論戰(zhàn)》：“宋公子及楚人戰(zhàn)于泓?！薄冻鰩煴怼罚骸笆苋斡跀≤娭H?！雹?lt;介>介紹動作行為產生的原因，可譯為“由于”、“因為”?！哆M學解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！雹?lt;介>介紹動作行為涉及的對象，可譯為“對”、“向”等?！稁熣f》：“于其身也，則恥師焉。”《捕蛇者說》：“余將告于蒞事者。”④<介>介紹動作行為的主動者，可譯為“被”。有時動詞前還有“見”、“受”等字和它相應?！读婀賯餍颉罚骸岸怯露嗬в谒纭！薄读H藺相如列傳》：“臣誠恐見欺于王而負趙?！雹?lt;介>介紹比較的對象，可譯為“比”。《勸學》：“冰，水為之，而寒于水?！雹?lt;詞綴>用在動詞前，無義?！对娊洝じ瘃罚骸包S鳥于飛。”六一居士傳歐陽修5.

用“/

”給以下文段斷句。（4分）

方

其

得

意

于

五

物

也

太

山

在

前

而

不

見

疾

雷

破

柱

而

不

驚

雖

響

九

奏

于

洞

庭

之

野

閱

大

戰(zhàn)

于

涿

鹿

之

原

未

足

喻

其

樂

且

適

也

然

常

患

不

得

極

吾樂

于

其

間

者

世

事

之

為

吾

累

者

眾

也

其

大

者

有

二

焉

軒

裳

珪

組

勞

吾

形

于外

憂

患

思

慮

勞

吾

心

于

內

使

吾

形

不

病

而

已

悴

心

未

老

而

先

衰

尚

何

暇

于五

物

哉斷句技巧巧妙斷句——斷句口訣

：

文段休問長與短，熟讀精思是關鍵，內容大意全理解，始可動手把句斷；

聯(lián)系全文前后看，先易后難細分辨；

緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發(fā)現；

常用虛詞是標志，更有規(guī)律供參看；

詞性詞義要精研，語法結構助判斷；

排比對偶與反復，修辭提供好條件；相同詞語緊相連，一般中間要點斷；六一居士傳歐陽修5.斷句（5分，每錯斷漏斷3處扣1分）

方其得意于五物也/太山在前而不見/疾雷破柱而不驚/雖響九奏于洞庭之野/閱大戰(zhàn)于涿鹿之原/未足喻其樂且適也/然?；疾坏脴O吾樂于其間者/世事之為吾累者眾也/其大者有二焉/軒裳珪組勞吾形于外/憂患思慮勞吾心于內/使吾形不病而已悴/心未老而先衰/尚何暇于五物哉？六一居士傳歐陽修6.

翻譯句子

（1）居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”（3分）

（2）壯猶如此，今既老且病矣，乃以難強之筋骸，貪過分之榮祿，是將違其素志而自食其言，宜去三也。（4分）翻譯6.（1）居士說：把我這一個老人，在這五種物品中間老去，這難道不是‘六一’了嗎?”

（2）強壯時尚且如此，現在既老又多病，憑著難以支撐的身體去貧戀超越的職位俸祿，這將會違背自己平素的志愿，自食其言，這是應當離職的第三點理由。文學常識歐陽修：中國北宋政治家，文學家。唐宋古文八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士。吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原屬廬陵郡。歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖。他的文學成就以散文最高，影響也最大。他是唐宋八大家之一。本文賞析1、傳記形式別具一格。

它并沒有像一般傳記那樣，具體敘述自己一生的主要經歷，而是由自己晚年更名六一居士的由來說到自己的樂趣，又說到自己渴望退休的心情及對現實生活的厭倦。由于