林嗣環(huán)《口技》ppt課件(上課用)

關(guān)于口技：雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲”。現(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢。

口技

林嗣環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累常見的文言詞語，能夠正確翻譯課文。2學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作手法及其表現(xiàn)作用。3感受口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。

作者簡介：

林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人，清順治六年中進(jìn)士，晚年住杭州,著有《鐵崖文集》、《秋聲集》?！犊诩肌芬晃倪x自《虞初新志》?！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本帉懙囊徊抗P記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評語，實(shí)際上是一部

短篇小說集。朗讀全文，注意紅顏色字的讀音。少頃（）犬吠（）囈語（）意少舒（）曳（）屋許許（）聲幾欲先走（）夫齁聲起（）無敢嘩者（）叱大兒聲（）中間力拉（）shǎofèiyì

shǎoyèhǔjīhōuhuáchìjiàn結(jié)合注釋疏通文意京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事

之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、擅長適逢舉行宴會在的設(shè)置，安放京城里有一個(gè)善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大擺酒席請客，在客廳的東北角上安放了一個(gè)八尺寬的圍幕，這位表演口技的藝人坐在圍幕中，里面只放了一張桌子，一把椅子，一把扇子，大廳一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。一塊醒木罷了?？腿藗儑谝黄稹＿^了一會兒，圍繞一會兒只通“座”靜悄悄的樣子只聽見圍幕里醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個(gè)敢大聲說話的。罷了遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地醒就說夢話不久撫摸，安慰喂奶（動詞）乳頭（名詞）并且，表順接嗚嗚地哼唱只聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深巷里一陣狗叫聲，就有一個(gè)婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒小孩醒了，大哭著。丈夫也被吵醒。婦人拍著孩子，給他喂奶，孩子口里含著乳頭還是哭，婦人一面拍孩子一面嗚嗚的哼唱著哄他睡覺，哭也又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。另連續(xù)不斷地說話正是這時(shí)候同時(shí)發(fā)出大聲呵斥又一個(gè)大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說個(gè)不停。這時(shí)候，婦人用手拍孩子的聲音，口中嗚嗚哼唱的聲音，小孩子含著乳頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫呵斥大孩子的聲音，同時(shí)都響了起來，各種聲音都表演得惟妙惟肖。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，偏著頭看默默的贊嘆認(rèn)為好極了不久停止隱隱地全場客人沒有一個(gè)不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為好極了。不久，丈夫的齁聲響了起來，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會兒停一會兒。隱隱聽到老鼠悉悉索索的聲音，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。

翻倒傾斜心情稍微舒展?jié)u漸地突然呼喊碗盆等器物打翻的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音?？腿寺牭竭@里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。忽然有一個(gè)人大聲喊道：“失火啦！”丈夫起來大叫，妻子也起來大叫。兩個(gè)孩子一起哭了起來，俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，霎時(shí)很多，表約數(shù)其中夾雜一起發(fā)出夾雜霎時(shí)間，成百上千的人喊起來，成百上千的小孩子哭了起來，成百上千的狗叫了起來，中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒而發(fā)出的爆裂聲，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一起響了起來，還夾雜著成百上千人的求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，拉即使手指（名）指出（動）一種救火的人們拉倒燃燒著的房子時(shí)一起用力發(fā)出的呼喊聲，在火中搶奪物件的聲音，潑水的聲音，凡是應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有。即使一個(gè)人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明確指出哪一種聲音來；即使一個(gè)人有上百張嘴，擬聲詞口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。說出臉色舉起大腿打哆嗦幾乎一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方來，在這種情況下，客人沒有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開座位，揚(yáng)起衣袖，露出手臂，兩腿打哆嗦，幾乎都想爭先恐后地逃跑，忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。盡，停撤掉代指演出者坐著表演的地方忽然醒木一拍，各種聲音全都消失了。撤掉圍幕一看里面，仍只有一個(gè)人，一張桌子，一把椅子一把扇子，一塊醒木罷了。罷了全部善于正趕上設(shè)置安放一會兒只同“座”

靜悄悄的有善口技者會賓客大宴施八尺屏障少頃

但聞滿坐

寂然

犬吠

驚覺欠伸其夫囈語既而兒醒婦撫兒乳兒含乳啼婦拍而嗚之解釋重點(diǎn)詞語狗叫醒說夢話不久喂奶乳頭輕聲哼唱這同時(shí)都，全極不多久打呼嚕當(dāng)是時(shí)一時(shí)齊發(fā)眾妙畢備以為妙絕未幾夫齁聲起賓客意少舒稍稍正坐俄而

中間力拉……曳屋許許聲雖人有百手稍微漸漸一會兒夾雜拉即使解釋重點(diǎn)詞語說出揚(yáng)起，舉起大腿幾乎，差一點(diǎn)跑不能名其一處奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走幾欲先走解釋重點(diǎn)詞語古今異義中間力拉崩倒之聲

古：其中夾雜著今：在事物兩端之間兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

古：大腿今：屁股幾欲先走

古：跑今：行走

詞類活用1.會賓客大宴2.婦撫兒乳3.不能名其一處也舉行宴會

名詞活用作動詞喂奶

名詞活用作動詞說出

名詞活用作動詞婦撫兒乳（）

以為妙絕（）

兒含乳啼（）群響畢絕（）

手有百指（）滿坐寂然（）

指其一端（）眾賓團(tuán)坐（）

一詞多義喂奶極點(diǎn)手指通“座”乳房消失指出動詞，坐？通假字滿坐寂然、滿坐賓客坐通“座”，座位。辨析時(shí)間詞語1、表示突然發(fā)生：2、表示幾件事同時(shí)發(fā)生：3、表示兩件事相繼發(fā)生：4、表示在特定的某個(gè)時(shí)間之內(nèi)發(fā)生：5、表示過了很短時(shí)間發(fā)生：忽（忽然）一時(shí)（同一時(shí)候）既而（不久）是時(shí)（這個(gè)時(shí)候）少頃、未幾、俄而

翻譯句子：3.賓客意少舒，稍稍正坐。6、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。1、滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。5、雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。2、一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。4、凡所應(yīng)有，無所不有?？诩寄隳軓?fù)述故事嗎？課文結(jié)構(gòu)：第一部分第二部分第三部分寫表演前的準(zhǔn)備和會場情況。表演結(jié)束，再次交代表演者及所用道具寫口技人的精彩表演。中間的三個(gè)場景一家人夢中驚醒（由睡到醒）一家人漸入夢鄉(xiāng)（由醒又睡）火起群亂（失火救火）（2）（3）（4）（第1段）（第2—4段）（第5段）第一部分：第一段中統(tǒng)領(lǐng)或連貫全文的關(guān)鍵字眼是哪一個(gè)？第一段列數(shù)口技人的道具，對表現(xiàn)全文的中心有什么作用？

“善”字統(tǒng)領(lǐng)全文，全文的展開都緊緊扣住“善”字。列數(shù)口技人的道具，四個(gè)“一”字，暗示道具簡單，襯托了表演者的高超技術(shù)。第二部分：2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬聲驚醒的過程，是按怎樣的順序摹寫聲音的？這段中描寫賓客的神態(tài)有什么作用？口技人是按照聲音

由遠(yuǎn)及近，

由外到內(nèi)，由小到大，

由少到多的順序表演一家人深夜被犬驚醒的過程的。

這段末描寫聽眾的神態(tài)。是對口技表演的側(cè)面烘托。

“伸頸”“側(cè)目”，是寫賓客聽得入了神，唯恐有所遺漏；“微笑”，表示賓客對表演心領(lǐng)神會，感到滿意；“默嘆”，寫賓客為表演者的技藝所折服，但又不便拍案叫好的神態(tài)。這些側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合，把口技表演和它的效果有機(jī)的聯(lián)系起來，從而突出口技者表演之“善”。3、第三段所寫的內(nèi)容在表演中起什么作用？

這一段寫的是一家人由醒到又睡的經(jīng)過和賓客的情緒變化。

這一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。4、第四段從哪些方面直接描述了口技人表演的聲音？這段中寫賓客的表現(xiàn)有什么作用？這一段開頭用一個(gè)“忽”字，連用三個(gè)“大呼”，表現(xiàn)了火著得突然，而且很大。緊接著連用三個(gè)“百千”，極寫聲音之復(fù)雜。又用“中間……百千齊作”寫火勢兇狠，用“又夾……潑水聲”寫大火中人們的行動?！胺菜鶓?yīng)有，無所不有”，總寫失火時(shí)聲音之逼真。

接著作者用夸張的手法盛贊口技表演者的高超技藝。

段末寫賓客的表現(xiàn)，突出了口技者表演逼真的程度。

場面聲音種類聲音特點(diǎn)作者評論聽眾反應(yīng)夢中驚醒由醒又睡失火救火犬吠欠伸囈語兒啼婦嗚夫叱（一時(shí)齊發(fā)）齁聲婦拍兒漸止鼠作作索索傾盆器聲咳嗽（以響襯靜）眾妙必備伸頸側(cè)目微笑默嘆以為妙絕意少舒稍稍正坐變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走大呼齊哭百千人大呼兒哭犬吠力拉崩倒聲火爆聲風(fēng)聲求救聲曳屋聲搶奪聲潑水聲（無所不有）不能指其一端不能名其一處●根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格由遠(yuǎn)及近由外到內(nèi)由小到大由分而合由大而小由密而疏微聞余聲忽然變大由少而多由多而雜第五段呼應(yīng)開頭，再次列數(shù)道具，有什么作用？

突出舞臺、道具的簡單，反襯口技表演聲響的繁雜、熱鬧，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。第三部分：問題探究：找出文中的正面描寫與側(cè)面描寫，并說說其作用。夢中驚醒，漸入夢鄉(xiāng)，火起群亂。正面描寫：藝人表演的三個(gè)場面：作用：直接地表現(xiàn)藝人的高超技藝。作用：側(cè)面表現(xiàn)口技表演者技藝高超。側(cè)面描寫：1開頭結(jié)尾部分對表演道具的交待。2表演過程中觀眾神情舉止的反應(yīng)?！耙蛔?、一椅、一扇、一撫尺而已”伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆；意少舒，稍稍正坐；變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。文中側(cè)面描寫，層層深入、生動細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)了這場精彩的演出對聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。

口技表演中聲音的變化聽眾的反應(yīng)疏到密小到大大到小密到繁疏到密伸頸側(cè)目微笑默嘆意少舒變色出臂股戰(zhàn)欲走情節(jié)發(fā)展情況緊緩急最精彩的表演＝最復(fù)雜的內(nèi)容最簡單的道具最熱烈的觀眾反應(yīng)根據(jù)課文內(nèi)容填空

一張﹍﹍，兩三件﹍﹍﹍

﹍

，四方﹍﹍

﹍﹍

，聽得五﹍﹍﹍﹍

﹍﹍六﹍﹍

﹍﹍

﹍﹍

，心里七﹍﹍八﹍﹍

，好似九﹍﹍﹍﹍﹍

﹍

，真乃十﹍﹍﹍﹍﹍﹍

?？诘谰哔e客體投地神無主上下死一生全十美歸納主題：

本文通過一場生動逼真的口技表演，贊揚(yáng)了口技表演者的高超技藝，反映了我國古代民間藝人的智慧和才能。正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物，或以物襯物，或以景物烘托人物，或借助他人來刻畫此人，使所描繪的對象更為鮮明，更為突出。正面描寫是把鏡頭直接對準(zhǔn)描寫對象進(jìn)行刻畫，或?qū)懶は?，或?qū)懻Z言，或?qū)憚幼鳎驅(qū)懶睦怼?/p>

學(xué)習(xí)寫法

說出本文寫作的方法是什么嗎？找出課文中哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面描寫，并說說這樣寫有什么作用?

課文直接描摹表演的內(nèi)容和過程，這是