五 六單元部分題型歸納

化學(xué)作業(yè)：

1.歸納整理學(xué)過的常見化學(xué)反應(yīng)及對應(yīng)的正確化學(xué)方程式。（不少于16個(gè)，提倡大于16個(gè)。）

格式：8.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△

第六單元碳和碳的氧化物1.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有哪些？這些性質(zhì)對應(yīng)的用途分別是什么？物理性質(zhì)存在較大差異的原因？2.石墨常用來做電刷的材料是因?yàn)樗哂幸韵滦再|(zhì)：耐高溫能導(dǎo)電潤滑性3.碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定還是活潑？4.碳在高溫時(shí)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性和還原性。5.碳在空氣中燃燒（充分燃燒和不充分燃燒）的化學(xué)方程式：即反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同的例子。<<基礎(chǔ)訓(xùn)練>>P68126.P111木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、右邊試管中的液體是什么？作用是？7.木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式、焦炭還原氧化鐵的化學(xué)方程式、CO2氣體通過熾熱的炭層的化學(xué)方程式。8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：課本P1159.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置選擇的依據(jù)分別是？課本P113-114或P4410.實(shí)驗(yàn)室制CO2氣體的藥品是什么？反應(yīng)的化學(xué)方程式如何書寫？11.采用課本P115的最上面裝置制取CO2時(shí)如何檢查該裝置的氣密性？12.實(shí)驗(yàn)室制CO2氣體的收集方法是哪一種？為什么？13.CO2氣體的驗(yàn)證方法、驗(yàn)滿方法（包括實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）P11514.其他藥品為什么不適合實(shí)驗(yàn)室制取CO2？P113書寫常見反應(yīng)的化學(xué)方程式PK賽人人必過關(guān)，題號為紅色的為重點(diǎn)。1.硫磺在氧氣中燃燒：2.紅磷在空氣中燃燒：3.鐵絲在純氧中燃燒：4.木炭在氧中燃燒(充分燃燒和不充分燃燒兩種情況)5.氫氣在氧氣中燃燒：6.加熱高錳酸鉀制氧氣：7.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：8.分解過氧化氫制氧氣：9.通電分解水：10.氧化汞受熱分解：11.鎂在空氣中燃燒：12.木炭還原氧化銅：13.焦炭還原氧化鐵：14實(shí)驗(yàn)室制取CO2;15.高溫煅燒石灰石：16.CO2通過熾熱的炭層：17：CO2和H2O的反應(yīng)：18：碳酸不穩(wěn)定，易分解：19：CO2能使澄清石灰水變渾濁：20.水(水蒸氣)滴在熾熱的煤層上，火更旺：21.氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)：22.煤爐里煤層上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰：23.CO通過灼熱的氧化銅：根據(jù)要求完成下列化學(xué)方程式：（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：

（2）有二氧化碳生成的氧化還原反應(yīng)：

（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：⑷有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：（5）可以用稀鹽酸除去水壺中的水垢：二次強(qiáng)化：1.以食鹽和水為反應(yīng)物，經(jīng)過電解制得Cl2、H2、NaOH三種物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。2.氯氣溶于水可生成次氯酸（HClO）和鹽酸（HCl），其化學(xué)方程式為：_______________________。3.氫氣可在氯氣中燃燒，生成氯化氫氣體（HCl），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________。4.硝酸銀見光分解成一種金屬、一種紅棕色氣體（NO2）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。5.根據(jù)要求完成下列化學(xué)方程式：（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：

（2）有二氧化碳生成的氧化還原反應(yīng)：

（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：⑷有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：（5）可以用稀鹽酸除去水壺中的水垢：5.干粉滅火器中的干粉（主要成分是NaHCO3）受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________________。6.在常溫下過氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，其化學(xué)方程式為：___________________________。

7.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（“

”表示氧原子，“

”表示氫原子，“

”表示氯原子）

（1）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式————————————。

（2）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

反應(yīng).

（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為

，在B中氯元素的化合價(jià)是___，在C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是___。

（4）E物質(zhì)屬于

，（填“單質(zhì)”或“化合物”），還有一種單質(zhì)是——

（寫化學(xué)式）

（5）分析以上微觀過程示意圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_________________.

8.氫氣密度較小，因此常用作填充氣球，但由于易發(fā)生爆炸事故，目前大多氣球廠家常選用氦氣代替氫氣，據(jù)此請你推測氦氣可能具有的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分別______________,______________.9.如果表示氧原子，●表示氫原子，下列微粒中，能夠保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）ABCD10.現(xiàn)有下列物質(zhì)：液氫；高錳酸鉀；過氧化氫；氧化銅；硫磺；冰水；礦泉水；鐵水；液態(tài)空氣；臭氧；氯化鈉；稀有氣體。⑴屬于單質(zhì)的________________（填化學(xué)式，）；(2)屬于氧化物的___________________；（填化學(xué)式）；（3）屬于混合物的有____________（填名稱）。11、下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是

（填名稱）；化學(xué)方程式為

。12．硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋，常用

區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為

；Cl2常作自來水消毒劑，

△其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃）=====X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為_____.13.氯堿工業(yè)中電解食鹽水（氯化鈉溶于水形成的溶液）得到燒堿（NaOH）和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對分子質(zhì)量為71。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

。1.純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160gB按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132gC和72gD。

（1）參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是：

。

⑵A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比：——————。（3）已知A的相對分子質(zhì)量為44，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

。2.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（）A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)+3.（2012.寧波市）如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，”和“A.是化合反應(yīng)B.有單質(zhì)生成C.反應(yīng)前后分子種類不變

D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)（）4.某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是

（）

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

5.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（）A.“待測”數(shù)值一定為2gB.乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7D.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)6．將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68．0000反應(yīng)后質(zhì)量/g005．44．4a下列判斷正確的是（）A．表中a的值為2.6B．X一定是該反應(yīng)的催化劑C．X可能含有氫元素D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成7.一定條件下，在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)CO2O2H2OW反應(yīng)前質(zhì)量（g）658523反應(yīng)后質(zhì)量（g）X10320A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D．X的值為44[例1.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則：甲的化學(xué)式為

；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為

。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是

。例3.A、B、C、D是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是＿＿＿（合理即可）實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)時(shí)常用①而不用②的原因是＿＿＿（合理答案）（答一條）用心做一做，顯顯自己的能力：例4.甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）。甲是相對分子質(zhì)量為16的有機(jī)物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。則甲的化學(xué)式為

；反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式分別為

、

；試劑A中溶質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途是

。5．過氧化鈉（化學(xué)式為Na202）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物（用X表示）；它也能跟H20反應(yīng)生成02，化學(xué)方程式為2Na202+2H20=4NaOH+02↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．

⑴.①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為：

②表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：

③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？（2）為探究X是哪種物質(zhì)，通過對物質(zhì)組成的分析，有同學(xué)猜想X肯定不是H2CO3和NaOH，理由是：________

.（3）.假如用12.5g含雜質(zhì)20％的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，請你計(jì)算生成CO2的質(zhì)量是多少？6.今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，我們對此氣體展開了一系列探究。

①此氣體是什么？驗(yàn)證方案如下：猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論氣體可能是________

②制取該氣體采用的發(fā)生裝置是

，收集裝置

。

③若用圖F收集該氣體，氣體從

端（a或b）導(dǎo)入。

④若此無色氣體還可能是另一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式為

。

（5）某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將蛋殼洗凈、干燥并倒碎后。稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g。充分反應(yīng)后，稱取反應(yīng)剩余物為97.14g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量

。（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。7.“神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．8.下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)此回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是

，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，若用此法來制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的

，若不加油會使測定結(jié)果

（填“偏大”或“偏小”）植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

——（填“有”或“沒有”）明顯影響。（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

⑵實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是：

⑶檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到——————現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．

⑷表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是：（3）.長久使用的熱水壺底部有一層水垢（主要成分是碳酸鈣）。為了測定水垢中碳酸鈣的含量，取200g水垢，加入過量的稀鹽酸，同時(shí)測量5min內(nèi)生成二氧化碳的質(zhì)量，結(jié)果如下表：請你計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。時(shí)間/min12345質(zhì)量/g3050606666配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀成分表：氯化鈉：≥88℅鈣（0.5-1.5）℅碘（20-15）mg/kg9.某加鈣食鹽的包裝標(biāo)簽如下表：（1）.為了檢驗(yàn)此鹽中是否含碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是：————————.（2）.為了測定此鹽中的鈣元素的含量，取10g這種鹽，加入足量稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳。請計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m10.為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來一些石灰石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：⑴.哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余？—————，哪幾項(xiàng)反應(yīng)中石灰石有剩余？————————。⑵.上表中m的數(shù)值是————。⑶.試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。11.2004年科學(xué)家在火星大氣中探測出一種含有硫化羰（化學(xué)式為COS）的物質(zhì)，已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是（）A.硫化羰可用作滅火劑B.相同條件下硫化羰的密度比空氣小C.硫化羰在氧氣中完全燃燒后生成物是CO2和SO2D.硫化羰是非金屬氧化物12.某氣體在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9，則該氣體可能是（）①CH4

②C2H2③C2H5OH④CH3OHA.①④