部編版六年級(jí)上冊(cè)期中語文質(zhì)量試卷測(cè)試卷(附答案)

部編版六年級(jí)上冊(cè)期中語文質(zhì)量試卷測(cè)試卷〔附答案〕讀句子，寫詞語。放學(xué)回到家，我觀察媽媽正在chúfáng( )里燉著排骨。媽媽用勺子嘗了一下咸淡，對(duì)我說：“從chōuti( )里拿點(diǎn)錢去小區(qū)超市買瓶jiàngyóu( )回來！”我剛回來，媽媽又向我喊道：“再去買塊豆腐回來！”我bàoyuàn( )道：“今日真是zāogāo( )的一天。”昨天晚上下了一場(chǎng)大暴雨，山前的pù bù( )páoxiào( )著，從百米高的xuányá( )上傾瀉下來。它把能量都聚攏在水流中，狠狠地砸向下面的深潭，霎時(shí)，jīngyíng( )的水珠四濺，水霧一陣陣dàngyàng( )開來，如同仙境一般。以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A縫〔cái〕．〔zhì〕暑〔chǔ〕B糕〔zāo〕語〔yàn〕霧〔bó〕C．〔k?！吃臁瞶hì〕．〔xiǎn〕D金〔zī〕．〔yōu〕．〔nāng〕3．以下詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是〔 〕A．〔pēng〕調(diào)．〔zhǔ〕拐．〔cì〕B．〔guǐ〕．〔yē〕．〔lòu〕．〔chěng〕C．〔tián〕靜．〔chù〕立．〔yǔn〕石D．〔hé〕．〔yè〕．〔chā〕．〔qié〕藍(lán)4．對(duì)以下句子運(yùn)用的修辭手法講解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕在這境地里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，似乎在回味草原的無限樂趣。〔擬人〕金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。〔對(duì)偶〕C．木橋開頭抖動(dòng)，開頭苦痛地呻吟?！脖确健矰．這不是我始終寵愛的課外書嗎？〔反問〕5．以下句子沒有語病的一句是〔 〕A．型冠狀病毒流行，各部門必需盡快提高防控工作。B．我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要相互關(guān)心，相互疼惜，相互幫助。C．父親沒戴眼鏡，看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的安靜而慈祥的臉。D．不久以后，我們馬上就要告辭秀麗的校園，告辭朝夕相處的教師。6．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)？〔 〕A．一切革命隊(duì)伍的人都要相互關(guān)心；相互疼惜；相互幫助。B．這是用花生，膠棗，榛子，栗子等干果與蜜餞摻和而成的。C．“人民文學(xué)”雜志發(fā)表了周總理在第一次文代大會(huì)上作的報(bào)告。D．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于說我情愿告知你?！?．語言表達(dá)。有時(shí)候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。請(qǐng)從下面的任務(wù)中任選一個(gè)，試著說服別人支持你。說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。說服教師，在班里設(shè)立“圖書角”。說服校長(zhǎng)，外出進(jìn)展一次紅色研學(xué)活動(dòng)。依據(jù)提示填空。宋代李綱說的“祖宗疆土， ， ?！边@句話告知我們：祖國(guó)的疆土，一尺一寸都要堅(jiān)守，絕不能讓于外人。魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有舍命硬干的人，有 的人，有 的人……這就是中國(guó)的脊梁?！弊x到詩句“等閑識(shí)得東風(fēng)面， ”，我仿佛看到了江南春天姹紫嫣紅的景象。依據(jù)課文內(nèi)容填空。 ，水村山郭酒旗風(fēng)?！病督洗骸范拍痢酬柎翰嫉聺?， 。〔《長(zhǎng)歌行》〕 ，要留清白在人間?！病妒乙鳌酚谥t〕讀書須用意， 。樹欲靜而風(fēng)不止， 。我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“ ， ”這兩句來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和悄悄無聞。燕子去了，有 ；楊柳枯了，有 ；桃花謝了，有 。但是，聰明的，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？〔《匆忙》朱自清〕閱讀下面文章，完成問題。寵愛跳舞的“舞草”佚名①如今，跳舞已是一種時(shí)尚消遣和活動(dòng)，而在植物界，也有一種寵愛跳舞的“舞草”。②在晴朗的上午或者滿足的午后，假設(shè)你走近它，它那小小的葉片就像靈敏的耳朵，聽見你的腳步聲了便聽見而舞，你看它們左右搖擺，動(dòng)感十足，上下彈跳，時(shí)快時(shí)慢，令人百看不厭，令人如癡如醉。而當(dāng)夜幕降落時(shí)，葉片又趕快豎貼于枝干，緊緊依偎起來。2570180后便又彈回原處，再一次起舞，周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、不知疲乏。更感動(dòng)人心的是，雨過天晴后，全株葉片雙雙擁抱在一起。奇特吧？④在植物界，這種瀕臨絕跡的珍稀植物屬多年生蝶形花科木本豆科植物，直立小葉灌木，它的主葉片兩側(cè)生有茂盛的線形小葉。這種草大多生長(zhǎng)在西南華南海拔200-1500米的丘陵山坡或山溝灌叢中。它也叫電信草、雞毛草。我們感到它在跳舞其實(shí)是它的兩片側(cè)生小葉360時(shí)而一片向上，另一片朝下；同一植株上的小葉在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有的快一些有的慢一些，“翩翩起舞”的它們很有節(jié)奏，很有韻律。當(dāng)夕陽西下夜色漸濃，舞草便開頭休息了，此時(shí)葉柄上舉靠向枝條，頂生小葉下垂，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但舞草睡夢(mèng)中并擔(dān)憂穩(wěn)狡猾，它的兩側(cè)小葉仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，只是比白天慢很多而己。⑤舞草為什么寵愛跳舞呢？有人認(rèn)為舞草跳舞是為了自我保護(hù)，當(dāng)它跳舞時(shí)，有的昆蟲沒見過能動(dòng)的植物，所以就不敢輕易冒犯了；也有人認(rèn)為舞草一般生長(zhǎng)在陽光照耀猛烈的地方，為了不被猛烈的陽光灼傷，兩枚側(cè)生的小葉就不停地運(yùn)動(dòng)，起到躲避炎熱的作用。⑥另外，它還是一種草藥，具有舒筋、活絡(luò)、祛瘀等成效。10、聯(lián)系上下文，解釋詞語。如癡如醉： 瀕臨絕跡： 11、跳舞草為什么寵愛跳舞呢？請(qǐng)寫出其中的緣由。12、本文圍繞“舞草”寫了哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要的加以歸納。13、分析下面句子運(yùn)用的說明方法，并體會(huì)其作用。這種草大多生長(zhǎng)在西南華南海拔200-1500米的丘陵山坡或山溝灌叢中。14、本文的開頭很獨(dú)特，你知道這樣寫的好處嗎？閱讀下面文章，完成問題。陽光下的守望①我見過一個(gè)母親，一個(gè)陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色〔穩(wěn)重莊重〕。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)〔雜亂凌亂〕地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長(zhǎng)停頓了說笑，他們驚異地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情〔漠然茫然〕的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。”③沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過了多久，或許半個(gè)小時(shí)，或許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍舊緊閉著雙眼，閱歷豐富的醫(yī)生微笑著告知眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽。學(xué)生說，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無味的說教。15、用“√”選擇出括號(hào)內(nèi)適宜的詞語。16、聯(lián)系上下文理解詞語。守望： 17、段①和段⑦在刻畫母親形象時(shí)，分別是從 、 、 、 四個(gè)方面來描寫的。18、說說你對(duì)文中劃線句子的理解。19、你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。20．習(xí)作。生活百味，細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)有很多感受，請(qǐng)以“我感受到了”為題寫一篇作文?！瓕⑼暾念}目寫在以下作文格子內(nèi)。②選擇一件事，把經(jīng)過寫具體，語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，450字左右?！緟⒖即鸢浮?1．廚房抽屜醬油埋怨糟糕瀑布咆哮陡崖晶瑩蕩漾【詳解】此題主要考察對(duì)詞語的拼寫力量。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。留意把握生字的構(gòu)造和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要留意“廚、屜、醬、怨、糟糕、瀑、咆哮、陡崖、蕩漾”簡(jiǎn)潔寫錯(cuò)。書寫時(shí)要留意這些字的筆畫、構(gòu)造。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。2．C解析：C【詳解】此題考察字音識(shí)記。選項(xiàng)C的詞語“關(guān)卡〔k?！场奔狱c(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤，關(guān)卡〔k?！场P(guān)卡〔qiǎ〕：為收稅或警備在交通要道上設(shè)立的檢查站、崗哨。選項(xiàng)C的加點(diǎn)字注音有誤。應(yīng)選C。3．B解析：B【詳解】此題考察學(xué)生辨析字音的力量。正確讀準(zhǔn)字音，留意區(qū)分形近字、多音字的讀音，還要留意聲調(diào)、韻母的區(qū)分，尋常要多讀，多練。C．〔guàn〕豬——[huān]，即豬獾。D．〔chā〕——[cī]，不全都，不整齊。B項(xiàng)正確。4．C解析：C【詳解】此題考察的是修辭手法。A．句子中“回味草原的無限樂趣”是人的動(dòng)作，句子將駿馬和大牛人格化，使句子更加生B．對(duì)偶是兩個(gè)構(gòu)造一樣、字?jǐn)?shù)相符、意義對(duì)稱的詞組或句子表達(dá)相反、相像或相關(guān)意思的一種修辭方式。句子中：“金沙水”對(duì)“大渡橋”,“拍”對(duì)“橫”,“云崖”對(duì)“鐵索”,“暖”對(duì)“寒”，運(yùn)用了對(duì)偶，表達(dá)紅軍長(zhǎng)征路上的困難和不易，正確。C．句子中“木橋抖動(dòng)，苦痛呻吟”是人的動(dòng)作，句子把木橋人格化，使句子更加生動(dòng)形象。所以是擬人的修辭手法。這里寫的比方，所以錯(cuò)誤。D．反問句就是用疑問的句式，表達(dá)確定的觀點(diǎn)，一般是陳述句的轉(zhuǎn)變而來，答案就在問句之中。本句外表上是疑問，否認(rèn)，可改為陳述句就是：這是我始終寵愛的課外書。用否定的形式表示確定，所以是反問，正確。5．B解析：B【詳解】此題考察對(duì)病句的辨析。A選項(xiàng)，有語病，前后搭配不當(dāng)，“型冠狀病毒流行，各部門必需盡快提高防控工作?！睉?yīng)當(dāng)是“面對(duì)型冠狀病毒流行，各部門必需盡快提高防控工作。B選項(xiàng)，沒有語病。C選項(xiàng)，有語病，缺少主語?！案赣H沒戴眼鏡，看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的安靜而慈祥的臉?！睉?yīng)改為“父親沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的安靜而慈祥的臉?！盌選項(xiàng)，有語病，意思重復(fù)?！安痪靡院?，我們馬上就要告辭秀麗的校園，告辭朝夕相處的教師?！睉?yīng)改為“不久以后，我們就要告辭秀麗的校園，告辭朝夕相處的教師。”6．D解析：D【詳解】此題考察標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A項(xiàng)，“相互關(guān)心”“相互疼惜”“相互幫助”，這幾個(gè)詞語的格式全都，主題全都，應(yīng)當(dāng)是并列關(guān)系的，而并列的詞或詞組不是用分號(hào)間隔的，可以用頓號(hào)。分號(hào)用于并列分句之間的停頓。B項(xiàng)，句子列舉的幾種干果詞語，屬于并列的詞，之間應(yīng)當(dāng)用頓號(hào)隔開。C項(xiàng)，表示書籍、文件、報(bào)刊、文章等的名稱應(yīng)當(dāng)用書名號(hào)，題干中的雙引號(hào)應(yīng)當(dāng)改成書名號(hào)，即《人民文學(xué)》。D項(xiàng)是雙引號(hào)在語言描寫中的正確運(yùn)用，當(dāng)提示語在中間時(shí)，前面的句子假設(shè)還沒完畢，句子結(jié)尾處打逗號(hào)，而“說”后面不打冒號(hào)，打逗號(hào)。媽媽，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想跟您商量一件事情。我可不行以在家里養(yǎng)一只小狗？我真的很寵愛小狗，您不必?fù)?dān)憂它會(huì)在家里搗亂，我會(huì)盡我所能照看好它，管教好它，也確定不會(huì)由于小狗而耽誤學(xué)習(xí)。媽媽，可以嗎？請(qǐng)您的同意我好嗎？【詳解】此題考察的是語言表達(dá)。結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)展分析。首先選擇自己要寫的一件事情是什么，然后依據(jù)所要描寫的事情進(jìn)展分析。此題中例如選擇第一個(gè)，在向媽媽說話的時(shí)候留意方式方法，簡(jiǎn)潔列舉出想養(yǎng)小狗的理由，遇到的問題之后的解決方法等。言辭懇切，態(tài)度明確即可。留意語言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。當(dāng)以死守不行以尺寸與人有為民請(qǐng)命的人有舍身求法的人萬紫千紅總是春【詳解】這道題考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握和應(yīng)用。出自《宋史·列傳·卷一百一十七》，李綱是兩宋之際抗金名臣，民族英雄。1934年刊發(fā)的一篇雜文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》?！吨袊?guó)人失掉自信力了嗎》是魯迅先生在民國(guó)時(shí)期所著的一篇駁論文，最早于1934年刊發(fā)，后由作者編入《且介亭雜文》。這篇駁論文作于九一八事變?nèi)苣曛H，反對(duì)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信念和抗日斗志。春日 朱熹〔宋〕勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。千里鶯啼綠映紅萬物生光輝粉骨碎身渾不怕一字值千金子欲養(yǎng)而親不待隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲再來的時(shí)候再青的時(shí)候再開的時(shí)候【詳解】考察課文內(nèi)容填空?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”出自杜牧的《江南春》，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，首先描繪了江南那花紅柳綠的世界。處處鶯歌燕舞，處處綠樹紅花；那帝水的村莊，那依山的城郭，尤其是那迎風(fēng)招展的酒旗?！扒Ю铩闭f明是寫整個(gè)江南，但整體又是通過一個(gè)個(gè)具體的意象表現(xiàn)出來的?！瓣柎翰嫉聺?，萬物生光輝?！背鲎詽h樂府收錄的《長(zhǎng)歌行》，園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動(dòng)著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位布滿青春活力的少年。詩人由園中葵的蓬勃生長(zhǎng)推而廣之，寫到整個(gè)自然界，由于有春天的陽光、雨露，萬物都在閃耀著生命的光輝，處處是生氣盎然、欣欣向榮的景象。這四句，字面上是對(duì)春天的禮贊，實(shí)際上是借物比人，是對(duì)人生最貴重的東西──青春的贊歌。人生布滿青春活力的時(shí)代，正如一年四季中的春天一樣奇特?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》，作者以石灰作比方，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心?！白x書須用意，一字值千金。”意思是想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫?！皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”意為樹想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”出自杜甫的《春夜喜雨》，抒寫詩人對(duì)春夜細(xì)雨的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的寵愛贊美之情?！把嘧尤チ?，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”出自朱自清的《匆忙》。10、似乎喝醉了，完全沉迷或沉醉了。幾乎沒有了。11、為了自我保護(hù)；起到躲避炎熱的作用。12、首先介紹植物界有草跳舞，其次寫草跳舞的條件，再寫草跳舞的方式，最終寫草跳舞的緣由，還寫了這些跳舞草也是一種草藥。13、運(yùn)用列數(shù)字的方法，說明這種草生長(zhǎng)的海拔。14、由人跳舞說起，自然引出植物也會(huì)跳舞，運(yùn)用擬人化的手法更加生動(dòng)?！痉治觥?0、此題考察的是詞語解釋。“如癡如醉”意思是似乎喝醉了或傻了一樣。形容對(duì)人或事物極為沉迷或沉醉，以至到達(dá)精神恍惚、不能自制的程度。文中指對(duì)小草的觀看格外細(xì)致，看的格外沉迷。“瀕臨絕跡”意思就是快要滅亡了。文中指這些植物快要消逝滅亡了。11、此題考察的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的第五段內(nèi)容“有人認(rèn)為舞草跳舞是為了自我保護(hù)，當(dāng)它跳舞時(shí)，有的昆蟲沒見過能動(dòng)的植物，所以就不敢輕易冒犯了；也有人認(rèn)為舞草一般生長(zhǎng)在陽光照耀猛烈的地方，”可以得出跳舞草寵愛跳舞的緣由是為了自我保護(hù)；起到躲避炎熱的作用。12、此題考察的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容，在文章第一段“跳舞已是一種時(shí)尚消遣和活動(dòng)，而在植物界，也有一種寵愛跳舞的‘舞草’”可以得出首先介紹植物界有草跳舞；依據(jù)文段的內(nèi)容“25度、聲70分貝時(shí)，兩片對(duì)稱小葉自行穿插轉(zhuǎn)動(dòng)親近。轉(zhuǎn)動(dòng)180度后便又彈回原處，再一次起舞，周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、不知疲乏?！笨梢缘贸銎浯螌懖萏璧臈l件。依據(jù)文段的內(nèi)容“它們或360度旋轉(zhuǎn)，或上下?lián)u擺；時(shí)而同時(shí)向上合攏，然后又漸漸地分開展平；時(shí)而一片向上，另一片朝下；同一植株上的小葉在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有的快一些有的慢一些，‘翩翩起舞’的它們很有節(jié)奏，很有韻律?！笨梢缘贸鲈賹懖萏璧姆绞?；依據(jù)原文的內(nèi)容“舞草為什么喜歡跳舞呢？有人認(rèn)為舞草跳舞是為了自我保護(hù)，當(dāng)它跳舞時(shí)，有的昆蟲沒見過能動(dòng)的植物，所以就不敢輕易冒犯了；也有人認(rèn)為舞草一般生長(zhǎng)在陽光照耀猛烈的地方，為了不被猛烈的陽光灼傷，兩枚側(cè)生的小葉就不停地運(yùn)動(dòng)，起到躲避炎熱的作用。”和“另外，它還是一種草藥，具有舒筋、活絡(luò)、祛瘀等成效?！笨梢缘贸鰧懗隽瞬萏璧木売?，還寫了這些跳舞草也是一種草藥。13、此題考察的是對(duì)句子的理解和說明方法的辨析和理解。結(jié)合原句的內(nèi)容，從“海拔200-1500米的丘陵山坡或山溝灌”可以得出具體的數(shù)據(jù)是列數(shù)字的說明方法，通過具體的海拔數(shù)據(jù)，可以得出這里的列數(shù)字具體形象的寫出了這種草生長(zhǎng)的海拔。14、此題考察的是對(duì)句子的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容：寵愛跳舞的“舞草”可以得出這句話中把自然界動(dòng)物當(dāng)成人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，使得文章的主題更加生動(dòng)形象。理解句子作用的時(shí)候，可以用修辭手法、描寫手法等角度來分析。1516、看管遠(yuǎn)眺17、神態(tài)外貌動(dòng)作語言18、大家很理解這位母親的心情，勸她她也不會(huì)離開，她等著她的兒子，這不是傻，也不是癡，而是對(duì)孩子的期望。19、母親在陽光下守望的是孩子能考出一個(gè)好成績(jī)，守望的是孩子能早日凱旋，守望的是孩子能有一個(gè)輝煌、絢爛的前程。【解析】15、此題考察的是近義詞辨析。穩(wěn)重：〔形〕莊重而有分寸，不輕浮。莊重：〔形〕嚴(yán)峻端正；不輕浮。句中指母親神色凝重望著考場(chǎng)，故“莊重”符合語境。雜亂：形容繁多而又無序，缺乏條理。凌亂：〔形〕“凌亂”符合語境。漠然：〔形〕毫不在意、毫不關(guān)心的樣子。句中指母親不在乎天氣炎熱，故“漠然”符合語境。肅然：嚴(yán)謹(jǐn)敬重的樣子。16、此題考察的是詞語解釋。“守望”意思是看管遠(yuǎn)眺。文中指母親堅(jiān)持站在烈日下看管、遠(yuǎn)眺孩子。17、此題考察的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。第①段“母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像?！笔菍?duì)母親的外貌描寫，寫出母親等待的勞累。第②段“母親神情漠然的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。”可以得出這是對(duì)母親的神態(tài)描寫和語言描寫，寫出母親對(duì)孩子的關(guān)心。第④段“烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過了多久，或許半個(gè)小時(shí)，或許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上?！笨梢缘贸鲞@是動(dòng)作描寫，寫出母親對(duì)孩子的等待和淺薄的愛。18、此題考察句子含義的理解。這位母親在炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，汗水浸濕衣裳，頭發(fā)凌亂，甚至有人勸告都未曾離開過，她只是想早點(diǎn)看到自己的孩子，四周人也理解她的心情，這是對(duì)孩子的愛和期盼。19、此題考察的是對(duì)文段內(nèi)容的分