【MOOC】心理學(xué)與生活-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】心理學(xué)與生活-南京大學(xué)中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案情緒與情感單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】情緒和情感是指人對(duì)（）的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。本題答案：【客觀事物】2、【單選題】外界事物要能引起情緒和情感必須以（）為中介。本題答案：【需要】3、【單選題】面對(duì)同樣的情境不同人有不同的情緒反應(yīng)是因?yàn)椋ǎ?。本題答案：【情緒和情感的性質(zhì)是由人對(duì)刺激情境的認(rèn)知來決定的】4、【單選題】具身認(rèn)知指的是（）。本題答案：【身體感覺會(huì)對(duì)我們的感知以及情緒產(chǎn)生影響】5、【單選題】下面哪個(gè)例子可以用具身認(rèn)知來解釋（）。本題答案：【抬頭挺胸的人比起駝背的人會(huì)感到更多的自信】6、【單選題】哈洛的恒河猴實(shí)驗(yàn)中，小猴子選擇哪個(gè)假媽媽（）。本題答案：【包裹著皮毛無奶瓶】7、【單選題】以下說法錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【環(huán)境溫度越高人越熱情友善】8、【單選題】微反應(yīng)除了指臉上的肌肉所做出的表情還包括（）。本題答案：【以上都是】9、【單選題】分辨真笑與假笑最關(guān)鍵的是看（）。本題答案：【眼睛】10、【單選題】理解和分享他人感受并對(duì)他人的處境做出適當(dāng)反應(yīng)的能力指的是（）。本題答案：【共情】11、【單選題】與共情關(guān)系密切的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）。本題答案：【鏡像神經(jīng)系統(tǒng)】12、【單選題】提高共情能力的可行辦法有（）。①提高接受他人觀點(diǎn)的能力②不要對(duì)他人進(jìn)行評(píng)論③識(shí)別他人的情緒并且與其進(jìn)行交流④與他人一起感受本題答案：【①②③④】13、【單選題】以下與產(chǎn)生愛情感受有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)是（）。本題答案：【以上都有】14、【單選題】一些科學(xué)家把愛情看做一種“成癮行為”是因?yàn)槭刮覀儤O其愉悅的化學(xué)物質(zhì)能促使大腦中的（）產(chǎn)生興奮。本題答案：【獎(jiǎng)賞回路】15、【單選題】社會(huì)心理學(xué)研究證實(shí)（）是促進(jìn)兩個(gè)人互相吸引的最大推手。本題答案：【相似性】16、【單選題】（）是一種短暫的喚醒狀態(tài)，伴隨著典型的進(jìn)攻或退縮模式。本題答案：【急性應(yīng)激】17、【單選題】（）是一種長(zhǎng)期的喚醒狀態(tài)，會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，使人感到即便內(nèi)在資源和外在資源加在一起，也不再能滿足壓力事件的要求。本題答案：【慢性應(yīng)激】18、【單選題】壓力來臨的三個(gè)階段包括（）、阻抗和耗盡。本題答案：【報(bào)警】19、【單選題】“互聯(lián)網(wǎng)悖論”指的是（）。本題答案：【通信聯(lián)系的增加和人際接觸減少的對(duì)立現(xiàn)象】20、【單選題】當(dāng)人們面對(duì)面接觸時(shí)，腦下垂體后葉會(huì)分泌（），可以幫助人們減緩壓力，提高信任感，甚至激發(fā)愛的感覺。本題答案：【類似催產(chǎn)素的荷爾蒙】發(fā)展與教育單元測(cè)試1、【單選題】棉花糖實(shí)驗(yàn)中哪些小孩長(zhǎng)大后的表現(xiàn)更好（）。本題答案：【等實(shí)驗(yàn)人員回來再吃棉花糖的小孩】2、【單選題】米歇爾用（）系統(tǒng)來說明注意的策略性分配。本題答案：【冷熱】3、【單選題】（）系統(tǒng)與延遲滿足的能力有關(guān)。本題答案：【冷系統(tǒng)】4、【單選題】心理學(xué)家將嬰兒的氣質(zhì)類型分為易養(yǎng)型、難養(yǎng)型和（）三種。本題答案：【發(fā)動(dòng)緩慢型】5、【單選題】以下說法正確的是（）。本題答案：【基因、環(huán)境和文化都會(huì)影響嬰兒的表現(xiàn)】6、【單選題】幼猴與絨布代母在一起的時(shí)間比與鐵絲代母在一起的時(shí)間要多得多，說明舒適的身體接觸是依戀過程中的關(guān)鍵因素，這被叫做（）。本題答案：【接觸性安慰】7、【單選題】一項(xiàng)技能（包括依戀）得到最大發(fā)展和成熟的最佳時(shí)期稱為（）。本題答案：【敏感期】8、【單選題】在母親離開房間時(shí)并不會(huì)表現(xiàn)得十分痛苦，當(dāng)母親回來時(shí)通常也并不主動(dòng)恢復(fù)接觸，有時(shí)還會(huì)把自己的注意力轉(zhuǎn)向地板上的玩具等物體而不看母親，這是（）兒童的表現(xiàn)。本題答案：【回避型】9、【單選題】華生的小阿爾伯特實(shí)驗(yàn)通常作為（）的經(jīng)典例子。本題答案：【經(jīng)典條件發(fā)射】10、【單選題】嬰兒會(huì)為了得到想要的結(jié)果而故意做出某些行為，比如通過哭泣來達(dá)到吸引父母注意力的目的，這就是（）。本題答案：【操作性條件反射】11、【單選題】語言學(xué)家喬姆斯基認(rèn)為（）。本題答案：【人生來就具有學(xué)習(xí)語言的能力，人的大腦有一種叫“語言習(xí)得機(jī)制”神經(jīng)系統(tǒng)】12、【單選題】（）指有意地搜尋他人的情感信息，以幫助理解不確定情境的含義。本題答案：【社會(huì)性參照】13、【單選題】（）是指兩性的社會(huì)知覺、社會(huì)角色，并且受到文化影響較大。本題答案：【gender】14、【單選題】（）對(duì)兒童性別意識(shí)的形成有重要作用。本題答案：【社會(huì)教化】15、【單選題】在許多時(shí)候，兒童可能會(huì)有強(qiáng)烈的情緒需要表達(dá)，但自己又找不到合適的詞語來描述，這時(shí)就產(chǎn)生了以想象能力為基礎(chǔ)的（）。本題答案：【幻想游戲】16、【單選題】?jī)和挠螒蚪?jīng)常由重復(fù)的動(dòng)作活動(dòng)所組成，這就是典型的（）。本題答案：【感覺運(yùn)動(dòng)游戲】17、【單選題】弗洛伊德就認(rèn)為，（）是兒童形成道德最好的一種方式。本題答案：【游戲】18、【單選題】道德系統(tǒng)包括道德意識(shí)、道德情感和（）。本題答案：【道德行為】19、【單選題】我們知道如何談戀愛，這一般是一種（）。本題答案：【觀察學(xué)習(xí)】20、【單選題】懲罰的形式有（）。本題答案：【兩者都是】21、【單選題】心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)孩子完成任務(wù)后對(duì)他說（）促進(jìn)孩子有更好的表現(xiàn)。本題答案：【你一定很努力】人格與動(dòng)機(jī)單元測(cè)試1、【單選題】“江山易改，本性難移”說的是人格的那個(gè)特性（）本題答案：【穩(wěn)定性】2、【單選題】有時(shí)候我們的行為是受（）控制的，因而這類行為通常是暫時(shí)性、非普遍性的，不屬于個(gè)體穩(wěn)定的人格特征。本題答案：【情境】3、【單選題】關(guān)于人格與性格，下面說法錯(cuò)誤的是（）本題答案：【人格比性格更多地受環(huán)境影響】4、【單選題】（）是精神分析學(xué)派的開創(chuàng)者。本題答案：【弗洛伊德】5、【單選題】意識(shí)的冰山理論表明意識(shí)結(jié)構(gòu)的哪部分占據(jù)的比重最大（）。本題答案：【潛意識(shí)】6、【單選題】本我依照（）原則行事。本題答案：【快樂原則】7、【單選題】（）是我們后天慢慢習(xí)得的一種社會(huì)規(guī)范和道德，亦即被內(nèi)化的道德。本題答案：【超我】8、【單選題】把自己自身的感覺強(qiáng)加于對(duì)方是哪種自我防御機(jī)制（）。本題答案：【投射】9、【單選題】“吃不到葡萄說葡萄酸”屬于哪種自我防御機(jī)制（）。本題答案：【合理化】10、【單選題】把社會(huì)不能接受的沖動(dòng)與能量轉(zhuǎn)向更高級(jí)的、社會(huì)所能接受的目標(biāo)或渠道是什么作用（）本題答案：【升華】11、【單選題】“轉(zhuǎn)移”這種自我防御機(jī)制的含義是（）本題答案：【將指向某一對(duì)象的情緒或幻想轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或替代的象征物上】12、【單選題】需要層次理論的提出者是（）。本題答案：【馬斯洛】13、【單選題】最底層的需要是（）。本題答案：【生理需要】14、【單選題】“我能，無限可能”和“tobeNO.1”體現(xiàn)的是哪種需要（）。本題答案：【自我實(shí)現(xiàn)的需要】15、【單選題】以下說法正確的是（）。本題答案：【心理正常包含了心理健康與心理不健康】16、【單選題】手機(jī)依賴是種新的心理疾病嗎？（）。本題答案：【不能簡(jiǎn)單判斷】17、【單選題】行為主義學(xué)派強(qiáng)調(diào)（）因素對(duì)人格與行為的作用。本題答案：【環(huán)境】18、【單選題】下面觀點(diǎn)哪個(gè)更符合社會(huì)學(xué)習(xí)理論的人格觀（）。本題答案：【人格是人與環(huán)境相互作用的結(jié)果】19、【單選題】下面哪個(gè)概念不屬于社會(huì)學(xué)習(xí)理論（）。本題答案：【自我實(shí)現(xiàn)】20、【單選題】卡特爾16相人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）是以哪種人格理論為依據(jù)的？本題答案：【特質(zhì)理論】21、【單選題】對(duì)于人格測(cè)試的結(jié)果，我們應(yīng)該（）。本題答案：【結(jié)合不同的理論，辯證地看待】22、【單選題】現(xiàn)有研究關(guān)于血型和性格是否有關(guān)系，得到的結(jié)論是（）。本題答案：【沒有一致結(jié)論】23、【單選題】“相信血型會(huì)決定性格”這樣的信念是影響個(gè)人行為的（）。本題答案：【內(nèi)因】24、【單選題】“主觀驗(yàn)證效應(yīng)”指的是（）。本題答案：【接受專門描述自己的觀點(diǎn)，并在往后的行為中表現(xiàn)出來】感知與記憶單元測(cè)試1、【單選題】視網(wǎng)膜上對(duì)顏色識(shí)別起作用的細(xì)胞叫（）。本題答案：【視錐細(xì)胞】2、【單選題】暖色調(diào)除了會(huì)讓我們食欲大增之外，還對(duì)我們有什么作用（）本題答案：【加快進(jìn)食】3、【單選題】“你隨風(fēng)飄揚(yáng)的笑，有迷迭香的味道”這句歌詞中，一個(gè)感覺通道喚起另一個(gè)感覺通道的感知的現(xiàn)象叫（）。本題答案：【聯(lián)覺】4、【單選題】知覺作為一種過程，包含了覺察、分辨和（）三個(gè)過程。本題答案：【確認(rèn)】5、【單選題】我們把本不關(guān)聯(lián)的部分知覺為一個(gè)完整的圖像是由于知覺的（）。本題答案：【整體性】6、【單選題】把平面圖形知覺為3D圖像就是由于（）。本題答案：【正常人把三維世界里的認(rèn)知策略拿到兩維世界里使用】7、【單選題】我們?yōu)槭裁床灰约喝タ?D畫展？（）本題答案：【現(xiàn)場(chǎng)其實(shí)看不出效果，必須的用相機(jī)拍下來看照片才有效果】8、【單選題】嬰幼兒期失明的人即使長(zhǎng)大后恢復(fù)視力也無法像正常人一樣“看”世界的根本原因是（）。本題答案：【關(guān)鍵時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)缺失導(dǎo)致他們無法建立起根本的視覺系統(tǒng)】9、【單選題】（）是不需要意識(shí)控制，也不需要意志努力就能實(shí)現(xiàn)的記憶。本題答案：【內(nèi)隱記憶】10、【單選題】你很難跟人解釋怎么跑步，但是你卻會(huì)跑步，是因?yàn)殛P(guān)于如何跑步是一種（）。本題答案：【程序性記憶】11、【單選題】關(guān)于記憶的以下說法錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【短時(shí)記憶是比較穩(wěn)定的記憶】12、【單選題】當(dāng)你回憶開學(xué)的第一天時(shí)，有些記憶會(huì)被簡(jiǎn)化，而有些則會(huì)非常生動(dòng)、具體，甚至被你按更符合常識(shí)的方式加工后記住，這樣的回憶過程叫（）。本題答案：【記憶重構(gòu)】13、【單選題】在測(cè)驗(yàn)的一段時(shí)間后，記憶量反而有所提高是（）現(xiàn)象。本題答案：【記憶回漲】14、【單選題】關(guān)于記憶以下說法正確的是（）。本題答案：【言語信息的誘導(dǎo)、社會(huì)壓力和主觀情緒都能影響記憶重構(gòu)】15、【單選題】將大腦處理記憶的過程與電腦類比，可以把這個(gè)過程分為（）、存儲(chǔ)和提取。本題答案：【編碼】16、【單選題】在比賽中我們往往記得第一位和最近出場(chǎng)的幾位選手，而中間的選手較難分清，說的是記憶編碼的哪個(gè)特征（）。本題答案：【系列位置效應(yīng)】17、【單選題】時(shí)間知覺包括時(shí)序知覺、時(shí)距知覺、時(shí)間點(diǎn)知覺和（）知覺。本題答案：【時(shí)間預(yù)測(cè)】18、【單選題】“會(huì)議已經(jīng)進(jìn)行20分鐘了”這里用到哪種時(shí)間知覺（）。本題答案：【時(shí)距知覺】19、【單選題】夢(mèng)境主要出現(xiàn)在睡眠的（）階段。本題答案：【快速眼動(dòng)】20、【單選題】弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)（）。本題答案：【夢(mèng)反應(yīng)了被壓抑的愿望】21、【單選題】馬來西亞的森諾伊人告訴小朋友，如果夢(mèng)到有陌生人，應(yīng)該（）。本題答案：【讓他教小朋友唱歌跳舞】22、【單選題】馬來西亞的森諾伊人說如果再夢(mèng)到掉落懸崖，你應(yīng)該（）。本題答案：【輕松地展臂飛翔】文化與社會(huì)單元測(cè)試1、【單選題】在封閉空間更注意廣告說明（）對(duì)行為的影響。本題答案：【情境】2、【單選題】在擁護(hù)的封閉空間，我們通常創(chuàng)造自己獨(dú)立空間的方法是（）。本題答案：【把目光聚焦于一個(gè)地方】3、【單選題】我們常常會(huì)跟隨別人的行為，以此來避免自己顯得“無知”或者不符合規(guī)矩，這就是（）。本題答案：【.從眾】4、【單選題】從眾分為（）和規(guī)范性從眾。本題答案：【信息性從眾】5、【單選題】感受到來自群體的無形壓力，為了不被群體排斥或拒絕而選擇與群體保持一致，這是（）。本題答案：【規(guī)范性從眾】6、【單選題】歸因中個(gè)體的情緒、心境、努力程度、機(jī)遇及環(huán)境等屬于（）。本題答案：【非穩(wěn)定原因】7、【單選題】把自己的成功歸因?yàn)閮?nèi)因，別人的成功行為歸因?yàn)橥庖颍⌒袨閯t相反，這是歸因的（）。本題答案：【自利性偏向】8、【單選題】如果我們以一定的方式行動(dòng)，我們期望其他人也會(huì)這樣，這是（）。本題答案：【自我中心偏見】9、【單選題】社會(huì)認(rèn)知指（）。本題答案：【對(duì)人及其行為的認(rèn)知】10、【單選題】在社會(huì)認(rèn)知過程中，最先的印象對(duì)人的認(rèn)知具有極其重要的影響即（）。本題答案：【首因效應(yīng)】11、【單選題】“情人眼里出西施”其實(shí)是一種（）。本題答案：【暈輪效應(yīng)】12、【單選題】人們對(duì)某個(gè)社會(huì)群體形成的一種概括而固定的看法，稱為（）。本題答案：【社會(huì)刻板印象】13、【單選題】在一個(gè)尋求他人幫助的情景中，旁觀者越多，單一個(gè)體實(shí)施幫助的可能性就越小，這就是（）。本題答案：【責(zé)任分散理論】14、【單選題】助人行為的影響因素包括助人者特征、求助者特征和（）。本題答案：【情景因素】15、【單選題】以下說法錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【求助者和助人者的相似性不高時(shí)，更可能獲得幫助】16、【單選題】你覺得自己很優(yōu)秀，現(xiàn)在的工作無法體現(xiàn)你的價(jià)值，但你又對(duì)自己說其實(shí)你還是蠻喜歡這份工作的沒有真正想換工作，這是通過（）減少認(rèn)知失調(diào)。本題答案：【改變態(tài)度】17、【單選題】認(rèn)知失調(diào)理論是由（）提出的。本題答案：【費(fèi)斯廷格】18、【單選題】以下說法錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【懲罰的力度足夠強(qiáng)才不會(huì)導(dǎo)致被懲罰