有關(guān)教師的年度工作計劃7篇

有關(guān)教師的年度工作計劃7篇時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。信任大家又在為寫方案犯愁了吧?下面給大家整理了有關(guān)老師的年度工作方案，盼望大家喜愛！有關(guān)老師的年度工作方案1本學(xué)期我在教學(xué)中努力實踐著“讓每名師生都得到全面快速進展，創(chuàng)建綠色課堂”的訓(xùn)練理念，付出了許很多多的汗水，同時也收獲了許多許多?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)狀況簡要總結(jié)如下,以便總結(jié)閱歷，查找不足。一、加強理論學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)新課程俗話說，理論是行動的先導(dǎo)。我首先樂觀學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，認真討論新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合考試大綱及考試說明，準(zhǔn)時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們溝通，樂觀利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了訓(xùn)練教學(xué)博客，養(yǎng)成了準(zhǔn)時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為?位數(shù)學(xué)老師，我發(fā)覺在教學(xué)前后，進行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過程中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，同學(xué)總會獨特的見解，教學(xué)前后，都要進行反思,對以后上課積累了閱歷，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)特別重要的一部分,積累閱歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。二、關(guān)懷愛惜同學(xué)，樂觀討論學(xué)情所謂“親其師，信其道〃，“愛是最好的訓(xùn)練〃，作為老師不僅僅要擔(dān)當(dāng)響應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負著育人的責(zé)任。如何育人?我認為，愛同學(xué)是根本。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)的人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了同學(xué)，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增加了教學(xué)的針對性和有效性。多與同學(xué)溝通，加強與同學(xué)的思想溝通，做同學(xué)的伴侶，才能準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，從而為自己的備課供應(yīng)第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。三、充分備課，細心鉆研教材及考題一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是老師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重留意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)分;2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位;3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查狀況;5、同學(xué)對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題;7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)進展史上有怎樣的地位;8、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，懷疑點如何澄清等。在教學(xué)過程過，特殊重視同學(xué)對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，是考生必需堅固而又嫻熟把握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和嫻熟把握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對把握不牢，對?些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特殊重:視同學(xué)對公式把握的嫻熟程度和基本運算的訓(xùn)練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。四、落實常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量“落實就是成果〃，在教學(xué)過程中，特殊關(guān)注同學(xué)的落實狀況，同學(xué)的落實在老師教學(xué)的最終一個環(huán)節(jié)，也是最出成果的一環(huán)。因此，教學(xué)中特殊抓好了一下幾點：1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注意培育同學(xué)的滿分意識，關(guān)注細節(jié)與過程;2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢杳，以提高課堂效率;3單元測試準(zhǔn)時批改，準(zhǔn)時整理錯題訂正本。5、加強尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力;6、注意基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的R子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。有關(guān)老師的年度工作方案2一、指導(dǎo)思想：1、更新觀念，在《綱要》的指導(dǎo)下，樹立科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，要遵循大班幼兒的身心進展規(guī)律，充分利用自然、社會文化等訓(xùn)練資源，留意訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛好的變化而變化，合理有效的使用各種訓(xùn)練方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。2、以園內(nèi)指定的H標(biāo)為方向，依據(jù)大班組指定的方案為H標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定訓(xùn)練方案和訓(xùn)練活動。二、個人現(xiàn)狀分析：優(yōu)點：1、喜愛幼教工作，喜愛孩子。2、責(zé)任心強、有急躁。缺點：訓(xùn)練教學(xué)力量和技巧上面還存在?些不足,應(yīng)加強理論學(xué)問的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際閱歷，三、工作重點：1、加強幼兒自理力量的培育，做好幼小連接工作。以《綱要》為準(zhǔn)則，堅持保教并重，提高保教質(zhì)量。2、加強自身學(xué)習(xí)，加強對自己教學(xué)活動的反思。3、注意家園聯(lián)系及因材施教，依據(jù)幼兒的實際狀況進行訓(xùn)練。四、措施：1、多向老老師學(xué)習(xí)，常常反思訓(xùn)練教學(xué)活動，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。2、隨時隨地觀看幼兒，提高觀看幼兒的力量，并堅持作記錄。3、樂觀參與園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。4、與本班三位老師協(xié)作好，仔細較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)有關(guān)老師的年度工作方案3一、指導(dǎo)思想以新課改理念、《訓(xùn)練部關(guān)于大力加強中學(xué)校老師培訓(xùn)工作的看法》和市、縣老師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型老師團體，促進老師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？沙掷m(xù)進展奠定堅實師資條件。二、總體目標(biāo).培育一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的老師隊伍，提高老師的職業(yè)道德水平。.進一步轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念，提高老師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校內(nèi)，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。.深化開展教研活動，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，提高老師訓(xùn)練教學(xué)力量和討論力量，部分老師能在肯定范圍內(nèi)溝通自己的勝利閱歷。三、培訓(xùn)內(nèi)容在去年老師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，本年度我校老師全員培訓(xùn)工作重點抓好以下幾個方面:.師德訓(xùn)練。堅固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，大力實施“師德工程”，開展老師素養(yǎng)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、溝通、爭論等途徑，樂觀引導(dǎo)老師樂「奉獻，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)老師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象。.基本功培訓(xùn)。基本功是老師完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)所必需的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，尤其是青年老師要自覺加強一般話、備課、教案編寫、課件制作等訓(xùn)練。各班級組要將此項培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項重要內(nèi)容，注意指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對基本功進行達標(biāo)考核。.讀書學(xué)習(xí)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊，引領(lǐng)老師讀專業(yè)書，讀訓(xùn)練期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學(xué)習(xí)，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為老師課余時間的一種精神生活。.青年老師培訓(xùn)。本年度將著力為青年老師專業(yè)化進展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課、常規(guī)課、討論課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀老師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，關(guān)心青年老師盡快成長。.訓(xùn)練科研。充分發(fā)揮老師在訓(xùn)練科研工作中的主體地位，促進老師在訓(xùn)練科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會，多為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)溝通平臺，樂觀促進老師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結(jié)題、有成果。.高效課堂討論。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列討論活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深化討論，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕同學(xué)負擔(dān)，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。四、培訓(xùn)形式.專家引領(lǐng)，專題講座聘請請校內(nèi)外名師、專家為老師進行專題講座，將新課改推向深化，引領(lǐng)專業(yè)骨干老師快速成長。.參與規(guī)范性培訓(xùn)(1)青年老師培育培訓(xùn)：青年老師職業(yè)技能輔導(dǎo)老師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干老師培訓(xùn)后回校對青年老師進行輔導(dǎo)培訓(xùn)青年老師基本功檢測：組織20_年后來校的老師(含特崗老師)開展基本功競賽。(2)中學(xué)校老師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)學(xué)問技能考試培訓(xùn)內(nèi)容：部分學(xué)科專業(yè)學(xué)問及教材教法(3)中學(xué)校老師遠程培訓(xùn)(4)其它規(guī)范性培訓(xùn).以教研組為單位開展校本教研活動主要開展相互聽課、評課，研討溝通等活動，探究訓(xùn)練教學(xué)活動中遇到的問題;加強基本功的自培自訓(xùn)工作，努力提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng);開展相關(guān)系列活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。.以課題組為單位開展好課題討論加強對已立項課題的開題和在研課題討論的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實施方案有序開展討論。.分散學(xué)習(xí)依據(jù)個人狀況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。五、工作措施學(xué)校在以分管副校長為組長的老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)卜.，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：.建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化教育處、教研室要結(jié)合學(xué)校實際，修改完善老師理論學(xué)習(xí)、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。.加強教研組建設(shè)，強力推動集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)嚴(yán)格教研制度，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質(zhì)量。(1)教研活動"三確定'’制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學(xué)初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。(2)導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對老師要加強教學(xué)討論，師傅定期聽徒弟的課，賜予指導(dǎo)，和年輕老師一起討論，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕老師要虛心學(xué)習(xí)、樂觀參加教研，努力提高自己的教學(xué)、參加教研的水平。(3)教研組長責(zé)任制：各部要加強對教研組長的培訓(xùn)，切實提高其業(yè)務(wù)力量。各教研組長要詳細負責(zé)每次集體教研活動，組織本組老師依據(jù)方案仔細研討，做好活動記錄，并保證教研效果。.強化校本教研，著力討論課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益—年，我校校本教研連續(xù)以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，連續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進展”的策略，突出教研工作的科學(xué)性、實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強課堂教學(xué)的討論與指導(dǎo)，確保教研工作有序開展教務(wù)處和各教研組長要定期或不定期組織老師集體學(xué)習(xí)，要深化集體教研活動之中，準(zhǔn)時總結(jié)成果、發(fā)覺問題，供應(yīng)關(guān)心。(2)開展“兩優(yōu)三課一賽〃活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量各教研組要大力豐富課堂教學(xué)討論載體，重點做好：①“兩優(yōu)J培育優(yōu)秀老師，打造優(yōu)質(zhì)課。②“三課”：骨干老師“示范課”、青年老師“合格課〃、教研組“品牌課〃。③“一賽”：各教研組要協(xié)作學(xué)校，樂觀開展老師的講課賽、技能賽等各種競賽活動。⑶以“兩學(xué)一思〃提高備課質(zhì)量，確保課堂教學(xué)高效益主要做好:①“兩學(xué)學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材。②“一思”：教學(xué)反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組，每位老師要提前一周備課，教研組課前要仔細檢查，教務(wù)處不定期抽查，并鼓舞老師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。.加強重點立項課題的討論與指導(dǎo)，努力解決教學(xué)中的重大實際問題分別召開各課題組主研人員及試驗員會，加強對已立項課題的開題和在研課題討論的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實施方案有序開展討論，努力提升我校訓(xùn)練科研力量和成效，解決訓(xùn)練教學(xué)與管理中存在的實際問題，促進老師專業(yè)成長，為進一步提高學(xué)校管理水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻。.加強老師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的老師隊伍(1)督促老師搞好學(xué)歷提高規(guī)劃。進一步提高各層次老師學(xué)歷，鼓舞老師提高學(xué)歷層次，不斷改善老師學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)理論水平。(2)開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標(biāo)培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)，提高對新課標(biāo)的熟悉;二是加強現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，要求每位老師會上網(wǎng)掃瞄，會下載與發(fā)送信息;三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實效，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際;四是組織老師參與上級訓(xùn)練部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(3)加強老師全員培訓(xùn)考核、評價。樂觀開展青年老師教學(xué)評比，搭建舞臺，讓青年老師崗位成才，讓更多的老師在縣、市、省教學(xué)評比中獲獎。(4)大力開展、樂觀參加上級組織的業(yè)務(wù)競賽。本年將開展學(xué)科競賽、課件(教具)使用與制作等教學(xué)基本功競賽工作;組織老師參與縣及以上說(講)課賽和論文評比活動。(5)樂觀實施“一幫一、結(jié)對子”工程。連續(xù)實施“一幫一、結(jié)對子〃工程，形成老師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào)，進一步強化老師素養(yǎng)的全面提高，在教學(xué)上、教研上關(guān)懷青年老師的成長，建立“新老老師傳、幫、帶制度"，老老師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年老師引路子，組織青年老師與老老師開展結(jié)對子活動，關(guān)心青年老師逐步達標(biāo)。六、考核管理.建立并完善老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)卡的管理制度。.檔案管理。學(xué)時登記時，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本》中《參與連續(xù)訓(xùn)練活動狀況記載》表填寫完整，存入個人連續(xù)訓(xùn)練檔案。學(xué)校校本教研記錄、考核狀況裝入學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練檔案備查。.教研室、教育處擬定好校本教研內(nèi)容，加強過程管理，做好考核記載，學(xué)校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進行表彰有關(guān)老師的年度工作方案4自從20_年9月到聞首幼兒園工作至今以來，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學(xué)習(xí)之中，我不斷的學(xué)習(xí)進步，積累了肯定的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。特殊是對我班的孩子是個混齡加全托的特別班級有了更好的熟悉。"課程改革就是老師進展，沒有老師進展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為，，主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)〃的實踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時代的進展.本學(xué)期我和徐老師一起擔(dān)當(dāng)全托一班的訓(xùn)練教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)的幼教工，我在仔細學(xué)習(xí)了本園進展規(guī)劃和各部門本年度的工作方案后,結(jié)合本人實際，作了以下方案.一、共性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng)，做有品嘗的老師.培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)〃，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛和對同學(xué)、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵.二、個人風(fēng)格好學(xué)上進，團結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學(xué)技能全面而扎實,做個討論型的老師，力爭做到“訓(xùn)練理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”，使同學(xué)受益,使家長滿足.三、三年詳細成長目標(biāo)1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好老師.(1)平?！皹酚趯W(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)〃，把握多層次的、多元化的學(xué)問技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，敏捷應(yīng)變，使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平再上一個新臺階.“擅長反思，勤于積累”.注意積累平常教學(xué)中的成敗得失,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)討論，樂觀投身于科研課題的探討和實踐，把“教-學(xué)-研”從理論到實際都落到實處.2、做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任老師.(1)更系統(tǒng)地把握“教、學(xué)”,關(guān)懷愛惜幼兒，注意言傳身教,把對幼兒的做人訓(xùn)練放在第一位,同時做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動.(2)向有閱歷的長者學(xué)習(xí)好的管理閱歷和，進一步把握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責(zé)〃的理念，培育人品，塑造人才.3、不斷提高專業(yè)操作技能.(1)設(shè)計制作一批新的教玩具，如:木偶、頭飾、字卡、各種嬉戲材料和音響資料?.(2)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能，如:利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平?；顒印庇跋褓Y料;又如:學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運用;還如:設(shè)計制作精致有用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù).4、總之，在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:堅持教學(xué)相長，在師生交往中進展自己;反思教學(xué)實際，在總結(jié)閱歷中提升自己;學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性熟悉中豐富自己;投身訓(xùn)練實踐，在把握規(guī)律中追求卓越.四、增進家園聯(lián)系作為班級訓(xùn)練小組的?員，本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，急躁解答家長提出的問題，樂觀與家長磋商幼兒訓(xùn)練問題，虛心聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力氣。有關(guān)老師的年度工作方案5依據(jù)_政教發(fā)號《一縣訓(xùn)練局關(guān)于學(xué)年度全縣中學(xué)校老師學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)工作的通知》、澄政教發(fā)[_]192號《—縣訓(xùn)練局關(guān)于學(xué)年度全縣中學(xué)校老師校本培訓(xùn)工作的通知》以及全縣老師訓(xùn)練工作會議精神,結(jié)合我校實際，為建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍，現(xiàn)就我校老師培訓(xùn)工作支配如下：一、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)1、參會對象：雷一焦.楊一孫一2、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)：1教材學(xué)問訓(xùn)練：完成學(xué)校組織的校本培訓(xùn)任務(wù)，并參與縣局統(tǒng)一組織的班級教材學(xué)問過關(guān)考試。2教材教法培訓(xùn)：a、完成全年240學(xué)時集中培訓(xùn)任務(wù)；b、完成相關(guān)培訓(xùn)的作業(yè)練習(xí)任務(wù)，并通過相關(guān)考試。3、培訓(xùn)日程支配：（略）二、校本培訓(xùn)1、培訓(xùn)內(nèi)容：教材學(xué)問過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前中學(xué)校各班級正在使用的學(xué)科教材，其中學(xué)校低段為三班級教材、學(xué)校高段為六班級教材。2、訓(xùn)練對象及任務(wù)：（1）全部學(xué)科專任老師：1教材學(xué)問訓(xùn)練任務(wù)：a、畫出三班級或六班級或九班級教材各單元學(xué)問結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（單元課題學(xué)問）中的第一頁：單元學(xué)問學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。b、畫出三班級或六班級或九班級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。c、學(xué)校老師完成三班級或六班級各單節(jié)課后練習(xí)題;學(xué)校老師完成九班級課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書寫。其中，學(xué)校英語老師連續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語（已配發(fā)光盤）練習(xí)，科學(xué)老師做教材中涉及的試驗;理化生老師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個試驗操作。d、完成任教班級64道同學(xué)作業(yè)或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（同學(xué)錯題記錄）上。2訓(xùn)練理念訓(xùn)練任務(wù)：a、本學(xué)年學(xué)校組織本校全部學(xué)科老師觀看八部反映訓(xùn)練題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊媽》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。b、老師觀看電影后，每部電影要敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞，并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感（學(xué)年末考核時交）。（2）參與教法集中培訓(xùn)的學(xué)校語數(shù)老師：1、樂觀參與省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞_年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)學(xué)問結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。2、應(yīng)用學(xué)問結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學(xué)，選取任教班級三篇課文，每篇課文分別選取一種學(xué)問結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學(xué)實踐。最終供應(yīng)三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料（包括同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖作品）。3、訓(xùn)練形式：以完成指定的專項作業(yè)任務(wù)、集體研討、課堂教學(xué)實踐和觀看訓(xùn)練電影等形式進行。三、國培方案：1、_省農(nóng)村中學(xué)校優(yōu)秀青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量提升置換脫產(chǎn)研修項目：參訓(xùn)人員：高一學(xué)科：數(shù)學(xué)培訓(xùn)地點：—訓(xùn)練學(xué)院時間：三個月2、老師訓(xùn)練技術(shù)力量遠程培訓(xùn)：參訓(xùn)人員：路一培訓(xùn)形式：網(wǎng)上培訓(xùn)3、"幼師國培(_)”一一農(nóng)村幼兒園骨干老師培訓(xùn)參訓(xùn)人員：賈_培育方向：農(nóng)村幼兒園骨干老師培訓(xùn)地點：—師范高校4、呦師國培(_)〃一一農(nóng)村幼兒園新入職轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)參訓(xùn)人：楊—培訓(xùn)地點：_職業(yè)技術(shù)學(xué)院家洼中心學(xué)校學(xué)年度上學(xué)期老師訓(xùn)練工作進程支配月份工作內(nèi)容負責(zé)人九月份參與—師范高校幼師國培賈一下發(fā)《學(xué)問結(jié)構(gòu)圖》書趙一上報教材教法集中培訓(xùn)名單席.十月份下發(fā)校本培訓(xùn)作業(yè)本王一參與縣老師培訓(xùn)工作會席.成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組王一陽光師訓(xùn)趙—上報培訓(xùn)方案和行事歷袁一下發(fā)校本培訓(xùn)作業(yè)要求王_十一月份校本培訓(xùn)作業(yè)展評席.各類培訓(xùn)狀況督查趙_公需科目培訓(xùn)和計算機模塊培訓(xùn)狀況統(tǒng)計王一十二月份國培工作匯報賈一高一老師培訓(xùn)狀況通報席.學(xué)段教材訓(xùn)練成果征集王_元月份1、校本培訓(xùn)作業(yè)展評與檢查2、校本培訓(xùn)工作總結(jié)席一吳_有關(guān)老師的年度工作方案6伴著清爽的秋風(fēng)，一個新的學(xué)期乂如期而至。新學(xué)期開頭，特制訂如下優(yōu)秀老師新學(xué)期工作方案：一自身進展。在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量。樂觀參與學(xué)校組織的各項訓(xùn)練活動，樂觀參與政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論材料，書籍，仔細記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，吸取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成訓(xùn)練教學(xué)工作方案。二班級管理工作。衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)同學(xué)仔細做值日，不留衛(wèi)生死角。建立有分散力有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，幫助班主任班級管理工作方案。細心設(shè)計布置班級墻壁，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個清爽有競爭意識，布滿歡快的班級環(huán)境。三訓(xùn)練教學(xué)。備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運用標(biāo)增刪改調(diào)的原則。進行二次備課,力爭使教學(xué)設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預(yù)設(shè)具體，生成精彩。上課是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧，富有感染力的語言調(diào)動同學(xué)的樂觀性，精確把握教材，駕馭課堂，營造愛學(xué)樂學(xué)的課堂氣氛。注意分層教學(xué)，關(guān)注同學(xué)的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓勝利光顧每一個同學(xué)。持之以恒，規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展提高的習(xí)慣。課后準(zhǔn)時仔細書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。作業(yè)批改準(zhǔn)時仔細。對同學(xué)的輔導(dǎo)要時時到處。早自習(xí)是一天中最好的時間，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點輔導(dǎo)對象為：郭美玲劉錢其。有目的有方案，工作才會有序井然進行。以上是我對本學(xué)期工作的初步方案。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。有關(guān)老師的年度工作方案7各位同事上午好：曾子曾曰：吾日三省，我雖不是圣人，但是也應(yīng)做到時常反思，現(xiàn)將本學(xué)期的工作“三省〃向各位領(lǐng)導(dǎo)同事們進行匯報。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)七班級微機老師向?qū)⒔虒W(xué)方面工作進行匯報一、課堂教學(xué)優(yōu)點lo本學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中，課堂導(dǎo)入方式多樣，更好的激發(fā)了同學(xué)對課堂的學(xué)習(xí)愛好。導(dǎo)入方式多以問題導(dǎo)入為主，以問題的形式呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)有目標(biāo)，有方向。2o日常教學(xué)中，多結(jié)合實際生活實例，始終拿生活中的鮮活例子與本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)問緊密相結(jié)合。穿插生活中常見的計算機問題結(jié)合到本節(jié)課內(nèi)容當(dāng)中，使教學(xué)不枯燥，不再只是簡簡潔單的理論傳授，更是生活閱歷的把握，讓孩子們真正體會