中班音樂(lè)教案《認(rèn)識(shí)“mi”和“sol”》

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中班音樂(lè)教案《認(rèn)識(shí)“mi”和“sol”》幼兒中班音樂(lè)教案《重新認(rèn)識(shí)“mi”和“sol”》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在蘇羅維活動(dòng)中認(rèn)知sol、mi兩個(gè)音的多寡。

2、能夠聽(tīng)音模唱，并曉得它們?cè)跇?lè)譜上的邊線(xiàn)。

3、體會(huì)《我的家存有幾口人》，嘗試看看色塊去演唱五音。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

鋁板琴、兩組sol和mi共同組成的樂(lè)句樂(lè)譜，《我的家存有幾口人》樂(lè)譜。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、重新認(rèn)識(shí)sol、mi兩個(gè)音。

“鋁板琴——‘音樂(lè)城堡’里面住著很多的音寶寶，今天啊，存有兩個(gè)音寶寶完蛋和我們小朋友搞好朋友，使我們?nèi)NUMBERkm375，它們就是怎么了解它們自己的?！?/p>

1、教師拿著音塊，邊敲打邊演唱55│555│，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音模唱。

2、同樣了解“mi”。

3、教師鼓勵(lì)幼兒觀(guān)測(cè)sol、mi兩個(gè)音分別貼有徐、白兩種顏色，曉得sol討厭穿著綠衣服，mi討厭穿黃衣服。

4、敲打sol、mi兩個(gè)音，鼓勵(lì)幼兒蘇羅維多寡，曉得sol比mi低，mi比sol高。

“鋁板琴——‘音樂(lè)城堡’就是音寶寶的家，存有很多層樓，上面都貼有數(shù)字寶寶，sol住在五樓，mi住在三樓，所以sol的音必須比mi低?！?/p>

二、聽(tīng)音模唱。

1、敲打兩個(gè)音共同組成的直觀(guān)樂(lè)句。例如：53│553│；3535│353│等，使幼兒聽(tīng)音模唱。

2、敲打樂(lè)句：引導(dǎo)幼兒在鋁板琴上找到適當(dāng)?shù)囊?，并存有?jié)奏地敲打。

三、重新認(rèn)識(shí)sol、mi的邊線(xiàn)。

1、重新認(rèn)識(shí)徐、藍(lán)兩個(gè)音。

2、了解音符的家：sol、mi在樂(lè)譜中的數(shù)字寶寶代表。

4、看著樂(lè)譜胖妞直觀(guān)的樂(lè)句。

四、嘗試看

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