五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)-第14課-美化表格課件2-遼師大版(三起)

美化世界地球日宣傳表Meihuashijie

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xuanchuanbiao教材分析

本節(jié)內(nèi)容為河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室所編的小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)（下）第十課《美化世界地球日宣傳表》，主要講解調(diào)整表格寬度和高度的方法，修飾表格的方法。教材的目的是學(xué)生通過(guò)裝飾表格使表格變的更加美觀、大方。教學(xué)對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。[知識(shí)目標(biāo)]

1、學(xué)會(huì)調(diào)整表格寬格和高度。

2、掌握修飾表格的方法。[能力目標(biāo)]

初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力、與同伴合作交流的意識(shí)與能力，設(shè)計(jì)出一個(gè)富有個(gè)性的表格。[情感目標(biāo)]

在生動(dòng)活潑的課堂情境中掌握知識(shí)，提高技能，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：

修飾表格的方法與技巧。教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整表格寬格和高度。重難點(diǎn)分析

信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指出：知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。因此本課以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”為主，從一些學(xué)生喜聞樂(lè)見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使學(xué)生具有獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的能力，從而把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中輔之以演示教學(xué)法，自主探究法、小組合作法等以期達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。

教法學(xué)法一、激趣導(dǎo)入、引出課題二、探究新知，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

1、調(diào)整表格行列寬度

2、修飾表格三、練習(xí)鞏固、交流賞析四、課堂小結(jié)

教學(xué)設(shè)計(jì)表格欣賞

板書設(shè)計(jì)

調(diào)整表格

1、手動(dòng)調(diào)整

2、自動(dòng)調(diào)整

修飾表格

1、文字

2、邊框