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山西省呂梁市薛村鎮(zhèn)中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)等差數(shù)列的公差為d,若數(shù)列為遞減數(shù)列,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C2.各項為正數(shù)的等比數(shù)列,,則A.5
B.10
C.15
D.20參考答案:C3.在數(shù)列{an}中,,,則的值為(▲
)A.
B.
C.5
D.以上都不對參考答案:C4.下列函數(shù)中與函數(shù)y=x表示同一函數(shù)的是()A.y=()2 B.y= C.y= D.y=參考答案:C【考點】判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù).【分析】確定函數(shù)的三要素是:定義域、對應(yīng)法則和值域,據(jù)此可判斷出答案.【解答】解:C.∵=x,與已知函數(shù)y=x的定義域和對應(yīng)法則完全一樣,∴二者是同一函數(shù).故選C.【點評】本題考查了函數(shù)的定義,利用確定函數(shù)的三要素即可判斷出.5.已知集合U={0,1,2,3,4},A={0,1,2,3},B={0,2,4},那么A∩(?UB)等于()A.{1} B.{0,1} C.{1,3} D.{0,1,2,3}參考答案:C【考點】交、并、補集的混合運算.【專題】計算題;集合思想;定義法;集合.【分析】先求出(?UB),再根據(jù)交集的運算法則計算即可【解答】解:∵U={0,1,2,3,4},A={0,1,2,3},B={0,2,4},∴(?UB)={1,3}∴A∩(?UB)={1,3}故選:C.【點評】本題考查集合的交并補運算,屬于基礎(chǔ)題6.下列點不是函數(shù)的圖象的一個對稱中心的是A. B. C. D.參考答案:B【分析】根據(jù)正切函數(shù)的圖象的對稱性,得出結(jié)論.【詳解】解:對于函數(shù)f(x)=tan(2x)的圖象,令2x,求得xπ,k∈Z,可得該函數(shù)的圖象的對稱中心為(π,0),k∈Z.結(jié)合所給的選項,A、C、D都滿足,故選:B.
7.若x是三角形的最小內(nèi)角,則函數(shù)y=sinx+cosx﹣sinxcosx的最小值是()A.﹣+ B.+ C.1 D.參考答案:A【考點】三角函數(shù)的化簡求值;三角函數(shù)的最值.【專題】函數(shù)思想;換元法;三角函數(shù)的求值.【分析】令sinx+cosx=t,則sinxcosx=,則y是關(guān)于t的二次函數(shù),根據(jù)x的范圍得出t的范圍,利用二次函數(shù)性質(zhì)推出y的最小值.【解答】解:令sinx+cosx=t,則sinxcosx=,∴y=t﹣=﹣(t﹣1)2+1.∵x是三角形的最小內(nèi)角,∴x∈(0,],∵t=sinx+cosx=sin(x+),∴t∈(1,],∴當(dāng)t=時,y取得最小值.故選:A.【點評】本題考查了三角函數(shù)的恒等變換,三角函數(shù)的最值,二次函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.8.為了得到函數(shù),的圖象,只需把余弦曲線上的所有點()A.橫坐標(biāo)伸長到原來的5倍,縱坐標(biāo)不變B.橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變C.縱坐標(biāo)伸長到原來的5倍,橫坐標(biāo)不變D.縱坐標(biāo)縮短到原來的倍,橫坐標(biāo)不變參考答案:A【分析】直接利用余弦函數(shù)的伸縮變換規(guī)律得到答案.【詳解】為了得到函數(shù)的圖象,只需把余弦曲線上的所有點橫坐標(biāo)伸長到原來的倍,縱坐標(biāo)不變故答案選A【點睛】本題考查了三角函數(shù)的伸縮變換,屬于簡單題.9.如圖,在△ABC中,點D在線段BC上,且BD=2DC,若,則=()A. B. C.2 D.參考答案:A【考點】平面向量的基本定理及其意義.【分析】根據(jù)向量加減的幾何意義可得,λ=,μ=,問題得以解決.【解答】解:∵BD=2DC,∴=+=+=+(﹣)=+,∵,∴λ=,μ=,∴=,故選:A【點評】本題考查了向量的加減的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.10.數(shù)列{an}的首項為3,{bn}為等差數(shù)列,且(),若,,則(
)A.0 B.3 C.8 D.11參考答案:B由題意可設(shè)等差數(shù)列的首項為,公差為,所以所以,所以,即=2n-8,=,所以,選B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),函數(shù)為一次函數(shù),若,則__________.參考答案:由題意,函數(shù)為一次函數(shù),由待定系數(shù)法,設(shè),,由對應(yīng)系數(shù)相等,得,.
12.過點(1,0)且與直線平行的直線方程是
;參考答案:13.在中,,,,則
.參考答案:14.設(shè)偶函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則f(b-2)
f(a+1)(填等號或不等號)參考答案:15.為了了解高一學(xué)生的體能狀態(tài),某校抽取部分學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖)
圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12,則樣本容量為
;參考答案:150略16.一個等差數(shù)列的前10項之和為100,前100項之和為10,則其前110項之和為_______。參考答案:-11017.在中,內(nèi)角A、B、C依次成等差數(shù)列,,則外接圓的面積為__
___.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.有甲、乙兩種商品,經(jīng)銷這兩種商品所能獲得的利潤分別是p萬元和q萬元.它們與投入資金x萬元的關(guān)系是:,q=.今有3萬元資金投入經(jīng)營這兩種商品,為獲得最大利潤,對這兩種商品的資金分別投入多少時,能獲取最大利潤?最大利潤為多少?參考答案:解:設(shè)對乙商品投入資金x萬元,則對甲投入資金為(3﹣x)萬元,此時獲取利潤為y萬元;則由題意知,.令,則y=﹣t2++=(其中0≤t≤);根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知,當(dāng)t=時,y有最大值,為;又t=,得=,∴x==2.25(萬元),∴3﹣x=0.75(萬元);所以,對甲投入資金0.75萬元,對乙投資2.25萬元時,獲取利潤最大,為萬元考點:函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用.專題:應(yīng)用題.分析:如果設(shè)對乙商品投入資金x萬元,則對甲投入資金為(3﹣x)萬元,獲取的利潤為y萬元;那么y=p+q,代入可得關(guān)于x的解析式,利用換元法得到二次函數(shù)f(t),再由二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),求導(dǎo)y的最大值,和對應(yīng)的t、x.解答:解:設(shè)對乙商品投入資金x萬元,則對甲投入資金為(3﹣x)萬元,此時獲取利潤為y萬元;則由題意知,.令,則y=﹣t2++=(其中0≤t≤);根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知,當(dāng)t=時,y有最大值,為;又t=,得=,∴x==2.25(萬元),∴3﹣x=0.75(萬元);所以,對甲投入資金0.75萬元,對乙投資2.25萬元時,獲取利潤最大,為萬元.點評:本題考查了換元法的應(yīng)用,運用換元法解題時,要注意換元前后函數(shù)自變量取值范圍的變化,以免出錯.19.為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)次測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.(Ⅰ)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(Ⅱ)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標(biāo),試估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的達標(biāo)率是多少?(III)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?請說明理由.參考答案:解:(I)由于頻率分布直方圖以面積的形式反映了數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,因此第二小組的頻率為:又因為頻率=所以(II)由圖可估計該學(xué)校高一學(xué)生的達標(biāo)率約為(III)由已知可得各小組的頻數(shù)依次為6,12,51,45,27,9,所以前三組的頻數(shù)之和為69,前四組的頻數(shù)之和為114,所以跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第四小組內(nèi).20.設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c.已知a=1,b=2,cosC=.(1)求△ABC的周長;(2)求cos(A-C)的值.參考答案:(1)∵c2=a2+b2-2abcosC=1+4-4×=4.∴c=2∴△ABC的周長為a+b+c=1+2+2=5.(2)∵cosC=,∴sinC===.∴sinA===.∵a<c.∴A<C,故A為銳角.∴cosA===.∴cos(A-C)=cosAcosC+sinAsinC=×+×=.
21.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點M為棱AA1的中點.問:在棱A1D1上是否存在點N,使得∥面?若存在,請說明點N的位置;若不存在,請說明理由.參考答案:在棱上存在點,使得∥面,就是的中點.【分析】如圖,取的中點N,的中點E,連接DE,.證明平面平面即得解.【詳解】如圖,取的中點N,的中點E,連接DE,.由題得,因為平面,平面,所以NE平面.由題得平面,平
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