山東省青島市第四十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試題含解析

山東省青島市第四十四中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)。以下能正確表示a、b、c數(shù)量關(guān)系的是(

)A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙參考答案：B2.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷不合理的是(

)A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲參考答案：D靜息電位是指細(xì)胞在安靜狀態(tài)下存在于膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。據(jù)圖可知神經(jīng)纖維靜息電位約為-70mV，就是指膜內(nèi)電位比膜外電位低70mV，A正確；刺激突觸a時(shí)，其突觸后電位由-70mV變?yōu)?60mV，再恢復(fù)原狀。在此過(guò)程中，膜電位變小，說(shuō)明發(fā)生了陽(yáng)離子內(nèi)流，B正確；由B的分析可知，在刺激突觸a時(shí)，突觸a的突觸后神經(jīng)元膜電位變小，說(shuō)明出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流，并且也說(shuō)明了突觸a為興奮性突觸；而刺激b時(shí)，據(jù)圖可知，其突觸后電位由-70mV變?yōu)?80mV，再恢復(fù)原狀。在此過(guò)程中，膜電位變大，說(shuō)明發(fā)生了陽(yáng)離子外流，并且也說(shuō)明了突觸b是抑制性突觸，C正確；據(jù)圖可知，突觸a、b的突觸后神經(jīng)元的膜電位經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才發(fā)生變化，說(shuō)明興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞存在延遲，D錯(cuò)誤。3.下列四個(gè)細(xì)胞圖中，屬于二倍體生物精細(xì)胞的是（

）參考答案：D4.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是

A、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液

B、細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能進(jìn)行

C、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

D、正常人體內(nèi)環(huán)境的pH為7.35～7.45參考答案：B5.研究者采用光合細(xì)菌與嗜熱菌，應(yīng)用原生質(zhì)體融合技術(shù)選育出了耐高溫的光合細(xì)菌，以下有關(guān)敘述不正確的是

(

)A．用纖維素酶和果膠酶處理可得原生質(zhì)體B．用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C．細(xì)菌原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．取樣后用低滲溶液可對(duì)去壁的細(xì)菌比例進(jìn)行鑒定參考答案：A原生質(zhì)體是除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，它實(shí)際上就是植物細(xì)胞的原生質(zhì)部分。當(dāng)進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，先用纖維素酶、果膠酶除去細(xì)胞壁，分離出具有活力的原生質(zhì)體，獲得原生質(zhì)體后就可以進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交。A答案與題意不符。故選A6.下圖是兩種遺傳病家系圖，已知其中一種病為伴性遺傳病，以下分析正確的是A.甲病受顯性基因控制

B.Ⅱ6不攜帶乙病致病基因C.Ⅲ8是純合子的概率為1/2

D.人群中乙病的男性患者多于女性參考答案：C【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷人類遺傳病的方法，對(duì)于遺傳系譜圖中的相關(guān)個(gè)體的基因型進(jìn)行推測(cè)，遺傳概率的計(jì)算，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息對(duì)某些遺傳問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。7.下列哪些物質(zhì)的組成中不具有糖分子？A．DNA

B．纖維素

C．ATP

D．膽固醇參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物、糖類和脂質(zhì)解析：DNA中含有脫氧核糖，纖維素含有葡萄糖，ATP中含有核糖，膽固醇屬于脂質(zhì)，結(jié)構(gòu)中內(nèi)有糖分子，D錯(cuò)誤8.下圖表示某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，下列敘述不確切的是（

）A．圖中膜結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞膜

B．該離子跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C．該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性

D．膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：A9.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是A.面對(duì)病原體時(shí)，身體非特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較特異性免疫早B.T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息并引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化D.脾臟、骨髓、扁桃體都是人體免疫系統(tǒng)的組成部分參考答案：B面對(duì)病原體時(shí)，身體首先通過(guò)第一道和第二道防線的非特異性免疫阻止其擴(kuò)散，當(dāng)病原體突破了第一、二道防線時(shí)就啟動(dòng)第三道防線從而引起特異性免疫，A正確；效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；在體液免疫過(guò)程中，特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息，引起B(yǎng)細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；脾臟、骨髓、扁桃體都是人體免疫系統(tǒng)的免疫器官，D正確?！究键c(diǎn)定位】免疫調(diào)節(jié)10.Na+一K+泵由4個(gè)亞基（多肽）組成，其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na+結(jié)合位點(diǎn)，外表面有兩個(gè)K+結(jié)合位點(diǎn)。這一過(guò)程利用ATP供能，將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對(duì)此過(guò)程的不正確說(shuō)法是：

（

）

A．Na+和K+出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

B．說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C．Na+一K+泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白，該過(guò)程與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)

D．這一過(guò)程可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差參考答案：C11.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雌果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．紅眼對(duì)白眼是顯性

B．眼色遺傳符合分離規(guī)律

C．眼色和性別表現(xiàn)為自由組合

D．紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C12.下圖表示人體基因X的表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是A.①過(guò)程在分裂間期進(jìn)行，需要解旋酶的催化作用B.②過(guò)程在甲狀腺細(xì)胞中進(jìn)行，需要核糖體參與C.③過(guò)程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行，需要消耗ATPD.促甲狀腺激素分泌過(guò)多，它能直接通過(guò)負(fù)反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素參考答案：C【分析】分析題圖：圖示為人體基因X的表達(dá)過(guò)程，其中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；②為翻譯過(guò)程，在核糖體上進(jìn)行；③為蛋白質(zhì)的加工過(guò)程，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行。促甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)類激素，是由垂體分泌的。【詳解】①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，可在分裂間期或不分裂的細(xì)胞中進(jìn)行，該過(guò)程不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；②為翻譯過(guò)程，由于促甲狀腺激素是在垂體細(xì)胞中合成的，故該過(guò)程在垂體細(xì)胞中的核糖體上進(jìn)行，B錯(cuò)誤；③為蛋白質(zhì)的加工過(guò)程，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行，需要消耗ATP，C正確；甲狀腺激素分泌過(guò)多，它能直接通過(guò)負(fù)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使促甲狀腺激素分泌激素和促甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤。13.圖1、圖2表示某生物部分染色體發(fā)生的變化，①和②、③和④互為同源染色體，則圖所示的變異（）A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B．基因的數(shù)目均發(fā)生改變C．均使生物的性狀發(fā)生改變 D．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中參考答案：D【考點(diǎn)】基因重組及其意義；染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；生態(tài)工程的概念及其目標(biāo)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖1只①和②互為同源染色體，所以它們之間的交換屬于基因重組；而圖2中②和③是非同源染色體，它們之間的移接屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、圖1是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期四分體的非姐妹染色單體的交叉互換，屬于可遺傳變異中的基因重組，不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，圖2是非同源染色體上發(fā)生的變化，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位，A錯(cuò)誤；B、基因重組過(guò)程中基因的數(shù)目沒(méi)有改變，染色體片段的易位也不會(huì)改變基因數(shù)目，B錯(cuò)誤；C、基因重組不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，但是染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使生物性狀改變，C錯(cuò)誤；D、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因重組中四分體的交叉互換和染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．14.關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是A．過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織細(xì)胞

B．過(guò)敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道C．T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈。消退較快參考答案：答案：D15.生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述不正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體，有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工B.綠藻類囊體膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于[H]的徹底氧化參考答案：A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著核糖體有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工，但核膜外膜上附著的核糖體不是為了對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工，A錯(cuò)誤。綠藻類囊體膜上附著著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B正確。細(xì)胞膜上有ATP水解酶，可以有助于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確。有氧呼吸第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，其上附著的酶有利于[H]的徹底氧化分解，D正確。16.如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)

輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A.若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→ⅠB.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度D.圖中b過(guò)程屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，a過(guò)程需要載體蛋白參考答案：B17.（01廣東、河南卷）同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的A．種類有差異，數(shù)量相同

B．種類有差異，數(shù)量不同C．種類無(wú)差異，數(shù)量相同

D．種類無(wú)差異，數(shù)量不同參考答案：答案：B18.（08廣東卷）甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則A．甲運(yùn)輸被促進(jìn)

B．乙運(yùn)輸被促進(jìn)

C．甲運(yùn)輸被抑制

D．乙運(yùn)輸被抑制參考答案：答案：D解析：自由擴(kuò)散

這種方式是被選擇吸收的物質(zhì)，從濃度高的一側(cè)通過(guò)細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，例如O2、CO2、甘油等物質(zhì)，可以從濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到濃度低的一側(cè)。這種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式叫做自由擴(kuò)散。自由擴(kuò)散不需要載體，也不消耗細(xì)胞內(nèi)新陳代謝所釋放的能量，是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)輸方式。

協(xié)助擴(kuò)散物質(zhì)通過(guò)質(zhì)膜進(jìn)出細(xì)胞的方式之一。物質(zhì)必須在載體蛋白的協(xié)助下，才能從高濃度一側(cè)通過(guò)質(zhì)膜向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，但此種方式不消耗代謝能。協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散過(guò)程，主要?jiǎng)恿κ琴|(zhì)膜兩側(cè)的濃度差。但是，協(xié)助擴(kuò)散是在質(zhì)膜上載體蛋白的協(xié)助下進(jìn)行的。19.某動(dòng)物種群，在種群數(shù)量非常大、無(wú)突變、無(wú)遷移、所有雌雄個(gè)體之間均能自由交配并產(chǎn)生可育后代等條件下，該種群兩年內(nèi)的基因型頻率如下表。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是

A．兩年內(nèi)種群的基因頻率發(fā)生了變化

B．兩年內(nèi)種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．兩年內(nèi)種群的基因型頻率沒(méi)有發(fā)生變化D．條件不變，第三年種群的基因型頻率將發(fā)生變化參考答案：B略20.神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)激活腦室下區(qū)的神經(jīng)干細(xì)胞，這些細(xì)胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化，從而實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)．下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的說(shuō)法，不正確的是（）A．實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)的過(guò)程是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程B．組成神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的C．損傷信號(hào)使神經(jīng)干細(xì)胞膜內(nèi)的值增大D．神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與胰島素的分泌方式相同參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．【解答】解：A、由題干信息可知，實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)的過(guò)程是神經(jīng)干細(xì)胞的分化過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，A正確；B、組成神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，B正確；C、損傷信號(hào)刺激神經(jīng)干細(xì)胞，使神經(jīng)干細(xì)胞膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，Na+大量流入細(xì)胞內(nèi)，則細(xì)胞內(nèi)的值減小，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，胰島B細(xì)胞分泌胰島素這種大分子物質(zhì)的方式也是胞吐，D正確．故選：C．21.酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是

A．降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．增加了反應(yīng)物之間的接觸面積C．提高了反應(yīng)物分子的活化能

D．酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能參考答案：A22.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是A．滅活病毒可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需同種酶處理C．月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過(guò)程中,細(xì)胞增殖方式為有絲分裂D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同參考答案：答案：C23.下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A、醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸B、酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶參考答案：A24.右下圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B．這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng)C．旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的D．旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)參考答案：D本題借助圖形考查種群數(shù)量的變化及其影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性。圖中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敵捕食鏈，且三種生物的種群數(shù)量均在某一范圍內(nèi)變化，即圍繞著K值波動(dòng)；旅鼠的種群數(shù)量受到植物及其天敵數(shù)量的制約，相互之間是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。25.下面是光合作用和呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器及[H]的來(lái)源和用途比較，正確的是

細(xì)胞器來(lái)源用途①葉綠體水的光解還原三碳化合物②葉綠體水的光解還原五碳化合物③線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水

參考答案：C呼吸作用中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中在酶的催化下的分解成丙酮酸，則④錯(cuò)誤．故A、B錯(cuò)誤．在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，水在光下分解成氧氣和還原氫．還原氫為三碳化合物還原提供還原劑，則①正確．有氧呼吸作用中，丙酮酸在線粒體中在酶的催化下的分解成二氧化碳，并產(chǎn)生還原氫，第一階段和第二階段的還原氫與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)產(chǎn)生水，則③正確．故C正確，D錯(cuò)誤。26.下列關(guān)于動(dòng)物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中，正確的是A．滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)高度分化，一般不再分裂B．飼養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，但能為培養(yǎng)體系提供一些物質(zhì)C．胚胎移植時(shí)，應(yīng)對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理D．經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細(xì)胞，可直接作為細(xì)胞克隆時(shí)的滋養(yǎng)細(xì)胞參考答案：B27.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過(guò)程B.細(xì)胞壞死是一種病理性過(guò)程C.蝌蚪尾的消失，是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程D.被病原體感染的細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞壞死而被清除參考答案：D試題分析：細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，如蝌蚪尾的消失就是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，清除被病原體感染的細(xì)胞，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過(guò)程?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，屬于考綱理解層次。要求學(xué)生理解細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念及意義。28.某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)B．a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同D．用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多參考答案：B29.右圖為某人接種卡介苗一段時(shí)間血液中結(jié)核桿菌抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是

A．記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過(guò)程，最可能從第2天開(kāi)始B．記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過(guò)程，最可能從第18天開(kāi)始C．該抗體的合成過(guò)程必需受遺傳物質(zhì)控制，指導(dǎo)抗體合成過(guò)程中涉及的由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸有7種D．該抗體的基本單位、產(chǎn)生的細(xì)胞及主要細(xì)胞器依次是氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體參考答案：答案：D30.我國(guó)政府早已向世界衛(wèi)生組織承諾在2000年以前消滅脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）?，F(xiàn)在政府每年免費(fèi)讓兒童服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗而獲得對(duì)該病的抵抗力。這一過(guò)程與下列哪種細(xì)胞器關(guān)系最大(

)

A．線粒體

B．核糖體

C．中心體

D．質(zhì)體參考答案：B31.基因型為

的生物，如果A-b交換值為m，則該生物自交后代中顯性純合子出現(xiàn)的概率是（

）A．1/4m2

B．1/2（1-m）

C．1/2m

D．1/4（1-m）2參考答案：A

32.下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是（

）A.若A代表人體下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰島素和腎上腺素分泌增加B.若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降C.若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高D.若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞參考答案：B試題分析：血糖濃度降低時(shí)，會(huì)刺激下丘腦，促進(jìn)胰高血糖素和腎上腺素的分泌；誘捕雄蟲(chóng)會(huì)破壞棉鈴蟲(chóng)種群的性別比例，導(dǎo)致出生率降低，進(jìn)而導(dǎo)致種群密度降低；過(guò)度放牧?xí)茐牟菰?，?dǎo)致土地荒漠化和生物多樣性降低；B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．解：A、血糖濃度降低時(shí)，會(huì)刺激下丘腦，促進(jìn)胰高血糖素和腎上腺素的分泌，A錯(cuò)誤；B、若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低，B正確；C、若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性降低，C錯(cuò)誤；D、若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成，D錯(cuò)誤．故選：B．考點(diǎn)：種群的特征；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．33.某一個(gè)較大動(dòng)物種群，基因型為AA、Aa、aa個(gè)體數(shù)之比為1:1:1（且三種基因型中的雌雄個(gè)體均相等）。在這個(gè)種群中，只有表現(xiàn)型相同的個(gè)體間才能隨機(jī)交配，表現(xiàn)型不同的個(gè)體間不能交配。從理論上來(lái)看，該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F1中，基因型Aa個(gè)體所占比例是

A．1/3

B．1/2

C．25%

D．30%參考答案：C34.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要細(xì)胞始終保持存活狀態(tài)的是A．觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)

B．觀察細(xì)胞中線粒體的分布C．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

D．觀察有絲分裂過(guò)程中的染色體形態(tài)變化參考答案：D【命題立意】本題考查教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)。觀察有絲分裂過(guò)程中的染色體形態(tài)變化時(shí)，用解離液解離時(shí)細(xì)胞已死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.圖表示某植物葉肉細(xì)胞中部分物質(zhì)變化途徑,其中①④代表有關(guān)生理過(guò)程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程③④不在生物膜上進(jìn)行B.過(guò)程①②④都有ATP生成C.過(guò)程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來(lái)自H2O和CO2D.過(guò)程④產(chǎn)生的[H]并不全都來(lái)自C6H12O6參考答案：C【分析】分析題圖可知，過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜；過(guò)程②表示有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；過(guò)程③表示光合作用暗反應(yīng)中C3的還原過(guò)程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；過(guò)程④表示有氧呼吸的第一、二階段，分別發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中?！驹斀狻窟^(guò)程③表示光合作用暗反應(yīng)中C3的還原過(guò)程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；過(guò)程④表示有氧呼吸的第一、二階段，分別發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，都不在膜上進(jìn)行，A正確；過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，有ATP生成，過(guò)程②表示有氧呼吸的第三階段，有ATP生成，過(guò)程④表示有氧呼吸的第一、二階段，有ATP生成，B正確；光合作用在光反應(yīng)階段將H2O光解產(chǎn)生O2和[H]，故過(guò)程③暗反應(yīng)產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來(lái)自CO2，C錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解成丙酮酸[H]，第二階段丙酮酸水解產(chǎn)生[H]和CO2，故過(guò)程④產(chǎn)生的[H]來(lái)自葡萄糖和水，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉光合作用和有氧呼吸的每個(gè)階段的物質(zhì)變化是解答本題的前提。36.某課題組研究不同濃度某激素類似物對(duì)月季側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖2。關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用的激素類似物的濃度的判斷，不可能的是A

X＞YB

X＝Y(jié)C

Y＞ZD

Y＝Z參考答案：B37.下列四組細(xì)胞器中，在其生命活動(dòng)中均可產(chǎn)生水的一組是（

）A．核糖體、液泡、高爾基體

B．線粒體、中心體、高爾基體

C．液泡、核糖體、線粒體

D．葉綠體、線粒體、核糖體參考答案：D試題分析：液泡只能儲(chǔ)存水分，不能產(chǎn)生水，A、C錯(cuò)誤；中心體的活動(dòng)不產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；葉綠體中進(jìn)行的暗反應(yīng)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水，線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，核糖體進(jìn)行多肽的合成時(shí)產(chǎn)生水，D正確。38.如圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨路??；c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若刺激a處，電表指針出現(xiàn)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．若刺激骨骼肌b處，不能在c處記錄到電位變化C．若剌激骨骼肌b處，骨骼肌會(huì)收縮D．骨骼肌細(xì)胞膜興奮時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為內(nèi)負(fù)外正參考答案：D【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中d是神經(jīng)與骨骼肌結(jié)合的部位，表示為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)或突觸．【解答】解：A、如用a刺激神經(jīng)，刺激到達(dá)電流表兩個(gè)接線柱的時(shí)間不同，所以電位計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)，A正確；B、神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸．興奮在突觸處只能單向傳遞，即從傳出神經(jīng)到突觸，不能顛倒，所以b處刺激骨骼肌，不能在c處記錄到電位，B正確；C、若剌激骨骼肌b處，骨骼肌會(huì)收縮，C正確；D、骨骼肌細(xì)胞膜興奮時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為內(nèi)正外負(fù)，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖示，考查反射弧結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

39.某生物細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞中有92個(gè)著絲點(diǎn)，這種生物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中有染色體數(shù)目最多是(

)

A．92條

B．46條

C．23條

D．69條參考答案：B40.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因(W）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)在基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是

：A．四種9:3:3:1

B．兩種13:3C．三種12:3:1

D．三種10:3:3參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)和兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合作用速率如圖(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度；光補(bǔ)償點(diǎn)是光合速率和細(xì)胞呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度)。請(qǐng)據(jù)圖分析：（1）不管是桑樹(shù)還是大豆，也不管是間作還是單作，光照強(qiáng)度高于對(duì)應(yīng)的光飽和點(diǎn)后植株光合速率都不再增加，此時(shí)影響光合速率的外界因素主要是______________（2）一般情況下，當(dāng)植株處于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗的CO2會(huì)明顯多于其產(chǎn)生的CO2，原因是_______________________________________。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度充足時(shí)，為固定更多的光能，應(yīng)選擇在同一土地上_____________(填“單作桑樹(shù)”“單作大豆”或“間作大豆和桑樹(shù)”)。該種植方式之所以能固定更多光能，請(qǐng)分別從群落的垂直結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系分析其原因：①_____________________________；②__________________。參考答案：

(1).溫度、二氧化碳濃（無(wú)機(jī)鹽）

(2).植物中部分細(xì)胞只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不能進(jìn)行光合作用

(3).間種大豆和桑樹(shù)

(4).桑樹(shù)和大豆構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，提高了陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用

(5).大豆和根瘤菌互利共生，提高土壤肥力，促進(jìn)了植物光合作用【分析】分析圖形桑樹(shù)的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大而逐漸增強(qiáng)，最后達(dá)到平衡狀態(tài)，且間作的最大光合速率大于單作；大豆的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大也逐漸增強(qiáng)，最后達(dá)到平衡狀態(tài)，但是單作的最大光合速率大于間作，且間作先達(dá)到飽和點(diǎn)?！驹斀狻浚?）光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，說(shuō)明光照強(qiáng)度不再是影響光合作用的限制因素，CO2濃度和溫度以及無(wú)機(jī)鹽等成為影響光合作用的外界因素。（2）光補(bǔ)償點(diǎn)，光合速率=呼吸速率，即細(xì)胞呼吸細(xì)胞釋放的CO2全部用于光合作用，但是植物中有一些細(xì)胞只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不能進(jìn)行光合作用，所以當(dāng)植株處于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗的CO2會(huì)明顯多于其產(chǎn)生的CO2。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度充足時(shí)，為固定更多的光能，應(yīng)選擇在同一土地上間作大豆和桑樹(shù)，由于大豆和桑樹(shù)所需要的最大光照強(qiáng)度不同，間作可以在垂直結(jié)構(gòu)上提高陽(yáng)光的利用率，另外大豆和根瘤菌可以互利共生，根瘤菌可以通過(guò)固氮作用提高土壤肥力，促進(jìn)植物的光合作用?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的影響因素，如光照強(qiáng)度，二氧化碳以及溫度等光合作用強(qiáng)度的影響，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力。42.（18分）某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿的兩個(gè)品系豌豆，如果你是該興趣小組的成員，希望通過(guò)遺傳學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)探究的一些遺傳學(xué)問(wèn)題。（1）可以探究的問(wèn)題有：?jiǎn)栴}1：控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否分別遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。問(wèn)題2：

。（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，探究上述遺傳學(xué)問(wèn)題：（不要求寫(xiě)出具體操作方法