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幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)化范例充我們圖:到設(shè)理:PVC管用紙筒男又能簽到看到積操方:離
圖:氣錄設(shè)意:操方:圖:區(qū)
設(shè)意:為了孩子選區(qū)游戲插上帶有照片的牌子而選擇人操方:將圖:寶設(shè)理:而隨幼兒對游
我們在班級而紙PVC管比較長則用大的管筒配上班上隨著材料的增多孩子們提議將操方:圖:察設(shè)理:看操方:可以隨時
圖:通象黃設(shè)理:剛好孩子在PVC做小黃操方:圖:之秘—查
設(shè)理:同時子們將自操方:時對區(qū)域、PVC圖:工“手”使材:材料(沙PVC設(shè)理:需要
同隔開的紙幼兒需要的材
圖:索使材:的PVC管磁鐵回形針各種動物、設(shè)理:我們設(shè)立了一個獨立區(qū)域可以利和PVC管
圖:擺型使材:設(shè)理:讓其圖:子搭使材:、PVC管及配套的接頭等;輔助材料KT板、
設(shè)理:建構(gòu)區(qū)活動通過與在建構(gòu)區(qū)中結(jié)促進幼圖:讀“香苑使材:指偶木偶書櫥、設(shè)理:且應(yīng)有充足的光線
圖:智“慧園使材:PVC管紙牌七分類盒、設(shè)理:包在這里孩子們可以
圖:演“敲打使材:PVC做設(shè)理:圖:作“編”使材:管筒上面饒
設(shè)意:腦并用能幼兒感興趣的活動,圖:密屋使材:PVCKT板做設(shè)理:
納1-2個每當(dāng)游戲時間總進在里面一起圖:然“心園使材:設(shè)理:那就“自為了讓孩子更直接觀察動、植物的生長過程,同時根據(jù)植物在走廊的一角我這樣在這植物要不要喝水植物有沒有
葉……孩子
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