新材料作文的擬題技巧上課課件

1.描述性舉例分析論證

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔前?，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，……

聽一聽潘多的故事，或許你會增長幾分自信。

刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個人了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點———潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。2.正反對比舉例分析論證

馬謖也是歷史上出名的悲情人物。馬謖自幼飽讀兵法，自認為行軍打仗不過爾爾。于是他帶兵去守街亭，依樣畫葫蘆，堅持在山上下寨，部將王平諫曰：“若魏兵四面圍定，斷汝水源，汝之奈何？不若依山下寨。”馬謖哪里肯聽，“丞相平時用兵尚且問我，汝等休言”。馬謖不接受不同意見，以致兵敗街亭，斬首示眾。而漢高祖劉邦，每次征戰(zhàn)都要召開軍事會議，聽取大將張良、韓信等人不同的意見，以擬訂最佳方案。這也是劉邦能夠戰(zhàn)勝不可一世的項羽的一條重要方法。由此可見，包容就要能夠接受不同意見，以便不斷完善和鞭策自己。3.假設對舉分析論證

沉穩(wěn)從磨難而來。一個人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。”沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩(wěn)。最后因“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑”。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。4.引用排比舉例分析論證

是啊，怎么才能天下安定？“有容乃大，無欲則剛”，這是禁煙斗士林則徐的修身銘文吧？“我自橫刀向天笑”，這是維新勇士譚嗣同的慷慨高歌吧？“遍地腥云，滿街狼犬”，這是反清義士林覺民的悲憤絕筆吧？“天下為公”，這是革命志士孫逸仙的畢生追求吧？怎么辦？先覺們?yōu)橹案昂罄^，但悲壯的事實宣告了這種種求安之法的失敗。

包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園?！苯馃o足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話！李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮！包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有巨大的能動作用。擬題的重要性

有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯，起名《晨曦》，此稿投向多個雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為。結(jié)果不但見諸報刊，還獲得了三等獎?！邦}好一半文

”《有約》標題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點標題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點標題是讓人一見鐘情的因子

標題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角

作文專題寫作指導（四）

2015年

題好一半文，花香蝶自來

——材料作文的擬題技巧1、掌握材料作文擬題的三種基本方法。2、通過精彩的作文題目的探究和感受，學習擬寫精彩作文題目。學習目標：高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。

“自擬題目”是話題作文和材料作文的一個重要寫作要求。它是學生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個環(huán)節(jié)。就高考作文評分細則看，沒有擬寫文章標題扣2分，好象分數(shù)值并不高，但從作文閱卷實際情況看，如果自擬了一個標題，它的好壞，其潛在的價值遠遠不止2分。

解讀

考綱文章的標題猶如人的眼睛，可以讓我們一窺人的精神面貌，也能展示出一個人的寫作水平。如果你的作文有一個精彩的標題，無疑會影響到閱卷老師對你作文的整體評價，甚至無形之中就提高了你的作文的等級。對于高考作文，首先躍入閱卷者眼中的是作文的標題，好的作文題目會讓評卷者眼睛為之一亮，頓生好感，題目的好與否會直接影響到閱卷老師對文章的評分。作文擬題的重要性：題文相符文字簡練提示中心新穎別致含蓄、深刻怎樣的題目是好題目？話題評價下面圍繞“我的愛好”話題而擬的題目：1《我的愛好》話題題目式：大而空2《我愛寫作》過于直白，沒有文采。3《讀書和寫作是我的愛好我的第二生命》有氣勢，但題目過長。4《與“筆”共舞》化用式：富有創(chuàng)意。常見擬題三忌：

擬題的常見癥狀：1、以文中所給的話題為題目。如：《父愛》、《我的愛好》、《位置》、《誠信》、《假如記憶可以移植》等。2、過于平白直露，沒什么文采。如：《我愛寫作》、《我愛父親》、

《偉大的父愛》、《我的位置》3、標題過長，語言不簡潔。

《讀書和寫作是我的愛好我的第二生命》《人生時時處處離不開選擇》《無私的選擇才是高尚的選擇》18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

“正能量”本是一個物理學名詞。現(xiàn)在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為“正能量”。

你對“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章?？梢跃幨龉适?，也可以抒發(fā)感情、議論說理。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，直接以從材料中提煉出來的中心話題作為作文的題目。第一種模式：保守擬題法例：中心話題：正能量

保守擬題：正能量第二種模式：保險擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再用添加前后綴法、造句法擴充標題，擬出的題目通常就是文章的觀點。例：中心話題：正能量保險擬題：煥發(fā)正能量傳遞正能量這就是正能量正能量，我們需要你第三種模式：創(chuàng)新擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再圍繞主旨意思發(fā)揮想象和聯(lián)想能力利用各種手法擬題。中心話題：正能量

創(chuàng)新擬題：比喻比擬反問呼告對偶《正能量——我們的加油站》《與“正能量”同行》《讓“正能量”芳香四溢》《盡情釋放你的正能量》《生活豈能無“正能量”？》《積蓄正能量，疏導負能量》（一）作文擬題常用的修辭手法：

1、比喻

2、比擬

3、反問

4、引用

5、化用

6、夸張

7、對偶

8、呼告(二)另類作文擬題手法

9、并列組合

10、設置懸念

11、故事新編

12、公式、術(shù)語

13、反向擬題作文擬題常用的手法：例：《“正能量”——我們的加油站》《欣賞如光，贊美如花》《誠信是金》《誠信——人生的信用卡》《親情是空氣》《父愛是座山》《微笑是一把神奇的鑰匙》1、比喻：例：《與“正能量”同行》《攜“正能量”一起飛翔》《“誠信”的自白》《我和幸福有個約定》《請別踐踏親情》《天空的期盼》《低素質(zhì)，再見》《誰來為親情“扶貧”》2、比擬：例：

《生活豈能無“正能量”？》《生活怎能缺少贊美\競爭？》《親情豈可漠視？》《誠信豈可拋？》《豈以親疏辨好惡？》《怎一個“情”字了得？》3、反問：例：

《物競天擇，適者生存》《淡妝濃抹總相宜》《橫看成林側(cè)成峰》《?；丶铱纯础贰蛾柟饪傇陲L雨后》《我的未來不是夢》《一句話，一輩子》《贈人玫瑰，手有余香》4、引用：例：

《競爭不是無情物》《競爭，也需要見賢師而美之》《桃花源祭》《誠以養(yǎng)德，信以修身》《都是答案惹的禍》《道德苦旅》5、化用：6、夸張：例：

《世界很小是個家》《一書一世界》《貪心不足蛇吞象》

7、對偶：例：

《積蓄正能量，疏導負能量》《欣賞他人，挑戰(zhàn)自我》《生于憂患，死于安樂》《張開雙臂，選擇博愛》《信心是帆，意見是船》

8、呼告：例：《讓正能量爆發(fā)吧》《讓“正能量”芳香四溢》《盡情釋放你的正能量》《還我家園》《將誠信進行到底》《悔改吧，人類！》《請把你的微笑留下》例：《正能量和負能量》《競爭·贊美》《瞬間與永恒》《感性和理性》《藍色蛹·金色蝴蝶》《詞人·酒徒·釣客》《詩人·明月·黃花》《那山·那水·那人》

9、并列組合：例：《我與203不得不說的秘密》

——以“男孩女孩”為話題《網(wǎng)絡情緣》——以“互聯(lián)網(wǎng)”為話題《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》

——以“生態(tài)”為話題《十六歲，老朽了！》——以“素質(zhì)教育”為話題10、設置懸念：例：《新愚公和智叟的故事》《昭君的選擇》《孫悟空下崗記》《阿Q續(xù)篇》《東坡夢游記——人文精神確實的社會見聞》11、故事新編：例：

《正能量VS負能量》《人×正能量=∞》

《忍讓≠懦弱》《1+1﹥2》（團結(jié)）

《快樂守恒定律》《我的PH=7》

《為感情加點酶》《奮斗不要休止符》12、公式、術(shù)語：例：

《輸?shù)闷鸬内A家》《吃虧是?！贰督呶幢睾凇贰睹利惖闹e言》

《感謝你的敵人》《開卷未必有益》《有一種失敗叫成功》《“松松垮垮”出人才》《我最重要》13、反向擬題：1、第一種模式：保守擬題法

2、第二種模式：保險擬題法

3、第三種模式：創(chuàng)新擬題法材料作文擬題常用的三種模式：總結(jié)：好的作文標題應滿足的要求1、要準確鮮明：標題應緊扣材料與文章內(nèi)容，文題必須切合材料的內(nèi)涵，或抓住材料的中心話題。

【最基本的要求】2、要簡潔凝練：標題應短小精悍，簡明扼要。3、要緊扣文體：標題最好能體現(xiàn)出一定的文體特征。

4、要新穎生動：標題應不落俗套，讓人耳目一新，激起閱卷老師的閱讀興趣。實戰(zhàn)演練1：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

最近，社會上涌現(xiàn)出了更多的“最美”，從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機”……從他們身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?！白蠲馈币殉蔀樯鐣弦坏雷顪剀芭c和諧的靚麗風景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。據(jù)此，可以從以下角度立意：①美存在于有愛心的行動中；②再小的善舉也能顯示出博大的愛心；③要善于滋養(yǎng)自身的真善美；④向善、行善、揚善。⑤平凡中也有偉大的力量；⑥不畏代價，追求高尚；保守擬題法：保險擬題法：創(chuàng)新擬題法：《危難中那抹美麗

》《讓生命絢爛如夏花

》《與人為善，生命常青》《心存善念，世無荒原》《為善行喝彩》《最美的人》《生命中的最美

》《感悟“最美”

》《瞬間的最美

》《精神之花最美

》《給“最美”下定義

》《最美的人生“風景”

》《善行永恒（生命）

》《人性的那份善良》

《最美》《向善》《追求高尚》

閱讀下面這則材料，請運用所學的作文擬題方法擬標題。

一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。一段時間過去了，奇怪的是，老人不時釣到銀光閃閃的鱖魚，可是年輕人的浮標卻沒有動靜。年輕人迷惑不解地問老人：“我們釣魚的地方相同，您也沒有用什么特別的魚餌，為什么您能釣到這么多魚，而我卻毫無收獲呢？”老人微笑著說：“你要我講真話，我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁，情緒不穩(wěn)定，動不動就煩亂不安。我釣魚的時候，常常達到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時不時地動動魚竿，嘆息一兩聲。這邊的魚根本感覺不到我的存在，所以，它們咬我的魚餌，而你的舉動和心態(tài)只會把魚嚇走，當然就釣不到魚了?！睂崙?zhàn)演練2：保守擬題法：保險擬題法：創(chuàng)新擬題法：《非寧靜無以致遠》《寧靜以致遠》《消失吧，浮躁君！》《靜下心來！》《靜待花開》《平靜促人成功，浮躁使人失敗》《心靜自然“成”》《浮躁之心不可無》《溪淺聲喧，靜水深流》《摒棄浮躁》《成功要遠離浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那寧靜的心》《成功需要專注》《急功近利不可取》《成功需要靜心等待》《渾然忘我的境界》《專注》《寧靜的心態(tài)》課堂小結(jié)：材料作文擬題技巧1、保守擬題法（直接用從材料中提煉出的中心話題作文章的題目）2、保險擬題法（在從材料中提煉的中心話題前后添加詞語擴充題目）3、創(chuàng)新擬題法（先定好材料的中心話題，再運用各種手法加以潤色）技法總結(jié)

由以上失誤題目及擬題方法我們可以看出，材料作文的擬題，必須堅守以下原則。

1.吃透材料，準確立意，忌“離材”萬里；

2.態(tài)度明確，觀點鮮明，忌故作高深；

3.大題小做，以小見大，忌泛泛而談；

4.高度概括，言簡意賅，忌拖沓冗長；

5.含蓄生動，新穎獨特，忌平淡蒼白。如果做到了以上幾點，那么所擬出的題目就會如同“一支出墻的紅杏”，“蝶”不來，難矣!技法就是點石成金的手指！

“正能量”的流行源于英國理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。

（一）并列式

《煥發(fā)正能量》（一）①正能量是指引人們前進的燈塔②正能量是鼓動人們前進的風帆③正能量是團結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶（二